文有文脈,畫有畫脈。但文脈對于一個國家尤其是發達國家來說是靈魂,是國家精神的集中體現,畫不是。從大的方面講,“文章,經國之大業,不朽之盛事”。畫可能是不朽之事,但不是經國之大業。思想、學術、歷史可以通過文章永久、準確、完整地傳播下去;用畫來傳播,其效果就微乎其微了。自從文字產生以來,各種學說、思想及歷史都是靠文字流傳下來的,不可能靠畫流傳下來。“半部《論語》治天下”,直到現在,我們都靠一種主義、一種理論或某種思想治理天下,這都是文脈的一部分,不可能靠畫去治理天下。
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一篇文章可以治天下,一篇文章可以亂天下。很多人是因為讀了一本書或一篇文章而走上了革命道路,或走上了獻身民族事業的大道,畫的力量不會有這么大。讀書不但能改變人的氣質,而且能養人的精神,長久讀書(優秀的書、高雅的書),人的心胸開闊,氣質非凡。“腹有詩書氣自華”,內在充實的是文雅之氣,表現在外的“華”也絕不同于凡俗。畫家畫人物,重在畫出人物的內在氣質,工人、農民、士兵、商人(奸商、儒商)、學者、教授,各有各的內在氣質,這氣質正是內在蘊藏的外現。人們經常說“學者氣質”,而不說“畫家氣質”,也不說“作家氣質”,更不說“農民氣質”(其實各有各的氣質),就因為學者以讀書為職業,讀的書多了,這氣質必然非同一般。作家、畫家也必須讀書,但較學者讀書為少,氣質也無法和學者相比。而且學者讀的書非淺薄之物,多高深之理,義理融通,文精詞妙,境界非凡,人的精神在讀書中得到涵養,精神變了,氣質也變了。孔子說:“古之學者為己,今之學者為人。”“為己”就是充實自己,豐富自己,改變自己。自己好了,為政自然公正有方,作文自然高雅有理,繪畫自然格調不俗。藝術是自我代表,繪畫更是自我表現,若氣質不凡,格調高雅,學問精深,人品不俗,自然會在畫面上有所表現,心手不可相欺。當然需要一定技巧,藝術的表現方式是技巧,沒有技巧無法表現,有了技巧,表現了自己。若沒有學問,在畫上怎能顯示出學問?你沒有不凡的氣質,畫面上怎能顯示出不凡的氣質?多讀書,多學文,改變人的氣質、精神,才能改變畫。技巧是表現的手段,人才是主體。
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2006年《和靖觀鶴圖》68cmx136cm
人的改變靠文,不能靠畫,畫的改變也靠文。明代李日華有一句名言:“大都古人不可及處,全在靈明灑脫,不掛一絲,而義理融通,備有萬妙,斷非塵襟俗韻所能摹肖而得者。以此知吾輩學問,當一意以充拓心胸為主。”正是這個道理。
文/陳傳席來源:當代國學藝術)
作品欣賞
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2012年《山莊蒼野》69cmx34cm
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《秋游無處不消魂》69cmx46cm
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2011年《蘇東坡游荊溪》
34.5cmx46.5cm
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2011年《溪山秋意》144cmx366cm
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2011年《大江東去》144cmx 366cm
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2009年《隔水山高》139cmx69cm
藝術家簡介
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陳傳席,中國人民大學教授、博士生導師,中國美術家協會理論委員會原副主任、中華文化促進會理事。曾任美國堪薩斯大學研究員、馬來亞大學教授、拉曼大學教授。曾出版著作《六朝畫論研究》《中國山水畫史》《中國繪畫美學史》《畫壇點將錄》《悔晚齋臆語》等七十余部,部分著作被譯為外文在國外出版。曾在《文物》《美術研究》等發表文章千余篇。
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