專著和教材的這些區別你知道嗎？

專著和教材有哪些區別呢？很多作者在評職稱的時候，看到要求出版教材或者專著，但是不知道這二者有什么不同，該選擇專著還是教材，下面淘淘學術來回答作者的這個疑問。

一、專著和教材的定義

專著

學術專著，是針對某個專業的深入的系統性研究的理論成果。專著具有專業性、系統性、完整性、獨創性的特點。
專著是作者某個階段的專業知識的沉淀和梳理，是作者個人思考的結晶。
專著對本專業領域的從業者具有一定的指導意義，可以用作學術交流使用。

教材

教材，是教學使用的工具書。教材的面向對象可以是國家公辦學校的學生，比如：中小學、職業學校、大學；

也可以是已經走出校園的成年人，比如各類技術類的培訓：電氣焊、木工、鉗工、汽車維修等。
教材是無法做到百分百原創的，因為你必須引用大量的共有的專業知識和案例。教材的創作，是編寫者對現成的素材進行篩選并重新加工。

需要注意的是，教材分為普通教材和規劃教材。
規劃教材，就是大范圍投入使用的教材。在中小學、大學使用的那種教材。

普通教材，就是內容性質是教材，但是并未真正投入使用。
目前市面上的大多數教材都是普通教材。
規劃教材，普通作者無法參與編寫，因為資質達不到。規劃教材的主編一般都是行業內的資深專家。

二、專著和教材的署名方式

專著的署名方式

專著根據原創性的高低，可以署名著、編著、主編。

原創成分比較高的，可以署名“著”。原創成分低一些的，可以署名編著。

對現有素材進行重新編輯整理的，就署名主編。

只要是針對某個專業領域的系統性的研究，不管是署名“著”、“編著”、“主編”都是學術專著。
醫學專著，可以署名1-8個作者。非醫學專著，一般可以署名1-3個作者。

教材的署名方式

由于教材并沒有原創的內容，或者原創的內容很少，所以教材不能署名“著”。
大多數教材，署名“主編”。
為了保證教材不出現偏差，教材基本不允許一個主編，大多數教材最少有2個以上的主編。

三、專著和教材的書號

專著可以使用電子書號，也可以使用紙質書號。
使用電子書號的專著，那就是電子書號專著。電子書號，只有ISBN號，沒有CIP號。
使用紙質書號的專著，那就是紙質書號專著，也就是我們一般說的公開出版的專著。紙質書號專著，有ISBN號和CIP號。

教材，是教學使用的，不能是電子書號，必須是紙質書號，也就是有ISBN號和CIP號。
教材和紙質書號的專著，都有ISBN號和CIP號，它們的書號性質并沒有什么不同。
無法在書號上辨別出哪個是專著哪個是教材。

四、評職稱選專著還是教材

一般來說，在評職稱的時候，專著的認可度高于普通教材。
有的單位，評職稱的時候只認可專著，不認可教材。

有的單位，專著和教材都認可，但教材加分要低于專著。
有的單位認可教材，但必須是規劃教材。

你如果想評職稱，選專著，那基本可以閉著眼選。但是如果你想選教材，那就需要看你們評審文件的細則了。

關于專著和教材的區別，今天我們先跟大家講到這里。