帶著茂盛的創(chuàng)造力，我們來到新的一年｜三知季報第22期

親愛的朋友，

新年好！

北方的伙伴們發(fā)現(xiàn)，年底幾乎一夜入冬，而冷暖變化捉摸不透。有時候，街上的行人被寒風(fēng)無情掃拂。有時候，午后的太陽，卻給人曬出困意。在南方，冷空氣南下實力削弱，多地滯留在了秋天。

2025年最后一個季度，各地在開館的同時仍然有新館開荒、舊館變遷。南陽1館、2館首次開館，鄭州2館、3館開館恢復(fù)開放，4館更換合作學(xué)校；呼和浩特1館順利拓館；廊坊1館因為合作幼兒園撤離緊急搬家。截至2025年12月31日，微瀾圖書館2025年外借圖書56萬1533冊次，全年參與圖書外借讀者3萬3153人，每位讀者平均借閱17冊次。

從10月開始，室外的推廣活動人氣逐步累積。我們在北京、深圳、成都和上海，參與了多次線下推廣活動，包括圖書市集、童書展、二手市集以及全民讀書推廣等。

館東伙伴宋思琪記錄：「很多觀展人都對微瀾的項目表示有興趣和認(rèn)可，提供支持，我們切身感受到確實在做有意義的事。」參與上海國際童書展的伙伴莫文婧說，「記不清是第三次還是第四次為微瀾站臺了……只要是線下推廣，我都可以說是毫不猶豫地沖鋒陷陣。」

2025年最后1個月，各地圖書館「環(huán)創(chuàng)」活動更加密集。都是可以立即操作的活動，比如用書的腰封裝扮氣球、挑選圖書合影完成「臉書挑戰(zhàn)」、繪制新年書籍推薦「馬上讀書」的海報、把自己的困惑和思考寫成小紙條放進集體樹洞…… 微小的活動，卻解放了大家的創(chuàng)造力。

這些持續(xù)的嘗試讓圖書館不僅「活」在小讀者身邊，也讓這里的空間充滿色彩。

盡管現(xiàn)實生活不乏無力和困頓。具體的人和閃光的瞬間，還是為我們帶來幸福感。跨年當(dāng)天晚上，微瀾圖書館還參加了首鋼園野趣跨年集。在首鋼的舊工廠區(qū)，幾位伙伴在跨年中迎來尾聲。

祝大家在2026年幸福安康，快樂創(chuàng)造！讓我們一起走入春天。

更多的微瀾圖書館工作進展和日常，可見于：

季度看點

世界兒童日 ｜《中國流動人口子女發(fā)展報告2025》發(fā)布

每年的11月20日是世界兒童日。本次報告更新，放棄了在往年報告基礎(chǔ)上進行局部更新的寫法，嘗試通過與AI（Google Gemini）的對話，引入新的視角和洞察，超越了以往簡單的「流動」與「留守」二分法，對受人口流動影響的兒童群體進行了更細(xì)致的類型劃分。從而能夠精準(zhǔn)識別不同家庭資源和政策環(huán)境下（如「升學(xué)受阻型」、「困境邊緣化型」）兒童的脆弱性與發(fā)展?jié)摿Α?/p>

什么是孩子的權(quán)利？孩子說：權(quán)利是不能逼迫我，這樣我很難受。家長說：是傾聽孩子內(nèi)心的想法，尊重他們的選擇權(quán)。是可以犯錯，可以說「不」。

每年11月世界兒童日前后，許多圖書館都會舉行以「孩子的權(quán)利」為主題的活動。大家會在日常的開館和活動中給孩子們創(chuàng)造更多寫寫畫畫的機會，讓孩子們表達自己對于權(quán)利的理解。

行動 ｜ 多場圖書市集、線下推廣

線下推廣即是傳播，更是吸引伙伴加入的契機。通過伙伴們的現(xiàn)場推薦和講述分享，捐贈人更能了解微瀾在做什么、如何更好地支持和服務(wù)孩子。在市集，伙伴們、捐贈人、其他支持關(guān)注者彼此之間可以建立更深的鏈接。

10月份，微瀾圖書館參加了多場熱鬧的線下市集活動，北京圖書市集·秋季場、北京「融」易循環(huán)·三兔二手市集、深圳·第五屆「書香福田」讀書線下推廣順利進行。11月14-16日，20多位伙伴們參與在上海世博展覽館的中國上海國際童書展。11月22日，10位伙伴參與成都心頭bus市集。2025年年末，在北方寒夜里，微瀾圖書館參加首鋼園野趣跨年集。

創(chuàng)意｜多種「環(huán)創(chuàng)」活動

12月，又到了學(xué)校的考試周，各館伙伴們腦洞大開、相互借鑒，為孩子們發(fā)起了輕松的互動活動。大家的表達欲十分旺盛，創(chuàng)意層出不窮。

12月底，深圳1館設(shè)計并發(fā)起「關(guān)于我的2025」分享活動。在環(huán)創(chuàng)群分享后，多館參與，鼓勵孩子們寫寫畫畫。孩子們自行決定是否參與、實名或匿名、是否公開展示。

多館開展了2026「馬上讀書」活動，孩子們在推薦圖書和寫寫畫畫圖書封面的同時，還可以獲得馬上讀書簽名徽章或者自繪徽章。

昆明6館伙伴靖雯為孩子們做了手抄報，主題是假期指南。假期去哪里？大家通過黑板報、問答冊、手繪海報來描述自己的設(shè)想，今年寒假不缺好點子~

多個館也進行了「臉書挑戰(zhàn)」，通過與書互動，來讓更多的好書被看見。在這種新形式中，從邀請到參與、再創(chuàng)造，到打印展覽。等到書重新歸還到孩子手里，已然對圖書產(chǎn)生新的鏈接。

這次跨年，各館沒有選擇傳統(tǒng)的互贈賀卡活動，而是嘗試祝福語拼馬頭活動，更能激活大家親手制作的熱情和靈感。

微瀾故事

有個女同學(xué)說：圖書館有和她老家的圖書館一樣的氣味。

「什么味道呢，可以描述一下嗎？」還以為她會說有啥怪味。

「一種香氣，書的香氣……」

中午的菜都不太喜歡，叫了外賣。一個同學(xué)盯著我看。等到我吃冰粉時，他又問，可以分享嗎？我就拿紙杯給他分了一些。一個同學(xué)說他，你把圖書館當(dāng)成你家了啊！

可以啊！希望你們可以在這里自由自在，放松些。

選摘自志愿者劉霜北京5館值班日志。

讓我印象深刻的是，在常規(guī)工作以外，高老師和莫老師與孩子們非常親近。有一個女孩子在館里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知道借什么書，莫老師耐心地傾聽，還拿出測試喜歡圖書的互動小游戲。孩子借到兩本心儀的書。

一個四五年級的男孩似乎也有煩惱。他一進館，就著急地分享，那時我們忙著借閱都顧不上他。等高老師有空，他再次講起困惑。高老師和他一起走到書架邊，和善地交流，有時拍拍他的肩頭，有時眼神鼓勵。

看著他們在圖書館里迸發(fā)那樣鮮活的生命力，我越發(fā)覺得，微瀾的意義不僅僅在書，也在于我們與孩子接觸的那些瞬間。在那些時刻，可以有人看見他們，鼓勵他們。

選摘自志愿者閆瑋北京28館值班日志。

給孩子們拍照片時，發(fā)現(xiàn)他們有著驚人的想象力和創(chuàng)造力。難怪有人說，和孩子們在一起的時光，好像擁有神奇的鑰匙，開啟通往另一個世界的門。

在這一刻，不是我教會了他們，而是他們用純真、柔軟而強大的力量，輕輕擦拭了我心中那面名為「想象力」的鏡子。被遺忘的創(chuàng)造力，重新閃出光芒。這樣的童心，誰不想擁有？

孩子們歡樂做造型的同時，我們也能欣喜地把他們一張張定格。

選摘自微瀾志愿者陳銘緋北京40館服務(wù)日志。

關(guān)于更多志愿者服務(wù)記錄和管理發(fā)生的故事，可見于：

登錄微瀾社區(qū)（https://park.sanzhi.org.cn/）服務(wù)區(qū)可以查看全部志愿者服務(wù)日志。

值得一看

@請叫我北京三知

@魏佳羽

@南方周末

超半數(shù)流動兒童是「城里娃」，放開入學(xué)政策只是開始

@家長先瘋（播客）

萬象 | 為那些流動的童年，開一間小小的圖書館

籌款匯報

2025/07~09

歡迎團體、個人各種形式的參與和支持。

感謝所有具名、不具名伙伴對北京三知和微瀾圖書館的長久陪伴與寶貴支持！

如果還想知道更多機構(gòu)動態(tài)及絮絮叨叨的圖書館日常，歡迎您添加【小新】（ID: xingongmin2007）為微信好友，也歡迎常來微瀾社區(qū)逛逛。

機構(gòu)也計劃更新完善，歡迎大家來一起共創(chuàng)。

微瀾各館開放中，歡迎有時間參與線下服務(wù)的伙伴報名微瀾志愿者，線下相聚。

祝伙伴們春日好！

季報編輯 | 石家毓

季報排版 | 王琳玉

季報校對| 吳麗麗

更多聯(lián)系方式：

郵箱： xingongmin@xingongmin.org.cn

微信聯(lián)系人（ID）：

小新（ID：xingongmin2007)

小瀾（ID：weilanzhushou)

吳莉娟（ID：wulijuan0615)

吳麗麗（ID：WLily2177)

魏佳羽（ID：icingjade)

微信公眾號：@ 請叫我北京三知，@微瀾圖書館

豆瓣：@請叫我北京三知

新浪微博：@請叫我北京三知

嗶哩嗶哩：@請叫我北京三知

小紅書：@ 請叫我北京三知，@微瀾圖書館 和 各地微瀾小紅書，@北京三知困難兒童救助服務(wù)中心

往期季報：

微博：@請叫我北京三知

豆瓣：@請叫我北京三知

微信：小新（xingongmin2007）