對口援疆 潮涌天山 | 蘇州（張家港）工作組：精準發力，為鞏留“名師工程”賦能

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近年來，江蘇援伊·蘇州（張家港）工作組始終將對口支援作為分內之事、應盡之責，深耕教育幫扶沃土，全力助推鞏留縣師資水平和教學質量穩步攀升。2025年，蘇州（張家港）工作組投入專項援疆經費70萬元，以“精準投放、模式創新、嚴管實效”為核心路徑，系統實施教育名師培養培訓項目，為鞏留縣教育高質量發展注入強勁“港城力量”。

精準滴灌，筑牢人才成長根基

為確保援疆資金用在刀刃上，蘇州（張家港）工作組會同鞏留縣委組織部、縣教育局建立起三方協同管理機制，制定出臺《鞏留縣2025年教師培訓項目實施方案》，嚴格規范資金審批流程，確保專款專用、規范高效。

針對縣域中小學英語教學薄弱、中考備考效能不足、學校管理能力有待提升等突出問題，三方精準摸排培訓需求，重點投向英語學科教師全員培訓、學校命題組題指導、校領導及骨干教師跟崗學習等領域，切實做到“缺什么補什么、需什么訓什么”，著力破解當地教育發展瓶頸。

模式創新，構建多維賦能體系

在蘇州（張家港）工作組、鞏留縣委組織部、鞏留縣教育局三方精心組織下，一批批形式新穎、內容務實的培訓活動在鞏留落地開花。“請進來+走出去”雙向聯動，邀請疆內專家開展專題講座27場次、示范課17節、指導課33節，惠及教師1000余人次，通過青藍工程幫帶20余名青年教師；組織66名校長及骨干教師赴張家港、烏魯木齊等地名校跟崗學習，沉浸式學習先進經驗。“線上+線下”深度融合，開展2次中考專項“雙線”培訓，打破時空限制拓寬學習渠道。“短期集訓+長期跟蹤”互補推進，如英語專項培訓采用“9天集中學+5天名校練+6天回頭幫”模式，層層遞進系統提升教師綜合能力。

建立“課前調研摸需求、課中督導抓落實、課后評估看成效”全流程管控機制，動態調整課程內容，實時跟蹤授課質量，組織學員滿意度測評，全年培訓滿意度達98.5%，確保培訓落地見效、不走過場。

碩果盈枝，援受協作結出累累碩果

在援疆力量的支持下，鞏留縣教師隊伍素養得到全面提升。目前，鞏留縣擁有州級工作室9個、州級名師36人、縣級名師452人；2025年，骨干教師獲國家級獎項15人次、自治區級85人次、州級112人次，5人獲伊犁州第十一屆“蘇伊杯”一等獎，鞏留縣教育系統榮獲優秀組織獎；立項縣級課題63項、自治區級5項，教師教研引領能力顯著增強。

課堂教學改革走深走實，鞏留張家港實驗學校“學·思·悟”課堂、云杉中學“卓越課堂”、縣二小“五潤課堂”等特色模式成效突出，教學效果位居全縣前列。基礎教育教學成果初步彰顯，2025年有2所學校分別獲得自治區教學成果一二等獎。教育教學質量穩步攀升，中考平均分從2020年的330.45分提升至2025年的393.82分；高考一本上線率從17.9%提升至19.27%，二本上線率從55.3%躍升至67.34%。

更令人欣喜的是，通過聯合設計方案、開發課程、互派教師、結對共建，33所縣域中小學與張家港18所中小學建立起緊密型合作關系，書信交往、同上班會課、聯合教研等活動常態開展，逐步形成“資源共享、人才共育”的援受協作新格局。

下一步，蘇州（張家港）工作組將持續深化教育援疆工作，固化名師培養培訓項目成果，推動優質教學經驗和培訓模式在鞏留落地生根、開花結果，以教育高質量發展賦能縣域經濟社會全面進步，讓援疆政策紅利持續滋養邊疆教育沃土。

來源：江蘇援疆伊犁微信公眾號

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●編輯 江餓勒 馮 黛

●責編 朱 婷 呂佳齊

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