山西
春雷始鳴
萬物生長
二十四節氣 | 驚蟄
春風送暖，萬物復蘇，一聲春雷喚醒了沉睡的大地。在這個充滿生機的時節，太原市小店區新晨幼兒園組織開展了“驚蟄知多少 童趣迎春天”節氣主題活動，讓孩子們在動手創作和歡聲笑語中擁抱春日美好。
傳/統/二/十/四/節/氣
壹
驚蟄三候
一候：桃始華
隨著桃花的相繼開放，春天的氣息撲面而來，猶如一幅充滿詩意的畫卷。
二候：倉庚鳴
倉庚就是黃鸝，它從沉睡中醒來，站在嫩綠的枝頭放聲歌唱，那清脆的啼鳴，是春天最動聽的序曲。
三候：鷹化為鳩
貳
驚蟄知多少
老師用生動有趣的語言講解驚蟄知識，孩子們認真傾聽、積極互動，在輕松的氛圍中感受節氣的獨特魅力。
春雷響 萬物長
春天悄悄來到，雷聲喚醒大地，萬物開始蘇醒。大一班安珈禾小朋友為大家生動講述驚蟄節氣。
叁
巧手繪驚蟄
驚蟄到，萬物醒。孩子們踏著尋春的腳步，用自己的方式詮釋心中的驚蟄美景，感受春日的靈動與美好。
肆
童心品驚蟄
驚蟄時節，氣候比較干燥，在民間素有“驚蟄吃梨”的傳統習俗。孩子們品嘗清甜多汁的酥梨，進一步加深對驚蟄習俗的認識與理解。
伍
戶外尋驚蟄
驚蟄初至，大地回暖。孩子們來到戶外尋找春日蹤跡，在大自然中認真探尋驚蟄的秘密，用心捕捉春天的痕跡。
春雷響 萬物長
陸
童聲誦驚蟄
驚蟄時節，萬物新發。孩子們將驚蟄的節氣特點融入童趣表達，在童謠中感受傳統文化的韻律之美。
此次驚蟄主題活動，不僅讓孩子們了解了傳統節氣文化，更在動手操作中收獲了快樂與成長。愿每一位小朋友都能像春日里的小嫩芽向陽生長，蓬勃向上。
總策劃：花都一人
包裝：李曉娜 排版：李曉娜
美編：劉靜文 責編：張麗
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