文物活化園創賦能——青年學子以專業之力點亮古蜀文旅印記

為傳承弘揚古蜀文明，推動文物活化利用與文旅深度融合，近日，四川農業大學風景園林學院“文物活化?園創賦能” 學風園景傳文脈社會實踐團隊，赴四川博物院、成都博物館開展線下實踐調研。15名本科生以 “爭做文化傳承推動者” 為主題，立足風景園林專業特色，深挖巴蜀文物文化內核，提煉專屬文化符號，通過文創設計、景觀打造、文旅宣傳等多元形式，讓千年古蜀文脈走出博物館、融入日常生活，為四川文旅高質量發展注入青春動能。

（圖為團隊于四川博物院外拍攝合影 李雨欣供）

此次實踐精準聚焦文博行業與文旅市場的雙重痛點，一方面文博單位重收藏研究、輕傳播轉化，文化資源存在 “大而空、難轉化” 問題；另一方面古蜀文化面臨 “本土認知缺位、外地認知片面” 困境，文旅場景缺乏具象化文化符號，難以吸引游客打卡消費。為破解這一難題，團隊提前對接雙館獲取館藏文物清單、重點文物背景資料，精心設計訪談提綱、游客問卷與文化元素記錄表，為實地調研做好充分準備。

走進四川博物院青銅館、成都博物館民俗館等核心展區，團隊成員帶著調研任務近距離觀察文物，細致記錄青銅罍、青銅鼎等珍貴文物的紋樣造型，梳理《裴君碑》中的書法文字特色，深入挖掘文物背后的古蜀歷史故事。同時，團隊面向游客開展需求調研，收集文旅體驗反饋，從神秘的青銅紋飾、精巧的蜀錦圖案到古樸的文字符號，系統梳理出數十種極具巴蜀特色的核心文化符號，形成完整的古蜀文化符號集，為后續創意轉化筑牢基礎。

（圖為團隊參觀四川博物館畫像磚 龍瑤供）

立足挖掘整理的文化符號，團隊充分發揮風景園林、環境設計、園林等專業優勢，開啟文物活化創意落地之旅。在創意設計中，成員們將青銅紋樣、蜀錦圖案等文物元素與現代設計理念相結合，設計出兼具文化底蘊與實用價值的文旅文創產品，打造貼合年輕群體審美的四川文旅 IP 形象，讓古蜀符號成為可觸摸、可使用的生活好物。緊扣風景園林專業核心，團隊更將文物符號轉化為微型景觀裝置設計方案，規劃打造兼具觀賞性與體驗性的網紅打卡場景，把靜態的文物元素轉化為可逛、可拍、可體驗的文旅空間，彌補文旅場景中文化符號具象化不足的短板。此外，團隊還精心制作四川文脈主題宣傳視頻，通過鏡頭展現雙館文物之美與巴蜀文化的獨特魅力，讓古蜀文脈以更鮮活的形式傳播開來。

為讓實踐成果真正服務于文旅發展，團隊通過新聞稿、社交平臺等多渠道進行成果推廣，同時積極對接文旅相關單位，推動文創產品、景觀設計方案的落地轉化。此次實踐不僅讓本土民眾通過具象化的文化體驗加深對古蜀文脈的理解，補齊本土文化認知短板，更以銅罍紋路等為設計靈感，打造可打卡的文化景觀與文創產品，吸引游客實地體驗消費，實現了文物傳播力、變現力與旅游消費力的同步提升。

（圖為團隊設計景觀小品制作 張沛藝供）

此次寒假社會實踐，是高校將專業學習與文化傳承、社會服務深度結合的生動實踐。團隊成員在實踐中錘煉了專業設計與團隊協作能力，更以青春創意為文物活化賦能，讓千年古蜀文物從玻璃展柜中走出，成為融入城市生活的文旅資源，實現了文化傳承與文旅經濟的雙向提升。指導教師陳詩雨表示，未來將繼續引導學生立足專業深入社會，以實際行動助力文化強省建設，讓青年力量成為文化傳承與創新的生力軍。