湖南
為什么要開展樹立和踐行正確政績觀教育？就是一些領(lǐng)導干部只為自己升官發(fā)財“造政績”！
1.為什么要開展樹立和踐行正確政績觀教育？就是一些領(lǐng)導干部的政績觀出了大問題，不是為人民出政績，而是為自己的升官發(fā)財“造政績”，宗旨信仰發(fā)生了坍塌。
2.有的“只唯上、不唯下”。一切項目、工作都是圍著上面轉(zhuǎn)，不實事求是，不結(jié)合實際，不尊重群眾，還大搞層層加碼、“一刀切”，工作簡單粗暴。不僅于工作無益，還加深了與群眾之間的矛盾，影響了干群關(guān)系。
3.有的“只唯利、不唯信”。一切工作就是為了一個“利”字，沒有堅定的理想信念，不是為民造福，為的就是升官發(fā)財，看似敢闖敢干做項目，實則盲目舉債爛攤子，其中既有功名之心，還有私利作祟。
4.有的“只唯虛、不唯實”。熱衷于搞官僚主義、形式主義，就是不干實事。“開會、發(fā)文、督檢考”搞得溜溜轉(zhuǎn)，沒有了這些，離開了這些，就不會、不想、不能工作了。造概念、講空話、假數(shù)據(jù)、演調(diào)研，你哄我，我哄你，大家還心照不宣，樂此不疲。
5.有的“只唯近、不唯遠”。今天剛開會，明天就要出成果、出經(jīng)驗。頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳，不善于從基礎(chǔ)、制度、法治層面謀劃長遠。
6.有的“只唯推、不唯擔”。新官不理舊賬，尤其是面對艱難復雜的問題，只想躲著走，只會推諉扯皮，缺乏基本的擔當創(chuàng)新作為精神。
7.樹立和踐行正確政績觀，就是找準問題實質(zhì)，從思想、制度、法治層面進行破解，切實讓正確政績觀牢牢扎根于各級領(lǐng)導干部心中、手中。
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