藍(lán)方：一份真誠(chéng)的年度書單，我在2025年反復(fù)回味的10本書

每到新年，總會(huì)有老朋友來(lái)問：“C計(jì)劃的年度書單，今年什么時(shí)候來(lái)呀？”

是呀，分享好書，幾乎成了我們和讀者之間心照不宣的約定。所以我們跟C計(jì)劃主創(chuàng)之一——藍(lán)方要來(lái)了她2025年最推薦的10本書。

這份書單雖然來(lái)得有些遲，卻依然帶著溫度——它記錄了過(guò)去一年里，那些真正走進(jìn)心里、值得反復(fù)品讀的文字。希望這份溫暖，也能通過(guò)這篇推文，傳遞給你。

這份書單里，有寫給孩子的童話，成年人讀來(lái)會(huì)心生感慨；也有寫給大人的故事，其實(shí)同樣適合與孩子共讀。它們關(guān)于幻想與現(xiàn)實(shí)，關(guān)于成長(zhǎng)與選擇，也關(guān)于我們?nèi)绾卧谶@個(gè)時(shí)代，守護(hù)思考的能力。

希望這些書，也能為你和你的孩子，打開一扇窗。

我們也整理了完整的 【藍(lán)方老師2025年私人推薦書單】 pdf版。這份書單涵蓋幻想、歷史、科幻、成長(zhǎng)與社會(huì)觀察等多個(gè)維度，兼顧孩子與成人的閱讀需求，幫你節(jié)省選書時(shí)間，直達(dá)值得一讀的好書。

掃描下方二維碼，即可領(lǐng)取~

作者：藍(lán)方

C計(jì)劃聯(lián)合創(chuàng)始人，畢業(yè)于中國(guó)政法大學(xué)和法國(guó)巴黎政治大學(xué)，曾任《財(cái)經(jīng)》雜志、財(cái)新傳媒公共政策資深記者。專業(yè)培養(yǎng)兒童和成人的理性思考、批判性思考能力。

01

《永遠(yuǎn)講不完的故事》

在幻想中找回愛的本質(zhì)

這是我小時(shí)候就非常喜歡的一本書，因?yàn)橐o孩子們講書做課，我去年又讀了一遍。作為成年人再讀這本書，我的感受依然是：好美。

人的夢(mèng)會(huì)變成薄薄的云母片埋在地下；霧可以是一片海，靠著信念在其中航行；依從著人的心愿和需求，不斷變化裝潢、結(jié)構(gòu)的變化樓……每讀一遍這個(gè)故事，就是一次在幻想世界中的美妙旅行。

這本書的主角是一個(gè)名叫巴斯蒂安（Bastian）的瘦弱男孩。他在學(xué)校受人欺負(fù)，母親去世，父親陷入沉默。為了躲避欺凌，他潛入一家書店，偷走了一本名為《永遠(yuǎn)講不完的故事》的書。書中的幻想世界，因?yàn)槿藗儾辉傧胂?、不再做?mèng)，即將陷入虛無(wú)和謊言而徹底崩塌。巴斯蒂安成為那個(gè)拯救幻想世界的英雄，進(jìn)入到書中世界，擁有了絕對(duì)的權(quán)力。他渴望美貌、榮譽(yù)、智慧。而每成就一次渴望，他就將遺忘現(xiàn)實(shí)世界的一部分。最終，當(dāng)他迷失中權(quán)力與虛榮中時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心最永恒的渴望，依然是去愛與被愛。

米切爾·恩德是了不起的童話大師。整個(gè)故事，從形式、結(jié)構(gòu)、再到種種象征隱喻，值得讓人久久回味與解讀。

在此我也想推薦恩德的另一本經(jīng)典，關(guān)于時(shí)間、關(guān)于人生的意義和選擇的童話《毛毛》，這也是C計(jì)劃課堂上孩子們最喜歡的童書之一。這兩本書都值得每一個(gè)長(zhǎng)大的孩子珍藏和回味。

02

《墻中之門》

打開中世紀(jì)的想象之門

這是一本我不久前剛讀的，非常冷門的童書。講述的，依然是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事，聽上去也有一些老套：一個(gè)父母離家、身陷殘疾的男孩，找回自信、找回力量，幫助社區(qū)抵御外敵，成為小英雄的故事。

但這個(gè)老套的故事，發(fā)生在中世紀(jì)，發(fā)生在黑死病蔓延的倫敦，蘇格蘭戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。這個(gè)男孩的爸爸是一名爵士貴族，率兵迎戰(zhàn)蘇格蘭，媽媽應(yīng)召進(jìn)宮成為王后的侍女。這個(gè)被人人期待，稱為“騎士”的小男孩，卻險(xiǎn)些在瘟疫中被拋棄。萬(wàn)幸有修道院修士的悉心照料，小男孩才慢慢找回生活的方向。

在國(guó)內(nèi)，中世紀(jì)題材的兒童文學(xué)作品，可以說(shuō)是非常罕見。不管是我們這代人，還是我們的孩子，從小也聽了不少王子公主和騎士的故事，也想象在城堡宮殿的生活。但中世紀(jì)的騎士、修道院、城堡與戰(zhàn)爭(zhēng)，究竟是怎么一回事？生活在其中的人，他們的真實(shí)的生活究竟是怎樣的？他們面臨著怎樣的困境、怎樣的選擇？這本書，能充分打開孩子們對(duì)歷史的想象。

那說(shuō)到這里，也不得不提一提肯·福萊特的《中世紀(jì)三部曲》。其中的《圣殿春秋》，也是我非常喜歡的作品。在十二世紀(jì)的英國(guó)，一群工匠如何在歷史的風(fēng)涌變遷中，用五十年建造一座大教堂。在關(guān)于中世紀(jì)歷史的宏大敘事中，看到生動(dòng)而鮮活的個(gè)體敘事，充滿了魅力。

03

《仿生人會(huì)夢(mèng)見電子羊嗎》

在AI時(shí)代，追問“何謂為人”

deepseek橫空出世，是2025年的事，但不知道為何卻覺得離現(xiàn)在好遠(yuǎn)。可能的原因之一是AI迭代迅猛，生成式AI、具身機(jī)器人風(fēng)起云涌。

在C計(jì)劃的課堂上和孩子們討論各種科技發(fā)展帶來(lái)的倫理挑戰(zhàn)時(shí)，我也向他們推薦了這本非常經(jīng)典的科幻小說(shuō)：《仿生人會(huì)夢(mèng)見電子羊嗎？》，這也是經(jīng)典電影《銀翼殺手》的原著。

主角里克·德卡德（Rick Deckard）是一名賞金獵人。他的任務(wù)是處決六個(gè)從火星殖民地逃回地球的仿生人。在他執(zhí)行任務(wù)的過(guò)程中，不斷受到情感、倫理的挑戰(zhàn)。到底什么才是“人”？什么才是區(qū)分我們和他者的關(guān)鍵？在書中，區(qū)分人類與仿生人的唯一手段是測(cè)試“移情能力”。仿生人雖然在智力、體能上遠(yuǎn)超人類，但他們被認(rèn)為無(wú)法對(duì)他人產(chǎn)生真正的同情和共鳴。擁有了記憶、感情和自我意識(shí)的仿生人，真的沒有這種移情能力？而我們作為人，真的能深刻地感知到他者的痛苦嗎？

04

《布魯克林有棵樹》

送給孩子最好的成長(zhǎng)禮物

現(xiàn)在我的女兒五歲，但我已經(jīng)確定，這會(huì)是我在她十二歲時(shí)一定要送給她的生日禮物。

故事背景設(shè)定在20世紀(jì)初紐約布魯克林的貧民窟。女孩弗蘭西·諾蘭家境貧困，父親才華橫溢卻酗酒、英年早逝，母親作為家庭支柱，堅(jiān)持要求孩子們閱讀、接受教育，一家人最終依靠著愛與堅(jiān)韌熬過(guò)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的寒冬。

無(wú)論年輕的男孩女孩，還是成年的讀者，都可以從這本書中汲取諸多能量。這本書也讓我們看到，充分的愛，能滋養(yǎng)一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)韌、自尊的靈魂，足以讓她在面對(duì)人生的困境和挫敗時(shí)，像一顆樹，蓬勃地、肆意地向天空生長(zhǎng)。

05

《兔子共和國(guó)》

勇氣所到之處，希望生生不息

這個(gè)我特別喜歡的冒險(xiǎn)故事，因?yàn)樘?，從我們C計(jì)劃思辨閱讀課L6（對(duì)應(yīng)小學(xué)六年級(jí)）的冒險(xiǎn)主題課程用書中落選了。但它依然值得孩子深讀。

這是一本以兔子為主角的童話故事?？瓷先ナ窃趯懸蝗和米訕?gòu)建、打造獨(dú)立王國(guó)的故事，但卻是對(duì)人類生活的深刻審視和反思。兔子們?cè)趯ふ倚录覉@的過(guò)程中，果斷逃脫了以宗教藝術(shù)自我麻痹、以獻(xiàn)祭換取安逸生活的領(lǐng)地，也挑戰(zhàn)了等級(jí)森嚴(yán)、統(tǒng)治嚴(yán)苛的極權(quán)獨(dú)裁者。它們需要勇氣、需要互助，需要不斷正視和反思自己的傲慢、欲望與偏見，最終找到自己的理想樂土。正如這本書的廣告語(yǔ)所說(shuō)：勇氣所到之處，希望生生不息。智慧、勇氣、希望、自由、夢(mèng)想，是這本美好童書中，打動(dòng)人心的永恒主題。

06

《講故事的房子》

為每個(gè)愛做夢(mèng)的孩子準(zhǔn)備的書

剛才介紹的，是五本既適合孩子，也適合成年人閱讀的童書。

接下來(lái)這本書，則是我和我五歲的女兒每天晚上都會(huì)一起讀的一本書——《講故事的房子》。

這本書基本都要被我們翻爛了。它是日本漫畫家吉田誠(chéng)治畫的一本故事設(shè)定集。每一頁(yè)，有一座幻想中的房子，以各種各樣的國(guó)家或時(shí)代為舞臺(tái)，設(shè)定了各式各樣的故事背景。例如，憂郁的燈塔看守人的房子；被水淹沒的城市中的少女的房子；怕寂寞的幽靈的宅邸……每天晚上，我和女兒就會(huì)進(jìn)入一所房子，一起去想象，住在這里會(huì)是什么感受，我們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)在這里，吃什么東西，怎么睡覺，每天都干些什么。一個(gè)個(gè)充滿了想象力的生動(dòng)的故事，也會(huì)在我們彼此之間流淌。

這本書也適合所有愛做夢(mèng)的孩子和成年人。

07

《焦慮的一代》

在手機(jī)伴隨成長(zhǎng)的時(shí)代，

如何守護(hù)孩子的童年？

接下來(lái)的幾本書，就不再幻想和做夢(mèng)了。是過(guò)去一年間，我覺得值得推薦給成年人閱讀的幾本社科書籍。

這段時(shí)間，澳洲開始全面推動(dòng)未成年人社交網(wǎng)絡(luò)禁令，這則新聞備受關(guān)注。這一代孩子伴隨手機(jī)和社交網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng)，這究竟意味著什么？

《焦慮的一代》給出了詳盡的論述。這本書是美國(guó)知名社會(huì)心理學(xué)家喬納森·海特2025年的最新作品。

他闡述了手機(jī)式童年對(duì)孩子們的傷害：線下社交生活遭到嚴(yán)重沖擊，睡眠剝奪，注意力碎片化，以及成癮。

而手機(jī)式童年的另一面，則是玩耍式童年的消失。在學(xué)業(yè)壓力、安全主義多重因素的影響下，孩子們可以用來(lái)自由地、獨(dú)立地玩耍的時(shí)間變得越來(lái)越少。而在探險(xiǎn)式的自由玩耍中，孩子們才能學(xué)會(huì)不斷直面和克服自己的恐懼：學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己，如何處理自己的小傷小痛，如何與同伴協(xié)同合作，如何處理關(guān)系中的挫折，如何制定和明確規(guī)則。這是他們反脆弱性的來(lái)源。

這本書也給了家長(zhǎng)具體可行的操作指南，我們?nèi)绾卧谶@個(gè)變化莫測(cè)的AI時(shí)代，合力守護(hù)孩子們的健康童年。

而說(shuō)到青少年的焦慮、抑郁，我也要推薦中國(guó)人大梁鴻教授的新作《要有光》。這本書也是在我們辦公室，讓老師們都深有感觸、熱烈討論的一本書。這本書將視角聚焦于那些因情緒問題而厭學(xué)、休學(xué)甚至抑郁的青少年及其家庭，記錄了他們的真實(shí)困境。每一個(gè)孩子陷入困境的動(dòng)因并不完全相同，但背后都交織著家庭教育困境與結(jié)構(gòu)性社會(huì)問題。而在對(duì)種種社會(huì)文化因素的反思背后，優(yōu)績(jī)主義依然是一個(gè)繞不開的關(guān)鍵詞。

08

《精英的傲慢》

反思優(yōu)績(jī)主義的社會(huì)代價(jià)

第八本書，《精英的傲慢》，便是一本對(duì)優(yōu)績(jī)主義系統(tǒng)而深刻的批判。作者邁克爾·桑德爾深刻剖析了“優(yōu)績(jī)主義”如何撕裂了社會(huì)，并導(dǎo)致了政治的極化，更詳細(xì)梳理了“優(yōu)績(jī)主義”的歷史脈絡(luò)，它是如何隨著新教崛起成為現(xiàn)代社會(huì)的主導(dǎo)規(guī)則。

桑德爾主張，我們應(yīng)該重新定義“成功的意義”，承認(rèn)運(yùn)氣在生命中的作用。只有意識(shí)到“我之所以有今天，并不全是因?yàn)槲矣卸嗔瞬黄稹?，我們才能產(chǎn)生謙卑感，從而重建因競(jìng)爭(zhēng)而破碎的社會(huì)團(tuán)結(jié)，重新反思勞動(dòng)的尊嚴(yán)，修復(fù)民主政治。

09

《壓裂的底層》

一個(gè)家庭是如何“被斬殺”的？

在C計(jì)劃的思辨新聞?wù)n上，我會(huì)帶著孩子們討論時(shí)下的國(guó)際新聞，其中就包括美國(guó)社會(huì)?！秹毫训牡讓印?，也是我為他們推薦的、關(guān)注美國(guó)底層社會(huì)的書籍之一。

這段時(shí)間，有關(guān)“斬殺線”的討論熱度很高。一個(gè)中產(chǎn)家庭會(huì)如何被“斬殺”？

《壓裂的底層》，從土地、資源、環(huán)境與健康權(quán)益的角度，為我們呈現(xiàn)了一個(gè)家庭的樣本。隨著“水力壓裂法”技術(shù)的成熟，能源巨頭進(jìn)入了原本貧困但寧?kù)o的阿巴拉契亞地區(qū)的阿米蒂鎮(zhèn)。

對(duì)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民來(lái)說(shuō)，出租土地獲取開采特許費(fèi)似乎是擺脫貧困、實(shí)現(xiàn)“美國(guó)夢(mèng)”的捷徑。但這里的居民迎來(lái)的卻是噩夢(mèng)——牲畜接連死亡，孩子們?cè)庥鰢?yán)重的健康危機(jī)。維護(hù)自己的權(quán)益，和能源巨頭公司抗衡——這是一個(gè)極其需要勇氣的決定。一個(gè)單親媽媽的生活，也因此變得支離破碎。

在此，我也給大家推薦《掃地出門：美國(guó)城市的貧窮與暴利》一書，以及美國(guó)副總統(tǒng)萬(wàn)斯的那本成名作——《鄉(xiāng)下人的悲歌》。這幾本書，都有助于我們?nèi)ダ斫馍鐣?huì)的復(fù)雜性。

10

《學(xué)會(huì)思考》

給每個(gè)人的思辨入門指南

最后一本書，我想把它留給我和C計(jì)劃的另外兩名主創(chuàng)——和葉明欣、郭兆凡三人去年出版的新書，《學(xué)會(huì)思考》。這本書，是基于過(guò)去八年間我們?cè)谂行运季S教育一線的教研經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合日常生活中大量真實(shí)而具體的場(chǎng)景，為讀者們提供的一本關(guān)于如何思考的入門級(jí)科普。我們?cè)谶@本書中分享了一系列思考方法和分析框架，幫助我們將腦海中的思考過(guò)程顯性化，以更好地檢視我們思考論證的過(guò)程究竟有什么問題，有何可提升改進(jìn)的地方，從而得出更好的結(jié)論，做出更好的判斷和決策。期待這本書，能幫助你成為一個(gè)更好的思考者。

閱讀是思考的開始，而思考，能讓我們成為更好的人。

我們也將以上十本書整理成pdf版。這份書單涵蓋幻想、歷史、科幻、成長(zhǎng)與社會(huì)觀察等多個(gè)維度，兼顧孩子與成人的閱讀需求，幫你節(jié)省選書時(shí)間，直達(dá)值得一讀的好書。

C計(jì)劃思辨閱讀課，會(huì)結(jié)合以上書籍（部分），與孩子們從書中情節(jié)討論開去，延伸到身邊的現(xiàn)實(shí)問題、熱點(diǎn)話題、時(shí)事新聞。在深度思考中逐步掌握80+個(gè)思辨工具，在深度閱讀中提升人文素養(yǎng)和高階表達(dá)力。

如果您想深入了解思辨閱讀課，現(xiàn)在只需9.9元，就能體驗(yàn)一堂同款思辨課堂。點(diǎn)擊圖片即可下單~

C計(jì)劃9年潛心打磨一門課

C計(jì)劃思辨直播課， 以批判性思維和經(jīng)典書深度閱讀為核心，幫助孩子懂閱讀、愛思考、善溝通、會(huì)選擇、負(fù)責(zé)任，適合小學(xué)一年級(jí)到高中學(xué)生。

寒春課程已正式上線，點(diǎn)擊這里了解課程信息，越早購(gòu)買，優(yōu)惠越大。?