為深入貫徹落實(shí)國家關(guān)于職業(yè)教育改革的決策部署,全面提升學(xué)院關(guān)鍵辦學(xué)能力與人才培養(yǎng)質(zhì)量,11月13日,唐山海運(yùn)職業(yè)學(xué)院召開辦學(xué)能力評(píng)價(jià)工作暨11月行政工作例會(huì)。校長(zhǎng)李佳圣,副校長(zhǎng)管繼春、周慧春,督導(dǎo)專家吳成祥,校長(zhǎng)助理劉強(qiáng)、李倩及各職能部門、二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人齊聚一堂,精準(zhǔn)錨定下一階段重點(diǎn)任務(wù),共同擘畫學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展藍(lán)圖。
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會(huì)上,職研中心主任崔發(fā)周詳細(xì)解讀《唐山海運(yùn)職業(yè)學(xué)院教育教學(xué)關(guān)鍵要求評(píng)估指標(biāo)體系(B類)評(píng)價(jià)任務(wù)書》。他圍繞制定思路、設(shè)計(jì)原則展開說明,明確專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、課程建設(shè)、師德師風(fēng)、實(shí)習(xí)就業(yè)等核心要素的內(nèi)涵與觀測(cè)點(diǎn),梳理對(duì)應(yīng)佐證材料要求。結(jié)合評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),崔發(fā)周舉例分析當(dāng)前學(xué)校評(píng)估工作面臨的現(xiàn)實(shí)問題,并針對(duì)性地提出改進(jìn)意見,為優(yōu)化工作思路提供支撐。
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周慧春結(jié)合前期教學(xué)檢查情況,總結(jié)當(dāng)前評(píng)估工作中存在的短板與不足,并針對(duì)評(píng)價(jià)工作提出明確要求:一是要強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí),完善監(jiān)督機(jī)制,明確職責(zé)分工,形成“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各部門協(xié)同抓”的工作格局;二是要精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)對(duì)表,深入研究評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)涵,逐條逐項(xiàng)梳理任務(wù)清單,確保各項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容了然于胸、落實(shí)到位;三是要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,及時(shí)自糾自查,建立問題臺(tái)賬,制定攻堅(jiān)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的目標(biāo);四是要注重協(xié)同配合,各部門、各二級(jí)學(xué)院要打破信息壁壘,加強(qiáng)溝通協(xié)作,形成工作合力,確保評(píng)價(jià)工作高效有序推進(jìn)。
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李佳圣梳理了學(xué)校近一個(gè)月重點(diǎn)工作進(jìn)展情況,并通報(bào)解讀了教育部等有關(guān)部門近期關(guān)于職業(yè)教育的相關(guān)工作要求。圍繞教育教學(xué)、人才培養(yǎng)、科研競(jìng)賽、學(xué)生管理、安全保障等核心議題分享工作經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)成果收獲、剖析現(xiàn)存問題,并針對(duì)性地提出指導(dǎo)意見。同時(shí),對(duì)下一階段學(xué)校“十五五”發(fā)展規(guī)劃定制完善、省域“雙高”專業(yè)群申報(bào)、首屆師生信息素養(yǎng)大賽等重點(diǎn)工作進(jìn)行詳細(xì)部署,進(jìn)一步明確分工、壓實(shí)工作責(zé)任。
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針對(duì)評(píng)價(jià)工作推進(jìn)情況,李佳圣強(qiáng)調(diào),辦學(xué)能力評(píng)價(jià)是國家和教育主管部門對(duì)高職院校辦學(xué)質(zhì)量的“綜合體檢”,是檢驗(yàn)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的“試金石”,更是學(xué)校踐行“為黨育人、為國育才”初心使命的政治檢驗(yàn)。全校上下必須提高政治站位,樹牢“千斤萬擔(dān)大家挑,人人身上有指標(biāo)”的責(zé)任意識(shí),深刻認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)工作對(duì)于學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展、實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式提升的重大意義,將其作為當(dāng)前及今后一段時(shí)期的首要政治任務(wù)和核心工作抓實(shí)抓細(xì)。
會(huì)議要求,全校要以辦學(xué)能力評(píng)價(jià)為牽引,以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感,將思想與行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校決策部署上來;要推動(dòng)評(píng)價(jià)工作與日常教學(xué)管理深度融合,力戒形式主義、杜絕表面文章,扎實(shí)推進(jìn)評(píng)價(jià)迎檢及各項(xiàng)重點(diǎn)工作;要樹立奮勇爭(zhēng)先意識(shí),以“攻堅(jiān)克難、銳意進(jìn)取”的奮斗姿態(tài)和“精益求精、求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),持續(xù)提升辦學(xué)內(nèi)涵與核心競(jìng)爭(zhēng)力,為努力辦好人民滿意的職業(yè)教育,為服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)和職業(yè)教育現(xiàn)代化發(fā)展貢獻(xiàn)海運(yùn)力量。
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