一位開發者正在用全新的方式與AI協作——不再只是提問和獲取答案,而是在每次任務結束后,引導Agent將經驗沉淀為可復用的Skills。這或許是人類與AI協作模式的一次關鍵進化。
從"用完即走"到"經驗沉淀"
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在AI應用日益普及的今天,大多數人與大語言模型的交互仍停留在單次對話層面:提出需求,獲得回答,對話結束。但一位名為@dotey的開發者分享了他的不同做法——「所以我現在是什么事都跟 Agent 說,但是我會在執行任務后,引導它去寫 Skills 或者更新 Skills」。
這一做法揭示了AI協作中一個被長期忽視的痛點:上下文遺忘。當前主流AI助手雖然支持多輪對話,但每次新開對話或跨越較長周期后,之前的交互細節、個人偏好、項目背景都需要重新交代。對于需要持續協作的復雜工作,這種"失憶"特性造成了顯著的效率損耗。
Skills機制的出現正在改變這一局面。它允許將特定能力、知識模板或操作流程固化為可調用模塊,使Agent能夠在后續任務中自動識別場景并激活相應能力。這位開發者的實踐表明,Skills不應僅由平臺預置,更應來自用戶與Agent共同工作過程中的持續積累。
引導式知識管理的實操邏輯
「引導它去寫 Skills 或者更新 Skills」——這句話包含了兩層關鍵動作。首先是技能創建(write Skills),針對首次遇到的新場景、新需求,在任務完成后復盤提煉,形成結構化能力模塊;其次是技能迭代(update Skills),基于執行反饋對已有技能進行優化修正。
這種后任務引導機制實際上構建了一個微型反饋閉環。與傳統機器學習依賴海量數據標注不同,這里的知識沉淀由用戶主動觸發、定向塑造,具有極強的個性化特征。一位開發者針對特定代碼庫的調試習慣、一位設計師對品牌調性的獨特理解、一位分析師對數據異常的敏感判斷——這些難以被通用模型捕捉的隱性知識,正通過這種方式被編碼進Agent的能力體系。
值得注意的是,這一做法將用戶角色從"提問者"擴展為"協作者"和"訓練者"。用戶不再被動接受AI的輸出質量,而是通過持續干預參與模型能力的塑造過程。這種轉變對用戶的AI素養提出了新要求:需要具備任務抽象能力,能夠將具體執行過程歸納為可復用的操作范式;需要具備質量判斷能力,能夠識別哪些經驗值得沉淀、哪些需要修正;還需要具備系統維護意識,定期審視Skills庫的有效性,避免能力僵化。
個人知識庫的自動化構建
更深層的意義在于,這種協作模式正在模糊"工具使用"與"知識管理"的邊界。傳統工作流中,個人需要通過筆記軟件、文檔系統、Wiki等工具主動維護知識資產,過程繁瑣且容易中斷。而Agent-based的Skills沉淀將這一負擔大幅轉移——用戶專注于任務本身,知識提取由AI輔助完成,結構化和存儲由系統自動處理。
這指向了一個可能的未來形態:每個人的Agent都承載著高度個性化的能力圖譜,既包含通用技能,也密集分布著與用戶工作歷史深度綁定的專屬能力。當用戶提出需求時,Agent調用的不僅是預訓練知識,更是長期協作中積累的"共同記憶"。
當然,這一模式也面臨現實挑戰。Skills的互操作性尚未標準化,不同平臺的能力模塊難以遷移;長期積累可能導致Skills庫臃腫,檢索和調度效率下降;過度依賴個人化Skills也可能削弱Agent處理新穎場景的能力。如何在個性化與泛化性之間取得平衡,將是這一方向持續演進的關鍵命題。
這位開發者的實踐或許只是個體探索,但其揭示的方向具有普遍性。當AI從"回答問題"走向"持續協作",人類與機器的關系正在經歷根本性重構——我們不僅在用AI,更在通過使用過程持續定義AI的能力邊界。這種雙向塑造,或許才是智能時代真正的工作方式。
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