你讀書(shū)的樣子真美｜鎮(zhèn)江站：千年古渡前講述“活著的意義”

“人活著的意義到底是什么？可能活著本身就是最大的意義。”在鎮(zhèn)江西津渡的古戲臺(tái)前，銀行職員陶海潮輕聲說(shuō)出這句話(huà)，向記者講述她和余華的《活著》的故事，身后是歷經(jīng)百年滄桑的石板路。

2026年，《全民閱讀促進(jìn)條例》正式施行。四月，首個(gè)“全民閱讀活動(dòng)周”踏春而至。從三月底開(kāi)始，由現(xiàn)代快報(bào)發(fā)起的“你讀書(shū)的樣子真美”江蘇十三市街拍行動(dòng)也正式啟動(dòng)。在十三座城市，尋找十三位路人，用簡(jiǎn)單的視頻記錄他們與書(shū)相遇的故事。

在鎮(zhèn)江千年西津渡的戲臺(tái)前，記者見(jiàn)到了來(lái)此工作的陶海潮。她是一名銀行職工，日常工作與數(shù)字、報(bào)表打交道，但內(nèi)心始終為文學(xué)留著一方柔軟角落。談及對(duì)她影響最大的一本書(shū)，她毫不猶豫地說(shuō)出了余華的《活著》。

“借用最近網(wǎng)絡(luò)上很火的一個(gè)話(huà)題——‘你的少女心事是什么’。”陶海潮目光沉靜，語(yǔ)速不快卻字字清晰：“在我的少女時(shí)代，憂(yōu)郁和自身價(jià)值的不認(rèn)同始終圍繞著我。一直很emo，常常郁郁寡歡，當(dāng)時(shí)我不知道為什么活著，因?yàn)樘椒擦恕！彼D了頓，接著說(shuō)：“但余華老師的《活著》拯救了我。讀到這本書(shū)的時(shí)候，我突然認(rèn)識(shí)到活著本身就很有意義，來(lái)這人世間走一趟，我有自己需要踐行的使命，我們都應(yīng)該好好活著。”

采訪(fǎng)結(jié)束后，“你讀書(shū)的樣子真美”十三市街拍團(tuán)隊(duì)向陶海潮送出了鎮(zhèn)江籍作家、茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主格非親筆簽名的《登春臺(tái)》。格非，本名劉勇，鎮(zhèn)江人，現(xiàn)為清華大學(xué)中文系教授。《登春臺(tái)》是格非在2024年3月出版的長(zhǎng)篇小說(shuō)，創(chuàng)作動(dòng)力正是來(lái)源于對(duì)故鄉(xiāng)的思考，小說(shuō)涉及四位主人公，來(lái)自江南笤溪村的沈辛夷，來(lái)自北京小羊坊村的陳克明，來(lái)自甘肅的竇寶慶與來(lái)自天津的周振遐。四個(gè)人物階層各異，命運(yùn)的齒輪卻彼此咬合，微塵一刻不停地微弱震動(dòng)，連起前后四十年的漫長(zhǎng)故事。格非曾表示《登春臺(tái)》“可能是我生命中最重要的作品”。

鎮(zhèn)江是“你讀書(shū)的樣子真美”街拍行動(dòng)的第八站。接下來(lái)，拍攝團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)走進(jìn)南通等城市，街拍更多的路人，尋找那些在日常的忙碌之外愿意為一本書(shū)停留的人們。

閱讀，從不囿于書(shū)房的方寸之間。無(wú)論通勤路上，還是咖啡館一隅，只需一部手機(jī)，指尖輕點(diǎn)，便可匯入這場(chǎng)閱讀的云端雅集，與四方書(shū)友在文字里相逢，在書(shū)香中同行。

四月起，由鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)舉辦的云上“書(shū)”超網(wǎng)絡(luò)閱讀分享活動(dòng)，以“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”為主題，策劃“云上共讀”“光影書(shū)韻”“閱見(jiàn)美好”“書(shū)香少年說(shuō)”四個(gè)活動(dòng)，推優(yōu)秀圖書(shū)、展讀書(shū)身影、曬閱讀故事、誦經(jīng)典篇目。

活動(dòng)一 云上共讀

13本好書(shū)，共讀江蘇十三城

精選13本好書(shū)，看薦書(shū)播客，共讀江蘇十三城。在這里撰寫(xiě)書(shū)評(píng)、點(diǎn)贊互動(dòng)，遇見(jiàn)更廣闊的世界，讓每一次閱讀都不孤單，讓每一份感悟都能找到共鳴。

活動(dòng)二 光影書(shū)韻

光影之間，浸潤(rùn)書(shū)香

閱讀的美好，值得被鏡頭記錄。拿起手機(jī)或相機(jī)，展現(xiàn)“我們的書(shū)房”，定格“我們的閱讀瞬間”，用鏡頭講述閱讀的故事，分享書(shū)里的詩(shī)意，讓書(shū)香在光影中流淌。

活動(dòng)三 閱見(jiàn)美好

以書(shū)為媒，閱世間美好

每一本好書(shū)，都是一束光；每一次閱讀，都能遇見(jiàn)更好的自己。在這里，萬(wàn)千讀者相聚云端，共話(huà)讀書(shū)路上的溫暖與成長(zhǎng)，分享常讀常新的枕邊書(shū)，以書(shū)為媒，閱世間美好。

活動(dòng)四 書(shū)香少年說(shuō)

少年誦經(jīng)典，書(shū)香正飛揚(yáng)

用聲音演繹經(jīng)典，用創(chuàng)意點(diǎn)亮文字。邀請(qǐng)青少年演繹經(jīng)典篇目，創(chuàng)作誦讀視頻；并展播“誦讀中國(guó)”部分獲獎(jiǎng)作品，讓更多人看見(jiàn)新時(shí)代青少年的書(shū)香與力量。

參與有禮，書(shū)香常伴

活動(dòng)期間，凡在任一板塊發(fā)表作品（發(fā)表書(shū)評(píng)及作品投稿），即可獲取書(shū)幣，可在“鳳凰書(shū)苑”平臺(tái)購(gòu)買(mǎi)數(shù)字閱讀服務(wù)。

活動(dòng)后期，各板塊將組織評(píng)選，優(yōu)秀創(chuàng)作者和幸運(yùn)讀者有機(jī)會(huì)獲得書(shū)香好禮——內(nèi)含作家簽名或編輯手寫(xiě)寄語(yǔ)圖書(shū)及“鳳凰書(shū)苑”數(shù)字閱讀卡。

活動(dòng)時(shí)間

2026年4月1日—9月28日

云上共讀書(shū)單：13本好書(shū)，共讀江蘇十三城

南京：葉兆言《江蘇讀本》——閱讀江蘇、了解江蘇的絕佳讀本。

無(wú)錫：徐風(fēng)《江南器物志》——托江南之名，借器物說(shuō)世。

徐州：胡弦《定風(fēng)波》——詩(shī)性思維和人文關(guān)懷。

常州：阿來(lái)《東坡在人間》——迢迢歸途，走近真實(shí)的東坡。

蘇州：范小青《家在古城》——生動(dòng)記錄蘇州老城區(qū)的歷史變遷。

南通：黃蓓佳《太平洋、大西洋》——珍藏多年、閃閃發(fā)光的好故事。

連云港：徐則臣《北上》——以文學(xué)的方式與大運(yùn)河對(duì)話(huà)。

淮安：吳承恩《西游記》——吳承恩與《西游記》的靈感之源。

鹽城：曹文軒《草房子》——在鹽城，追尋文學(xué)的“草房子”。

揚(yáng)州：徐興無(wú)《書(shū)話(huà)文脈》——南大學(xué)者漫談中國(guó)傳統(tǒng)文化。

鎮(zhèn)江：格非《登春臺(tái)》——寫(xiě)作的動(dòng)力正是來(lái)自對(duì)故鄉(xiāng)的思考。

泰州：畢飛宇《推拿》——一曲關(guān)于堅(jiān)韌、尊嚴(yán)與愛(ài)的生命贊歌。

宿遷：《斯文江蘇》——一本書(shū)讀懂吳韻漢風(fēng)。

現(xiàn)代快報(bào)/現(xiàn)代+記者 曹德偉/文 田沁/編導(dǎo) 袁俊帆/攝像 蔡玥 王子軒/后期