第三屆全國(guó)基礎(chǔ)教育數(shù)字化論壇在北京舉辦

大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)｜約5000位教育人共襄盛會(huì)！

11月8日-10日，第三屆全國(guó)基礎(chǔ)教育數(shù)字化論壇在北京國(guó)家會(huì)議中心成功舉辦。

本屆大會(huì)以“人工智能時(shí)代，中小學(xué)如何應(yīng)對(duì)”為主題，特邀金一南、張鈸、王文湛、彭凱平、謝維和、李政濤、竇桂梅、劉希婭、王興興、魏坤琳等約50位知名學(xué)者、教育專家及智能科技領(lǐng)域的代表人物分享前沿觀點(diǎn)與實(shí)踐智慧。

大會(huì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)五大主題平行工作坊，組織北京近20所名校名企開(kāi)展參訪活動(dòng)，推動(dòng)理論與實(shí)踐場(chǎng)景的深度融合。

來(lái)自全國(guó)30多個(gè)?。▍^(qū)、市）的約5000名教育工作者齊聚北京，以思想交鋒點(diǎn)亮智慧靈光，以觀點(diǎn)交融凝聚育人共識(shí)，共同探討人工智能背景下基礎(chǔ)教育的轉(zhuǎn)型路徑與發(fā)展愿景。

開(kāi)幕啟新：構(gòu)建教育高質(zhì)量發(fā)展新格局

8日上午，大會(huì)正式啟幕。教育部原副部長(zhǎng)張?zhí)毂！⒅袊?guó)科學(xué)院院士張鈸、教育部基礎(chǔ)教育司原司長(zhǎng)王文湛、中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)柯春暉、清華大學(xué)文科資深教授謝維和、著名公益人陳行甲等嘉賓出席開(kāi)幕儀式。

原國(guó)務(wù)委員陳至立為論壇發(fā)來(lái)賀信，由大會(huì)主席、著名心理學(xué)家、清華大學(xué)全球產(chǎn)業(yè)研究院院長(zhǎng)彭凱平代為宣讀。賀信指出，教育數(shù)字化是推動(dòng)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要引擎，期待論壇深入探索“人工智能+教育”融合路徑，助力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基礎(chǔ)教育新格局。

彭凱平在致辭中強(qiáng)調(diào)，人工智能時(shí)代的教育應(yīng)當(dāng)從“知識(shí)灌輸”轉(zhuǎn)向“積極天性”的喚醒，呼吁與會(huì)代表共同探尋技術(shù)與人本、效率與溫度的平衡點(diǎn)，推動(dòng)教育走向美好未來(lái)。

中國(guó)信息技術(shù)教育雜志社副社長(zhǎng)付剛表示，將持續(xù)推動(dòng)信息技術(shù)與教育深度融合，為教育現(xiàn)代化提供系統(tǒng)性支撐。

大會(huì)執(zhí)行主席、明德云學(xué)堂創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)黎明分享了在人工智能領(lǐng)域的實(shí)踐成果，承諾將持續(xù)深化AI課程研發(fā)，為中小學(xué)應(yīng)對(duì)智能時(shí)代挑戰(zhàn)提供專業(yè)支持。

大會(huì)常務(wù)副主席、明德云學(xué)堂聯(lián)合創(chuàng)始人、總經(jīng)理陳敏在主持結(jié)語(yǔ)中激勵(lì)廣大教育工作者將智慧轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，為教育發(fā)展注入智能時(shí)代的新動(dòng)能。

▲ 大會(huì)主席

著名心理學(xué)家、清華大學(xué)全球產(chǎn)業(yè)研究院院長(zhǎng) 彭凱平

▲ 中國(guó)信息技術(shù)教育雜志社副社長(zhǎng) 付剛

▲ 大會(huì)執(zhí)行主席

明德云學(xué)堂創(chuàng)始人、董事長(zhǎng) 黎明

▲ 大會(huì)常務(wù)副主席

明德云學(xué)堂聯(lián)合創(chuàng)始人、總經(jīng)理 陳敏

思想碰撞：把準(zhǔn)智能時(shí)代教育方向

當(dāng)人工智能的浪潮涌入教育領(lǐng)域，我們更需思想的燈塔來(lái)廓清迷霧，照亮人與技術(shù)共創(chuàng)共生的未來(lái)路徑。與會(huì)專家圍繞大會(huì)核心議題展開(kāi)深度分享。

中國(guó)科學(xué)院院士張鈸指出，“技術(shù)只是工具，不能替代動(dòng)機(jī)，不能替代思維”，強(qiáng)調(diào)要處理好教育與AI的關(guān)系，守住應(yīng)用邊界。

教育部基礎(chǔ)教育司原司長(zhǎng)王文湛從教育本質(zhì)、教育任務(wù)、教育使命與教師成長(zhǎng)等方面展開(kāi)分享，并寄語(yǔ)全體與會(huì)者踐行教育初心，成為讓學(xué)生愛(ài)戴、人民滿意的好老師。

清華大學(xué)文科資深教授謝維和系統(tǒng)解析了人工智能賦能教育的三種基本形態(tài)——工具形態(tài)、分工形態(tài)和共處形態(tài)，并提出人類需以理性態(tài)度對(duì)待AI、適應(yīng)AI、應(yīng)用AI。

著名公益人陳行甲從人文與公益視角出發(fā)，闡釋教育的核心能力在于創(chuàng)造力、共情力與思辨力，提出心靈的教育才是AI時(shí)代的基石與燈塔。

中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李政濤表示，教育不僅要善用技術(shù)賦能，更要對(duì)技術(shù)“賦魂”——價(jià)值之魂、倫理之魂、情感之魂，使其真正服務(wù)于人的全面發(fā)展。

大會(huì)主席、著名心理學(xué)家、清華大學(xué)全球產(chǎn)業(yè)研究院院長(zhǎng)彭凱平從心理科學(xué)維度，指出AI時(shí)代教育破局的關(guān)鍵在于弘揚(yáng)人類智能的優(yōu)勢(shì)，并詳細(xì)剖析了教師不可被AI替代的重要價(jià)值。

中國(guó)教育科學(xué)研究院數(shù)字教育研究所所長(zhǎng)曹培杰聚焦人工智能對(duì)教育的深刻影響，剖析了人工智能給教育生態(tài)帶來(lái)的沖擊，并對(duì)未來(lái)教學(xué)新樣態(tài)進(jìn)行美好展望。

教育部義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)專家組組長(zhǎng)熊璋指出，人工智能教育已上升為國(guó)家戰(zhàn)略，需堅(jiān)守“守正創(chuàng)新、健康有序、行穩(wěn)致遠(yuǎn)”的基本方針，走好人工智能教育的中國(guó)道路。

本環(huán)節(jié)由《中國(guó)基礎(chǔ)教育》主編孫金鑫主持。

▲ 中國(guó)科學(xué)院院士 張鈸

主題報(bào)告：《人工智能時(shí)代的中小學(xué)教育》

▲ 教育部基礎(chǔ)教育司原司長(zhǎng) 王文湛

主題報(bào)告：《高素質(zhì)教師隊(duì)伍是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)之基石》

▲ 清華大學(xué)文科資深教授 謝維和

主題報(bào)告：《人工智能賦能教育的三種形態(tài)》

▲ 著名公益人 陳行甲

主題報(bào)告：《在AI時(shí)代重新想象教育》

▲ 中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng) 李政濤

主題報(bào)告：《教育與人工智能的雙向定義：在賦能與賦魂中共生共長(zhǎng)》

▲ 大會(huì)主席、著名心理學(xué)家、

清華大學(xué)全球產(chǎn)業(yè)研究院院長(zhǎng) 彭凱平

主題報(bào)告：《從知識(shí)賦能到生命賦能：AI時(shí)代教師不可替代的價(jià)值》

▲ 中國(guó)教育科學(xué)研究院數(shù)字教育研究所所長(zhǎng) 曹培杰

主題報(bào)告：《AI教育應(yīng)用場(chǎng)景的重構(gòu)與變革》

▲ 教育部義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)專家組組長(zhǎng) 熊璋

主題報(bào)告：《人工智能教育的中國(guó)道路》

▲ 學(xué)術(shù)主持嘉賓：《中國(guó)基礎(chǔ)教育》主編 孫金鑫

區(qū)域?qū)嵺`：因地制宜探索特色路徑

當(dāng)理論的星光點(diǎn)亮前路，實(shí)踐的沃土方能孕育出變革的果實(shí)。在“區(qū)域推進(jìn)”板塊，各地教育部門(mén)負(fù)責(zé)人分享了人工智能教育的區(qū)域?qū)嵺`與創(chuàng)新成果。

北京市數(shù)字教育中心主任田鵬闡述了教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略引領(lǐng)下的“北京布局”，展現(xiàn)了首都教育的系統(tǒng)規(guī)劃與責(zé)任擔(dān)當(dāng)；廣東省教育廳副廳長(zhǎng)李璧亮分享了“廣東方案”，凸顯了省級(jí)層面的整體籌劃與制度創(chuàng)新；深圳市教育局副局長(zhǎng)袁磊介紹了特區(qū)先行先試的實(shí)踐智慧。

在區(qū)縣層面，重慶高新區(qū)公共服務(wù)局局長(zhǎng)周文楊、湖南湘江新區(qū)教育局副局長(zhǎng)雷云飛、廣州市黃埔區(qū)教育研究院院長(zhǎng)陸優(yōu)君分別展示了新智慧教育“1345”整體智治體系、區(qū)域教育躍升行動(dòng)以及新質(zhì)教育教研實(shí)踐，體現(xiàn)了不同區(qū)域因地制宜的特色發(fā)展路徑。

本環(huán)節(jié)由《中小學(xué)校長(zhǎng)》副主編李虔主持。

▲ 北京市數(shù)字教育中心主任 田鵬

主題報(bào)告：《教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略引領(lǐng)下的北京市教育數(shù)字化政策布局與實(shí)踐思考》

▲ 廣東省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng) 李璧亮

主題報(bào)告：《“AI教育211” 全面推進(jìn)中小學(xué)人工智能教育落地的廣東方案》（線上）

▲ 深圳市教育局副局長(zhǎng) 袁磊

主題報(bào)告：《識(shí)變·應(yīng)變·求變：深圳推進(jìn)人工智能賦能教育的實(shí)踐與探索》

▲ 重慶高新區(qū)公共服務(wù)局黨組書(shū)記、局長(zhǎng) 周文楊

主題報(bào)告：《以“新智慧教育”數(shù)字變革打造“全國(guó)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展引領(lǐng)區(qū)”》

▲ 湖南湘江新區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng) 雷云飛

主題報(bào)告：《“人工智能+教育”助推湘江新區(qū)教育數(shù)字化創(chuàng)新發(fā)展》

▲ 廣州市黃埔區(qū)教育研究院書(shū)記、院長(zhǎng) 陸優(yōu)君

主題報(bào)告：《人工智能賦能新質(zhì)教育的“黃埔實(shí)踐”》

▲ 學(xué)術(shù)主持嘉賓：《中小學(xué)校長(zhǎng)》副主編 李虔

學(xué)校探索：百花齊放呈現(xiàn)多元樣態(tài)

當(dāng)AI叩響教育之門(mén)，每一所學(xué)校都成為了獨(dú)特的“解題者”與“創(chuàng)造者”。大會(huì)上，眾多全國(guó)標(biāo)桿學(xué)校校長(zhǎng)分享了各校在人工智能教育領(lǐng)域的實(shí)踐探索。

重慶謝家灣教育集團(tuán)總校長(zhǎng)劉希婭倡導(dǎo)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)化學(xué)生“輸出式學(xué)習(xí)”素養(yǎng)培育；北京中學(xué)校長(zhǎng)夏青峰系統(tǒng)展現(xiàn)了北京中學(xué)“數(shù)字化轉(zhuǎn)型”的特色路徑與智慧；北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)李曉輝強(qiáng)調(diào)構(gòu)建“數(shù)字生態(tài)”，以賦能學(xué)校教育發(fā)展。

重慶市巴蜀中學(xué)校長(zhǎng)李瀟珂分享了巴蜀中學(xué)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型過(guò)程中的生動(dòng)探索與創(chuàng)新魄力；華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)校長(zhǎng)周彬重點(diǎn)探討了AI對(duì)課程教學(xué)的“沖擊與重構(gòu)”；湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)蘇建祥就AI時(shí)代拔尖創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng)展開(kāi)交流。

北京小學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)李明新著重講述教育創(chuàng)新需“堅(jiān)守”育人本質(zhì)；華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)校長(zhǎng)徐惠則論述了如何用AI為高中生成長(zhǎng)奠基；清華大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)竇桂梅聚焦課程教學(xué)，分享AI與語(yǔ)文教學(xué)融合的垂直模型。

成都市石室中學(xué)黨委書(shū)記毛道生追問(wèn)AI課堂上“人”的存在價(jià)值；成都七中育才學(xué)校教育集團(tuán)黨委書(shū)記吳明平則展望了數(shù)智賦能下“更富成效的學(xué)習(xí)方式”。

本環(huán)節(jié)由中國(guó)教育報(bào)區(qū)域周刊主編張婷主持。

▲ 重慶謝家灣教育集團(tuán)黨委書(shū)記、總校長(zhǎng) 劉希婭

主題報(bào)告：《人工智能時(shí)代要加強(qiáng)學(xué)生輸出式學(xué)習(xí)素養(yǎng)培育》

▲ 北京中學(xué)校長(zhǎng) 夏青峰

主題報(bào)告：《北京中學(xué)數(shù)字化發(fā)展的思考與實(shí)踐》

▲ 北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng) 李曉輝

主題報(bào)告：《構(gòu)建數(shù)字生態(tài)，賦能學(xué)校發(fā)展》

▲ 重慶市巴蜀中學(xué)校長(zhǎng) 李瀟珂

主題報(bào)告：《教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的巴蜀實(shí)踐探索》

▲ 華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)校長(zhǎng) 周彬

主題報(bào)告：《人工智能對(duì)學(xué)校課程教學(xué)的沖擊與重構(gòu)》

▲ 湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng) 蘇建祥

主題報(bào)告：《人工智能時(shí)代的拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)》

▲ 北京小學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng) 李明新

主題報(bào)告：《限制技術(shù)主義，弘揚(yáng)人文精神——AI時(shí)代基礎(chǔ)教育的堅(jiān)守》

▲ 華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)校長(zhǎng) 徐惠

主題報(bào)告：《AI賦能，高中教育為人才成長(zhǎng)筑基》

▲ 清華大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng) 竇桂梅

主題報(bào)告：《從經(jīng)驗(yàn)到數(shù)智大腦——AI語(yǔ)文主題教學(xué)垂直模型建構(gòu)與應(yīng)用》

▲ 成都市石室中學(xué)黨委書(shū)記 毛道生

主題報(bào)告：《人工智能時(shí)代，“人”在課堂的存在》

▲ 成都七中育才學(xué)校教育集團(tuán)黨委書(shū)記 吳明平

主題報(bào)告：《數(shù)智賦能，無(wú)限逼近更富成效的學(xué)習(xí)方式》

▲ 學(xué)術(shù)主持嘉賓：中國(guó)教育報(bào)區(qū)域周刊主編 張婷

跨界融合：拓寬教育發(fā)展新視野

當(dāng)教育的探索打破學(xué)科的疆界、融合產(chǎn)業(yè)的智慧，我們便得以窺見(jiàn)未來(lái)教育的更多可能。

著名戰(zhàn)略問(wèn)題專家、國(guó)防大學(xué)教授金一南從國(guó)家戰(zhàn)略格局出發(fā)，闡釋了教育工作者應(yīng)有的歷史擔(dān)當(dāng)與使命信念。

北京大學(xué)教授、《最強(qiáng)大腦》節(jié)目科學(xué)評(píng)審魏坤琳將視野延伸至青少年心理健康領(lǐng)域，探討了AI在心理篩查中的應(yīng)用前景。

宇樹(shù)科技創(chuàng)始人王興興、猿編程創(chuàng)始人李翊等科技領(lǐng)軍人物，則從技術(shù)層面探討了構(gòu)建開(kāi)放、融合教育新生態(tài)的可能路徑。

本環(huán)節(jié)由原央視主持人龔凡主持。

▲ 少將、著名戰(zhàn)略問(wèn)題專家、國(guó)防大學(xué)教授 金一南

主題報(bào)告：《明察大勢(shì)，洞悉國(guó)運(yùn)》

▲ 北京大學(xué)教授、《最強(qiáng)大腦》節(jié)目科學(xué)評(píng)審 魏坤琳

主題報(bào)告：《AI心理健康篩查及在中國(guó)青少年人群中的應(yīng)用前景》

▲ 宇樹(shù)科技股份有限公司創(chuàng)始人 王興興

主題報(bào)告：《人工智能的發(fā)展以及給教育帶來(lái)的變革》

▲ 猿編程創(chuàng)始人 李翊

主題報(bào)告：《人工智能教育的實(shí)踐與未來(lái)》

▲ 學(xué)術(shù)主持嘉賓：原央視主持人 龔凡

實(shí)踐創(chuàng)新：五大工作坊促理念落地

為推動(dòng)思想真正落地，以行動(dòng)引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展。在主會(huì)場(chǎng)之外，論壇創(chuàng)新設(shè)計(jì)了五大平行主題工作坊。

“全國(guó)知名中小學(xué)訪學(xué)工作坊”組織參會(huì)者深入清華大學(xué)附屬小學(xué)、北京小學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)、清華大學(xué)附屬中學(xué)、北京師范大學(xué)附屬中學(xué)、北京中學(xué)、北京第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北京市海淀區(qū)中關(guān)村第一小學(xué)、北京市東城區(qū)史家胡同小學(xué)、北京市十一學(xué)校、北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)、北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)、北京市八一學(xué)校、北京大學(xué)附屬中學(xué)14所首都標(biāo)桿校，實(shí)地觀摩智慧校園建設(shè)。

清華大學(xué)附屬小學(xué)

北京市海淀區(qū)中關(guān)村第一小學(xué)

北京小學(xué)

北京市東城區(qū)史家胡同小學(xué)

中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)

北京市十一學(xué)校

清華大學(xué)附屬中學(xué)

北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)

北京師范大學(xué)附屬中學(xué)

北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)

北京中學(xué)

北京市八一學(xué)校

北京第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校

北京大學(xué)附屬中學(xué)

▲ 全國(guó)知名中小學(xué)訪學(xué)平行主題工作坊

“人工智能教學(xué)應(yīng)用工作坊”由北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院教授陳江、北京十一學(xué)校技術(shù)學(xué)科主任聶璐、北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)信息中心主任郝石佩、中國(guó)人民大學(xué)附屬小學(xué)副校長(zhǎng)李會(huì)然、中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)信息技術(shù)教研組長(zhǎng)武迪5位專家領(lǐng)銜，聚焦AI技術(shù)與課堂融合的實(shí)操路徑精彩開(kāi)講。

北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院教授 陳江

主題報(bào)告：《教育領(lǐng)域的AI技術(shù)與教法創(chuàng)新》

北京市十一學(xué)校

技術(shù)學(xué)科主任 聶璐

主題報(bào)告：《“教育 +人工智能”北京十一學(xué)校的探索》

北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)

信息中心主任 郝石佩

主題報(bào)告：《人工智能課程建設(shè)的中關(guān)村三小實(shí)踐》

中國(guó)人民大學(xué)

附屬小學(xué)副校長(zhǎng) 李會(huì)然

主題報(bào)告：《人工智能賦能教育創(chuàng)新的人大附小實(shí)踐與探索》

中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)

信息技術(shù)教研組長(zhǎng) 武迪

主題報(bào)告：《人工智能交叉賦能教學(xué)的人大附中實(shí)踐創(chuàng)新》

▲ 人工智能教學(xué)應(yīng)用平行主題工作坊

“雄安新區(qū)教育考察工作坊”帶領(lǐng)參會(huì)者走進(jìn)北京四中雄安校區(qū)，聆聽(tīng)黃春校長(zhǎng)分享新區(qū)教育規(guī)劃，并參訪雄安印象展覽館與啟動(dòng)區(qū)，理解國(guó)家戰(zhàn)略背景下的教育現(xiàn)代化實(shí)踐。

▲ 雄安新區(qū)教育考察平行主題工作坊

“人工智能知名企業(yè)考察工作坊”通過(guò)參訪科大訊飛、猿編程等AI領(lǐng)軍企業(yè)，拓寬科技視野，促進(jìn)產(chǎn)教深度融合。

▲ 人工智能知名企業(yè)考察平行主題工作坊

“北京紅色文化考察工作坊”則組織參會(huì)者前往香山革命紀(jì)念地，在技術(shù)賦能中堅(jiān)守教育初心，凝聚奮進(jìn)力量。

▲ 北京紅色文化考察平行主題工作坊

為讓學(xué)習(xí)更好地發(fā)生，不止于一地一室。論壇特別設(shè)置“局長(zhǎng)·校長(zhǎng)星空?qǐng)A桌論壇”，南京市六合區(qū)政協(xié)副主席、教育局局長(zhǎng)張弛，東莞市教育局副局長(zhǎng)杜潤(rùn)江，深圳市寶安中學(xué)（集團(tuán)）黨委書(shū)記、校長(zhǎng)袁衛(wèi)星，澳門(mén)培正中學(xué)副校長(zhǎng)陳敬濂，北京市櫻花園實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部書(shū)記兼校長(zhǎng)彭陽(yáng)平，上海市虹口區(qū)曲陽(yáng)第四小學(xué)書(shū)記、校長(zhǎng)朱依黎，廣東省中山市第一中學(xué)校長(zhǎng)王長(zhǎng)在，湖北省咸寧市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)譚璐，內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市東勝區(qū)鴻波小學(xué)書(shū)記、校長(zhǎng)白蕊9位教育先鋒進(jìn)行精彩對(duì)話。論壇由中國(guó)教育科學(xué)研究院數(shù)字教育研究所所長(zhǎng)曹培杰主持。

南京市六合區(qū)政協(xié)副主席、

教育局局長(zhǎng) 張弛

東莞市教育局副局長(zhǎng) 杜潤(rùn)江

深圳市寶安中學(xué)（集團(tuán)）

黨委書(shū)記、校長(zhǎng) 袁衛(wèi)星

澳門(mén)培正中學(xué)副校長(zhǎng) 陳敬濂

北京市櫻花園實(shí)驗(yàn)學(xué)校

黨支部書(shū)記兼校長(zhǎng) 彭陽(yáng)平

上海市虹口區(qū)曲陽(yáng)第四小學(xué)

書(shū)記、校長(zhǎng) 朱依黎

廣東省中山市

第一中學(xué)校長(zhǎng) 王長(zhǎng)在

湖北省咸寧市

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng) 譚璐

內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市東勝區(qū)鴻波小學(xué)書(shū)記、校長(zhǎng) 白蕊

學(xué)術(shù)主持嘉賓：中國(guó)教育科學(xué)研究院數(shù)字教育研究所所長(zhǎng)曹培杰

▲ “局長(zhǎng)·校長(zhǎng)星空?qǐng)A桌論壇”

圓滿落幕：展望教育新篇

第三屆全國(guó)基礎(chǔ)教育數(shù)字化論壇已成為推動(dòng)基礎(chǔ)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要交流平臺(tái)。

本次論壇通過(guò)多元形式與深度內(nèi)容，為全國(guó)教育工作者提供了思想碰撞與實(shí)踐參考，為基礎(chǔ)教育在人工智能時(shí)代的高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。

▲ 學(xué)習(xí)時(shí)光