別讓屏幕偷走童年！兒童文學如何拯救數字時代的親子關系？

你有沒有聽過一臺會唱歌的電風扇？

在《狼洞的外婆》里，那臺“咕吱咕吱”響的老風扇，不僅吹出了涼風，也吹開了小女孩白果緊閉的心門。她笑了——那是她第一次在陌生的環境中，因為一個“聲音”而不再害怕。

這個細節，來自作家王勇英的真實童年記憶，也成了無數孩子與父母之間情感的共鳴點。我們忽然發現，原來兒童文學不只是“寫給孩子的書”，它更是一座橋——連接著父母與孩子的內心世界，尤其是在這個被屏幕占據的時代。

兒童文學，不只是故事，更是情感的“翻譯器”

我們常常說“我不懂我的孩子”。他們沉迷于游戲、短視頻，我們焦慮于他們的沉默與疏離。而一本好的兒童文學，就像王勇英筆下的“外婆”，不評判、不說教，只是安靜地陪伴、理解和接納

書中的白果，從一個封閉、沉默的孩子，逐漸打開心扉，正是因為有外婆那樣溫柔而堅定的存在。而現實中，父母通過和孩子共讀這樣的故事，也能走進那個曾被忽略的童年角落——原來孩子的孤獨、敏感、渴望被理解，和我們小時候并無不同。

數字時代，我們如何“喚醒”孩子的閱讀興趣？

不可否認，手機、平板、游戲，正強勢占據孩子的注意力。但我們不必把它們視為“敵人”，而是可以借助它們，把閱讀“請”回孩子的世界。

人文訪談節目《言外》第三期特別邀請作家王勇英，深度探討當下兒童閱讀的困境與出路——她在訪談中分享了一個動人細節：自己在講故事時，孩子們一個小時都不愿離開。這說明——孩子不是不愛閱讀，而是不愛“枯燥”的閱讀。我們可以借助音頻、視頻、直播，把故事“講”出來；可以在書中嵌入二維碼，讓作家親自讀給孩子聽；可以把繪本做成動畫短片……讓文學以更輕快的方式，進入他們的生活。

*想了解更多王勇英對兒童閱讀的獨到見解，可前往云聽APP收聽完整版訪談。

兒童文學，是親子之間“柔軟的對話空間”

很多父母說：“我不知道怎么跟孩子聊天。”而一本書，恰恰可以成為那個不會尷尬的開場白。

“你喜歡白果嗎？”

“如果你是她，你會怎么做？”

“你小時候有沒有遇到過像外婆一樣的人？”

這些問題沒有標準答案，卻能在輕松的閱讀后自然流淌出來。兒童文學不急著教孩子“道理”，而是先教他們“感受”。而父母，也在這樣的共讀中，重新學習如何做一個“聽懂孩子”的大人。

我們需要的，不是一個沒有屏幕的童年，而是一個有溫度的閱讀陪伴

我們回不去沒有網絡的年代，但我們可以選擇如何利用這個年代的資源。

兒童文學，就像王勇英說的那樣，是“孩子精神上的朋友”。而父母，是那個引路的人——不是把書塞給孩子，而是陪他們一起走進書里的世界。

當風扇“咕吱”響起，當白果終于笑出聲，當外婆說“我們不可憐”……這些瞬間，不僅在治愈書中的角色，也在悄悄縫合現實中的親子關系。

“狼洞”不是真的狼住的地方，而是一個被誤解卻充滿溫情的地名。

就像兒童文學，它不是“小兒科”，而是一個被低估的情感宇宙。

在這個數字喧囂的時代，我們依然可以借由一本書，為孩子建一個精神的“狼洞”——那里有外婆的蒲扇，有會唱歌的電風扇，有勇敢的喜鵲，也有永遠不會結束的夏天。

而我們，和孩子一起坐在那兒，讀著同一本書，也讀懂了彼此。

（陳瑩、唐健全）