唐山海運職業(yè)學(xué)院召開辦學(xué)能力評價工作動員暨任務(wù)部署大會

為深入貫徹落實職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略要求，全面提升學(xué)校辦學(xué)治校水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量，11月11日下午，唐山海運職業(yè)學(xué)院召開辦學(xué)能力評價工作動員暨任務(wù)部署大會。校長李佳圣，副校長管繼春、周慧春，督導(dǎo)專家吳成祥，校長助理劉強、李倩、張樹坤，各部門負責(zé)人及各二級學(xué)院全體人員齊聚一堂，凝聚奮進共識，錨定發(fā)展航向，共同吹響奪取辦學(xué)能力評價工作全面勝利的沖鋒號。大會由黨委書記沈浩主持。

會上，職教研究中心主任崔發(fā)周詳細解讀了學(xué)?！督逃虒W(xué)關(guān)鍵要素評估指標(biāo)體系評價任務(wù)書》。從基本任務(wù)、指標(biāo)內(nèi)涵、佐證材料到責(zé)任歸屬，崔發(fā)周主任進行了詳細闡釋，為全校上下精準(zhǔn)把握評價要求、高效推進各項工作提供了清晰指引，確保每一項任務(wù)都有章可循、每一個環(huán)節(jié)都落到實處。

副校長周慧春圍繞《辦學(xué)能力評價工作組織機構(gòu)及職責(zé)》作專項說明，明確了評價工作的組織架構(gòu)、部門分工與時間節(jié)點。他強調(diào)，辦學(xué)能力評價不是單一部門的“獨角戲”，而是覆蓋全校、聯(lián)動各方的“大合唱”，因此學(xué)校建立了“校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌抓總、評建辦協(xié)調(diào)推進、各部門分工落實、專項工作組精準(zhǔn)攻堅”的四級工作體系，形成“橫向到邊、縱向到底”的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)成“上下貫通、左右協(xié)同、齊抓共管”的工作格局，為評價工作有序開展筑牢機制保障。

校長李佳圣從職業(yè)教育改革發(fā)展的時代背景、學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的核心需求出發(fā)，對辦學(xué)能力評價工作提出四點要求:一是要認清形勢，把握現(xiàn)狀，增強戰(zhàn)勝辦學(xué)能力評價的信心和決心；二是要統(tǒng)一思想，提高認識，增強迎評工作的責(zé)任感和使命感；三是要明確任務(wù)，強化責(zé)任，確保辦學(xué)能力評價順利通過；四是要理清思路，明確方向，促進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。李佳圣指出，辦學(xué)能力評價是檢驗學(xué)校辦學(xué)成效的重要標(biāo)尺，更是學(xué)校端正辦學(xué)思想、明確辦學(xué)定位，推動學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、特色創(chuàng)新發(fā)展，提升核心競爭力的關(guān)鍵契機。全校上下要以此次評價為抓手，堅定信心、正視差距，以評促建、以評促改，以“時時放心不下”的責(zé)任感和“事事落實到位”的執(zhí)行力，補短板、強弱項、揚優(yōu)勢，以優(yōu)異的評價成果為職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展貢獻海運力量。

同舟共濟揚帆起，奮楫篤行向新程。全校上下將以此次大會為契機，把思想和行動統(tǒng)一到學(xué)校的決策部署上來，以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺，凝心聚力、攻堅克難，奮力書寫學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的新篇章，確保圓滿完成辦學(xué)能力評價各項任務(wù)，向黨和人民交上一份滿意的教育答卷。