育新學(xué)校義務(wù)教育部小學(xué)迎來充滿希望的新學(xué)期。校園里喜氣融融,校門口擺放著可愛的馬年圖案迎接學(xué)子歸來。校領(lǐng)導(dǎo)一早親臨校門,熱情迎接每一位同學(xué),鼓勵大家以全新姿態(tài)、昂揚斗志,奔赴新學(xué)期的美好征程。
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2026年3月2日,首都師范大學(xué)附屬育新學(xué)校義務(wù)教育部小學(xué)全體師生齊聚校園,以一場別開生面的“開學(xué)第一課”,共同迎接新學(xué)期的到來。本次活動以“策馬揚鞭啟新程 追光少年育未來”為主題,融合了儀式感、榜樣力量與體育精神,為孩子們開啟了一段充滿希望與力量的奔跑之旅。
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來自學(xué)校、社區(qū)、共建單位的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓齊聚一堂,共同見證這一重要時刻。育新學(xué)校黨委陳國榮書記、盧青青校長、付勝利校長、王強副校長,以及體育副校長粟輝校長、法制副校長韓書良警官、衛(wèi)生副校長李磊主任以及小學(xué)部各部門領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)出席。西三旗街道育新花園社區(qū)黨委付靜雯書記、北京育新物業(yè)管理有限公司育新花園管理處王紅艷主任、育新實驗幼兒園朱俐園長,以及校級家委會代表們也來到現(xiàn)場,為孩子們送上新學(xué)期的祝福。本次活動由田子千、黃松老師以及校主持團(tuán)趙語桐、李樂天主持。
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在莊嚴(yán)的升旗儀式中,全體師生肅立注目五星紅旗。孩子們用最嘹亮的歌聲唱響國歌與校歌,表達(dá)對祖國的熱愛與新學(xué)期的憧憬。正如主持詞中所言:“少年當(dāng)有凌云志,萬里長空競風(fēng)流。新學(xué)期的奔跑,需要方向,更需要力量;需要勇氣,更需要擔(dān)當(dāng)。”
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陳國榮書記的新學(xué)期寄語飽含深情與期許,勉勵全體學(xué)生以敢跑的勇氣,迎接挑戰(zhàn);以精跑的態(tài)度,追求卓越;以共跑的自覺,攜手前行。讓我們靜心聆聽,把囑托記在心間,把力量化為行動!
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隨后,六年級7班同學(xué)帶來朗誦表演,以鏗鏘有力的聲音拉開馬年新學(xué)期的序幕。他們用詩歌表達(dá)策馬向前的豪情,也喚起全場對奔跑精神的共鳴。
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最令人振奮的環(huán)節(jié),當(dāng)屬奧運冠軍徐夢桃的專屬祝福視頻。這位在冬奧賽場上奮勇拼搏的運動員,用一次次無畏的起跳和不屈的堅持,詮釋了什么是真正的“敢跑”。她的精神感染了在場的每一位師生,也為新學(xué)期的奔跑注入了無限動力。
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隨后,育新舞蹈團(tuán)帶來精彩舞蹈,孩子們?nèi)缪┯蚋咴系幕ǘ洌ぶ狞c奔向未來。那萬馬奔騰般的節(jié)奏,正是奮進(jìn)的號角,鼓舞人心。
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在“身邊的奔跑者”分享環(huán)節(jié),四位來自不同領(lǐng)域的代表登上舞臺,講述他們的奔跑故事。有堅持鍛煉、勇敢追夢的學(xué)生;有默默陪伴、悉心指導(dǎo)的家長;有以身作則、帶領(lǐng)學(xué)生奔跑的姜瑋老師。他們的故事讓在場的每一個人明白:奔跑從來不是一個人的事,背后有父母的愛、老師的陪伴,還有時代的托舉。
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在感恩儀式中,全體學(xué)生用三鞠躬表達(dá)對父母、老師和祖國的深深謝意。那一刻,溫暖在彼此之間流動,奔跑的路上,愛與責(zé)任并肩同行。
在熱烈的掌聲中育新的“領(lǐng)航人”們登上舞臺,帶著殷殷囑托與深情祝福,為孩子們傳遞這份特別的新學(xué)期禮物。他們手中捧著象征希望與夢想的小球,緩緩?fù)度牒兄小@不是簡單的儀式,而是一份沉甸甸的祝福:愿每一顆小球都能在育新這片沃土上生根發(fā)芽,愿每一個孩子都能在愛的滋養(yǎng)中茁壯成長。
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隨后,體育副校長粟校長被熱情挽留。作為學(xué)校體育工作的領(lǐng)路人,他目光堅定,話語鏗鏘:“新學(xué)期,希望同學(xué)們不僅要在課堂上敢跑、精跑、共跑,更要在人生的賽道上跑出健康、跑出自信、跑出未來!”簡短有力的囑托,點燃了全場對體育精神的崇敬與向往。
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活動的最后,各班代表將寫有班級奔跑目標(biāo)的明信片投入“時光慢遞”信箱。這些承載著希望與承諾的明信片,將在學(xué)期末發(fā)回各班,見證目標(biāo)的實現(xiàn)與成長的足跡。正如主持人所說:“今天我們在奔跑中凝聚力量,在時光里許下約定。愿我們以今日為起點——敢跑、精跑、共跑,在時光里努力奔跑!”
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主持人鏗鏘有力的聲音再次響起:“讓我們記住——‘銳始圖終,功成計始’。銳意開始,更要謀劃始終,功成之日,始于每一步的奔跑!”
這句話,既是對今日盛典的注腳,更是對新學(xué)期每一位育新少年的深情囑托。敢跑,是邁出第一步的勇氣;精跑,是追求卓越的態(tài)度;共跑,是攜手同行的溫暖。而這一切的起點,就在今天,就在腳下。愿你們帶著敢跑的勇氣、精跑的態(tài)度、共跑的自覺,在屬于自己的人生跑道上,跑出氣勢,跑出精彩,跑向更遼闊的未來!
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