湖北
文|菊學姐，原創好文，歡迎轉發分享。
從昨天開始，就已經可以打印準考證了，大家國考準備得怎么樣了呢？
想必已經摩拳擦掌，勢在必得。
學姐本人，12年前裸考過選調。現在距離考試太久了，感覺大腦像是被格式化了一樣。雖然考公年齡是放寬了一點，但這個賽道……確實更適合年輕人。
今天無意間刷到有人吐槽考公題目，我就順道點進去瞄了一眼：好家伙，原來現在的考公題目都這么抽象了嗎？
比如下面這道題，做著做著能讓人瞬間懷疑人生：
魯迅難道不信周嗎？人難道不是有兩只手？中國難道不是有五十六個民族？
怎么看都是標準的多選題，結果答案是 D：以上說法都不對。
看了解析直接石化。不得不說，這題淘汰的就是老實人。
我敢打包票：如果沒有認真備戰過公考，這題必錯。
還有這道題“33+33=？”
如果當成常識題，毫無疑問選 2B；如果當成數量關系，也可以選 2B。
但如果它出現在圖形推理里——抱歉，故事就變復雜了。
第一種解法：關于橫軸對稱，選 C：88
第二種解法：開口方向都向左，選 D：99
難怪我當年裸考，申論怎么寫都能六七十分，但行測永遠做成災難片——因為行測不是拿正常邏輯去做題。
再比如那道“中秋節吃月餅”的題，簡直是為老實人量身定做的坑。
本質其實是漢字類圖形推理，而不是造句比賽。解析思路是——數“口”：
- “中”有兩個口
- “秋”沒有口
- “jie” 有一個口
- “吃” 一個口
- “月” 兩個口
所以答案選沒有“口”的 B。
知道這個思路后，看起來挺簡單吧？
但剛看到題那一瞬間，我真覺得自己是被月餅噎住了。
至于這道試題，我實在想不明白考它的價值和意義。難不成考試的時候，隨機逮一只嘗嘗？
有人怒斥，考得也太變態了；有人則狂笑，自己竟然蒙對了。
我只能說，蒙對的人一定是考公圣體了，不過我一般蒙的必錯。
看到這些神仙試題，網友們開始靈魂拷問：“考公到底在選什么人？”
我想對于這個問題，可能沒有上岸的我們并不太適合質疑。對于“考公到底考的是什么”這個問題，我咨詢了真正上岸的朋友。他說的兩點直擊要害，令我肅然起敬。
第一，一定要有一個主動的姿態去解決問題，而不是被動地、機械性去參加考試。
舉個例子，當他拿到行測的一道試題時，他的方法是“萬軍從中取上將首級如探囊取物”。
直白點說就是，能在最短的時間里，把正確答案從4個選項里給找出來。換句話說，就是結合著答案去做題，然后快速選出對的那個。
因為公務員考試考的根本不是學習知識的能力，而是在考一個人遇到問題時良好的心態，以及靈活機智應對一切的能力。
第二，一定要重視申論，因為真正能拉開分數的是申論，畢竟大部分人對申論都不夠重視。
實際上，申論更加能看出一個人是否可以主動思考。
目前各大平臺給出的答題模板或方法，其實并不完全正確。
當然你去學習這些方法和模板也沒有錯，只是在學習的過程中，必須搭建起一個自己的認知體系——原來是要通過申論招具備這些能力的人，原來是需要解決這些問題！
這樣一來，以后在考場上無論遇到什么樣的題目，你都能解答得出來。而且，并不是靠著這些中規中矩的模板，而是有一套全新的思維方式。
至于“寫申論的時候，需不需要背誦優美的句子”這個問題，他的回答是大可不必。
因為當你懂得申論在考什么能力之時，哪怕你的申論沒有華麗的辭藻和精美的駢句堆砌，照樣能拿高分。
聽完他的分享，我才真正明白一件事：
考公并不是在比誰更會做題，而是在比誰更像一個能獨立思考、能解決問題的人。
行測考反應、考思路；申論考理解能力、傳達能力，以及解決問題的能力。
題再怪、再抽象，其實都是在問一句話：“遇到復雜問題，你會不會自己找到出口？”
33+33為什么不等于66？因為公考要選的，不是會算數的人，而是在不確定里還能保持清醒的人。
愿每個正在備考的人，都能找到自己的思路，遇到任何問題都能迎刃而解。
最后，再給各位出一道題，請將答案寫在評論區吧。
菊以高潔會淵明，吾以文會友。曾是多年醫學編輯的我，現為兩只小棉襖的媽媽，每天努力碼字，只愿為千萬家庭帶去專業、有趣、獨特的教育觀點。原創不易，你的認可是我堅持下去的動力。
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