聯(lián)合國可持續(xù)未來全球教育大會曼谷閉幕 中國智慧助力全球教育變革

2026年2月11日至12日，由聯(lián)合國經(jīng)社理事會可持續(xù)發(fā)展大會（SDC-ECOSOC-UN）、聯(lián)合國教科文組織青年教育研究中心（CREGU）、聯(lián)合國上海可持續(xù)發(fā)展教育專業(yè)區(qū)域中心（RCE Shanghai）聯(lián)合主辦的“推動全球變革，塑造教育未來——聯(lián)合國可持續(xù)未來全球教育大會”（Global Conference on Education for a Sustainable Future，下稱“GCE2026”）在泰國曼谷聯(lián)合國會議中心（UNCC）圓滿落幕。來自世界各國的高級別政府代表、青年領(lǐng)袖、高校及研究機構(gòu)專家等300余人齊聚，共探教育在可持續(xù)發(fā)展中的核心作用。《中國企業(yè)報》集團作為中國代表受邀參會，為國際教育對話注入中國實踐經(jīng)驗。

作為聚焦“可持續(xù)未來”的國際性教育盛會，GCE2026以“暢想教育未來、共筑可持續(xù)發(fā)展基石”為核心議題，通過主旨演講、專家小組研討等形式，深入探索創(chuàng)新學術(shù)實踐、變革性學習模式、優(yōu)質(zhì)教育普及及終身學習體系構(gòu)建等關(guān)鍵方向。大會著重強調(diào)構(gòu)建符合倫理、具有包容性且面向未來的教育體系，推動學術(shù)研究與政策實踐深度融合，旨在將教育打造為實現(xiàn)和平、公正與可持續(xù)未來的核心催化劑。

會議期間，多位國際政要與學界代表發(fā)表重磅觀點。不丹王國教育和技能發(fā)展部部長葉藏德塔帕（Yeezang De Thapa）、馬來西亞前教育部副部長卡馬拉納丹（P. Kamalanathan）、聯(lián)合國經(jīng)社理事會可持續(xù)發(fā)展大會主席達查納穆爾蒂·拉姆（Datchanamoorthy Ramu）、聯(lián)合國上海可持續(xù)發(fā)展教育專業(yè)區(qū)域中心主任Dr.Giovanni Jing等分別就全球教育變革趨勢作高級別主旨演講；芬蘭、比利時、澳大利亞等國駐泰使節(jié)及泰國教育部高級顧問蘇查特維·蘇萬薩瓦特（Suchatvee Suwansawat）等政府代表圍繞“教育公平與全球合作”展開深度對話。亞洲理工學院、卡內(nèi)基梅隆大學等多所國際高校代表參與專題討論，會議發(fā)布《2025-2026全球教育能力評估成果說明》，并表彰全球教育創(chuàng)新案例。

《中國企業(yè)報》集團常務副總裁左振乾，集團總裁助理、政經(jīng)中心主任、法治經(jīng)濟研究院院長李海洋作為中國媒體及研究機構(gòu)代表出席大會，聚焦“教育與產(chǎn)業(yè)協(xié)同”“終身學習體系對可持續(xù)發(fā)展的支撐”“綠色低碳教育實踐”三大議題分享中國經(jīng)驗：在職業(yè)教育領(lǐng)域，介紹“校企雙元育人”模式、產(chǎn)業(yè)學院建設等創(chuàng)新實踐；在教育公益方面，講述產(chǎn)教融合推動區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的案例；在綠色教育領(lǐng)域，以國內(nèi)院校與企業(yè)合作開發(fā)“雙碳”實訓基地、開設新能源定向班為例，展現(xiàn)教育對綠色發(fā)展的賦能作用。

此次參會不僅是《中國企業(yè)報》集團參與全球教育治理對話的重要實踐，更彰顯了中國在教育可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域的積極參與姿態(tài)——通過分享“產(chǎn)教融合”“綠色教育”等可復制的實踐經(jīng)驗，為促進國際教育合作、助力全球可持續(xù)發(fā)展目標落地注入務實力量。

作為協(xié)作性國際平臺，GCE2026的成功舉辦進一步強化了全球教育領(lǐng)導力，深化了跨國伙伴關(guān)系。與會各方共識，教育變革是全球可持續(xù)發(fā)展的核心引擎，唯有通過跨地域、跨領(lǐng)域的協(xié)同合作，才能培養(yǎng)出適應未來挑戰(zhàn)的學習者，共同筑牢人類可持續(xù)發(fā)展的基石。

來源：原創(chuàng)

作者：李言

編輯：鄭怡

校對：鐘琦

終審：李海洋