不確定孩子將來(lái)往哪個(gè)行業(yè)發(fā)展，先學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇

在你并不確定孩子將來(lái)往哪個(gè)行業(yè)發(fā)展，孩子也沒(méi)有明確的專業(yè)意向時(shí)，先學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

計(jì)算機(jī)專業(yè)現(xiàn)在不是大家都說(shuō)“涼了”嗎？為什么那么多人唱衰計(jì)算機(jī)，說(shuō)計(jì)算機(jī)專業(yè)涼了？其實(shí)主要因?yàn)閮蓚€(gè)原因：第一個(gè)原因是學(xué)計(jì)算機(jī)的人越來(lái)越多，太卷了——你看，高分的700多分學(xué)生上清華北大學(xué)計(jì)算機(jī)，兩三百分的學(xué)生去民辦專科也學(xué)計(jì)算機(jī)。第二個(gè)原因是現(xiàn)在大量新聞報(bào)道互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)裁員降薪、35歲到40歲面臨中年危機(jī)等等，弄得家長(zhǎng)們對(duì)這個(gè)專業(yè)人心惶惶。

但我可以給大家解釋一下：

首先，關(guān)于學(xué)計(jì)算機(jī)類專業(yè)的人太多這個(gè)問(wèn)題，我一直跟家長(zhǎng)們說(shuō)，給孩子做志愿填報(bào)、選大學(xué)選專業(yè)的判斷時(shí)，不可以用“這個(gè)選擇太卷”作為判斷依據(jù)。為什么？因?yàn)槲覀円伎迹鼮槭裁淳恚恳驗(yàn)樗貌艜?huì)卷，要是不好，怎么會(huì)卷呢？

有人說(shuō)學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的人太多，確實(shí)多，但問(wèn)題是它的就業(yè)崗位也多啊。誰(shuí)說(shuō)學(xué)計(jì)算機(jī)的一定要進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)？整個(gè)中國(guó)學(xué)計(jì)算機(jī)類專業(yè)的孩子，進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的不到20%。學(xué)計(jì)算機(jī)類專業(yè)出來(lái)后，不僅可以進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，還可以進(jìn)體制內(nèi)——公務(wù)員、事業(yè)編、央國(guó)企、軍隊(duì)這四個(gè)方向，都有計(jì)算機(jī)相關(guān)的招聘崗位，而且招聘崗位非常多。

你看，公務(wù)員考試中，最好考公務(wù)員的十大專業(yè)里，唯一的理工類專業(yè)就是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。除了體制內(nèi)，還可以進(jìn)到各個(gè)行業(yè)的信息化部門，比如政務(wù)信息化、教育信息化、金融信息化等。整個(gè)中國(guó)各個(gè)行業(yè)的信息化真的已經(jīng)飽和了嗎？早著呢！

你看當(dāng)?shù)卣恼?wù)系統(tǒng)，動(dòng)不動(dòng)就系統(tǒng)維護(hù)、卡殼，這說(shuō)明還有很大的發(fā)展空間。再比如各大銀行，它們自己的網(wǎng)上銀行、APP，能外包給第三方軟件公司維護(hù)運(yùn)營(yíng)嗎？不行，必須自建信息化部門。所以，學(xué)的人多，但工作崗位也多。

而且，不是所有人報(bào)了計(jì)算機(jī)專業(yè)都能學(xué)——計(jì)算機(jī)類專業(yè)全國(guó)每年大學(xué)畢業(yè)生的總數(shù)是由招生計(jì)劃決定的，一所大學(xué)的計(jì)算機(jī)類專業(yè)總共就600個(gè)招生計(jì)劃，最多擴(kuò)招5%，數(shù)量有限。招生計(jì)劃由教育部統(tǒng)一規(guī)劃，不是想招多少就招多少。

所以，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的總量仍在教育部的計(jì)劃控制范圍內(nèi)，不要用“學(xué)計(jì)算機(jī)的人太多，將來(lái)不好就業(yè)”這種說(shuō)法自欺欺人。要說(shuō)人多，經(jīng)管類專業(yè)才多呢，泛商科專業(yè)畢業(yè)的人數(shù)占比40%，那可比計(jì)算機(jī)多太多了。

第二個(gè)問(wèn)題，有的家長(zhǎng)說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)降薪了。前一段時(shí)間網(wǎng)上有個(gè)段子很有意思：“互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)降薪，工資低至2萬(wàn)；機(jī)械化工崛起，工資高至6000。”所謂的“降薪”，只是在計(jì)算機(jī)行業(yè)內(nèi)部的對(duì)比。

就像戰(zhàn)國(guó)七雄，韓國(guó)再弱，也是戰(zhàn)國(guó)七雄之一。按照統(tǒng)計(jì)局的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，目前整個(gè)中國(guó)人均收入最高的行業(yè)還是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。2023年，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)人員平均收入能達(dá)到12萬(wàn)年薪，也就是一個(gè)月約1萬(wàn)塊錢，這是整個(gè)行業(yè)從業(yè)人員的平均收入，而整個(gè)中國(guó)從業(yè)人口的平均年收入只有6萬(wàn)左右。也就是說(shuō)，孩子學(xué)了計(jì)算機(jī)，將來(lái)大概率能達(dá)到中國(guó)平均收入的兩倍，這已經(jīng)很不錯(cuò)了。

還有人說(shuō)35歲到40歲面臨中年危機(jī)，這個(gè)階段上有老下有小，確實(shí)不容易。但如果互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)真的存在35歲到40歲的中年危機(jī)，這個(gè)現(xiàn)象對(duì)孩子學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)來(lái)說(shuō)，是好事還是壞事？其實(shí)是好事，這說(shuō)明行業(yè)有活力，讓年輕的孩子們有機(jī)會(huì)。

要是都像體制內(nèi)就業(yè)一樣，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，干到退休，我們的孩子哪來(lái)的機(jī)會(huì)？整個(gè)中國(guó)體制內(nèi)的就業(yè)崗位有7000萬(wàn)個(gè)，每年真正釋放出來(lái)的招聘崗位只有200萬(wàn)個(gè)左右，等輪班，不知道要等到什么時(shí)候。而且，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的收入比其他普通行業(yè)高兩倍甚至更多，40歲可能就已經(jīng)掙到別人五六十歲才能掙到的錢，何必那么辛苦呢？

最關(guān)鍵的是，很多人鼓吹中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)處于“寒冬”，這都是扯淡。互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展基于通信技術(shù)的迭代：20年前，淘寶、騰訊QQ等能迅速崛起，是基于3G通信技術(shù)的成熟；現(xiàn)在家長(zhǎng)們通過(guò)短視頻、直播認(rèn)識(shí)我，是基于4G通信技術(shù)的成熟。現(xiàn)在是5G時(shí)代，又是一個(gè)劃時(shí)代的變化，全新影像、虛擬現(xiàn)實(shí)、元宇宙等，給孩子們帶來(lái)了新一代的互聯(lián)網(wǎng)機(jī)會(huì)。而且，5G之后還有6G、7G，通信技術(shù)在不斷更新迭代，只要人類不后退，就一定需要計(jì)算機(jī)。

嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)類專業(yè)屬于工學(xué)類專業(yè)，但有些學(xué)校的計(jì)算機(jī)類專業(yè)頒發(fā)的是理學(xué)學(xué)位。大家都知道理學(xué)和工學(xué)的關(guān)系：理學(xué)是更底層的科學(xué)，工學(xué)是應(yīng)用型科學(xué)。計(jì)算機(jī)本應(yīng)是應(yīng)用型科學(xué)，但頒發(fā)理學(xué)學(xué)位也沒(méi)問(wèn)題，這說(shuō)明計(jì)算機(jī)已經(jīng)變成一個(gè)更底層的保障性學(xué)科，就像數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)一樣。

計(jì)算機(jī)類專業(yè)仍然是未來(lái)10到20年之內(nèi)中國(guó)最好的專業(yè)，這不用爭(zhēng)議。但目前的情況是，上一個(gè)普通本科，學(xué)計(jì)算機(jī)出來(lái)找不到工作？其實(shí)，上普通本科，哪個(gè)專業(yè)出來(lái)好找工作呢？

我跟很多家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，教育和規(guī)劃的最大意義，是讓孩子在能選擇的范圍內(nèi)，選擇最好的，讓孩子成為更優(yōu)秀的自己。在這個(gè)范圍內(nèi)，選擇計(jì)算機(jī)已經(jīng)是最好的選擇了，選別的專業(yè)可能更慘、更難受。

你400多分，不要眼饞500多分的；500多分，不要眼饞600多分的，因?yàn)槟鞘莿e人家的孩子。我們應(yīng)該讓孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上變得更好，成為更優(yōu)秀的自己，這才是家長(zhǎng)該做的事。

關(guān)鍵問(wèn)題是，學(xué)了計(jì)算機(jī)，如果覺(jué)得孩子不適合計(jì)算機(jī)專業(yè)，不適合互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，也可以往任何方向轉(zhuǎn)：學(xué)計(jì)算機(jī)，將來(lái)能做金融、管理、營(yíng)銷、人工智能，甚至法學(xué)、財(cái)務(wù)都沒(méi)問(wèn)題。你看，現(xiàn)在中國(guó)已經(jīng)出現(xiàn)大量的大財(cái)務(wù)中心，用人工智能替代基層會(huì)計(jì)崗位，導(dǎo)致原來(lái)需要10個(gè)會(huì)計(jì)的企業(yè)，現(xiàn)在兩個(gè)會(huì)計(jì)就夠了，很多工作由計(jì)算機(jī)類專業(yè)的人才完成。所以，學(xué)了計(jì)算機(jī)專業(yè)，要是覺(jué)得不適合，往任何方向轉(zhuǎn)都可以。

這就是為什么我跟很多家長(zhǎng)說(shuō)，在你并不確定孩子將來(lái)往哪個(gè)行業(yè)發(fā)展，孩子也沒(méi)有明確的專業(yè)意向時(shí)，先學(xué)計(jì)算機(jī)，一定沒(méi)有錯(cuò)。