江西
為全面梳理本學期教學工作落實情況，規(guī)范教學管理流程，夯實各學段教學根基，切實提升教育教學質量，臨川區(qū)第三實驗學校于近日組織開展了期末教學常規(guī)全面檢查工作。此次檢查以“抓規(guī)范、重過程、促實效”為導向，對全校教師的教學計劃、備課教案、作業(yè)設計與批改、聽課記錄、教研活動等方面進行了全面細致的檢查。
本次檢查緊扣教學核心環(huán)節(jié)，各學科教研組長、骨干教師共同參與，采取分組檢查、交叉互評、集中反饋的方式，確保檢查過程公平、公正，結果客觀、真實。檢查組認真查閱了各項材料，重點關注教學設計的科學性、作業(yè)布置的層次性、批改反饋的及時性，以及教學反思的深刻性，旨在通過檢查促進教師之間的交流學習，實現“以查促教、以查促改、以查促優(yōu)”的目標。
從檢查情況看，絕大多數教師能夠嚴格按照學校教學常規(guī)要求，做到備課扎實充分、教學目標明確、重難點突出；作業(yè)布置適量適度，批改認真細致，評價方式多元；聽課記錄詳實，評課意見中肯；積極參與教研活動，體現了嚴謹治教、精益求精的工作態(tài)度。同時，檢查中也發(fā)現了一些具有創(chuàng)新性和示范性的做法，如部分教師嘗試單元整體教學設計、探索跨學科作業(yè)整合、運用信息技術賦能課堂評價等，展現了臨川區(qū)第三實驗學校教師在課程改革中的積極探索與實踐活力。
此次期末教學常規(guī)檢查，既是對學校本學期教學工作的全面復盤，也是對教師教學履職的一次精準督導，有效強化了全校教師的常規(guī)意識、責任意識。下一步，臨川區(qū)第三實驗學校將以常規(guī)促規(guī)范、以規(guī)范提質量，持續(xù)深化教學管理，完善常規(guī)檢查長效機制，推動小學與初中學段教學銜接更順暢，為學校高質量發(fā)展奠定更加堅實的教學基礎。（邱雅馨）
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