央視網(wǎng)消息:2026年,隨著政府工作報(bào)告首次明確提出“支持有條件的地方推廣中小學(xué)春秋假”,春假制度從地方探索,正式上升為國(guó)家層面的政策導(dǎo)向。這個(gè)春天,江蘇、四川、浙江等多地相繼落地春假安排,探索讓學(xué)生在張弛有度的節(jié)奏中成長(zhǎng)。
江蘇四川浙江等多地春假安排相繼落地
根據(jù)江蘇省統(tǒng)一部署,從2026年起,中小學(xué)春假、秋假各3天,原則上安排在學(xué)期中段,并可與法定節(jié)假日銜接連休。在連云港,不少學(xué)校把春假統(tǒng)一安排在4月1日至3日,與清明假期相連,形成6天連續(xù)假期。與以往假期安排不同,春秋假更加突出“調(diào)節(jié)節(jié)奏”的功能。
突出“錯(cuò)峰” 多與清明或“五一”假期相連
這個(gè)學(xué)期,四川省多地也公布了春假時(shí)間,將與清明假期連休,形成6天假期。
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作為全國(guó)首個(gè)在全省范圍內(nèi)試行中小學(xué)春秋假制度的省份,浙江省11個(gè)地市2026年春假時(shí)間已全部確定,時(shí)長(zhǎng)為3天,由各地錯(cuò)峰安排。杭州市明確春假時(shí)間為4月28日至30日,與“五一”勞動(dòng)節(jié)假期相連,舟山市則安排在“五一”假期后的3天;紹興市安排在4月1日至3日,與清明假期銜接。
做好教學(xué)銜接 讓成長(zhǎng)節(jié)奏張弛有度
如何做好教學(xué)銜接?杭州的學(xué)校探索兼顧假期實(shí)踐與學(xué)業(yè)提升,避免學(xué)生因假期出現(xiàn)學(xué)業(yè)斷層。
把課堂搬進(jìn)春天 托底保障為春假護(hù)航
春假并不是對(duì)寒暑假的簡(jiǎn)單拆解,而是教育理念的一次升級(jí)。它試圖在緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏中,嵌入一段“留白”時(shí)光,讓孩子們有時(shí)間去感受春風(fēng)拂面、四季輪轉(zhuǎn)。然而要推動(dòng)這項(xiàng)政策真正落地,還需要政府、社會(huì)、家庭的共同參與。針對(duì)家長(zhǎng)們假期帶娃的難題,各地是如何應(yīng)對(duì)的呢?
學(xué)校放假不關(guān)門 安排特色活動(dòng)
在江蘇連云港,學(xué)校通過在假期開放教室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館,開展體育、藝術(shù)和實(shí)踐活動(dòng)等,實(shí)現(xiàn)托管兜底保障。
徐州聚焦雙職工家庭、隨遷子女和留守兒童家庭的假期看護(hù)難題,推出春假公益托管服務(wù)。徐州市青少年宮和各社區(qū)的托管班也同步升級(jí)服務(wù),提前優(yōu)化課程設(shè)置。
制度層面統(tǒng)籌資源 推出免費(fèi)托管
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浙江一方面積極爭(zhēng)取通過彈性上下班、調(diào)休、親子假、發(fā)放消費(fèi)券等方式,方便和鼓勵(lì)家長(zhǎng)安排時(shí)間,和孩子一起過春假。另一方面也在優(yōu)化托管服務(wù)。杭州市教育部門從制度層面,統(tǒng)籌學(xué)校與社會(huì)資源,推出免費(fèi)托管。
重點(diǎn)面向新就業(yè)群體家庭開設(shè)托管班
在四川遂寧船山區(qū),今年春假期間,當(dāng)?shù)貙⒁劳小靶聲r(shí)代文明實(shí)踐中心”,重點(diǎn)面向外賣小哥、快遞小哥等新就業(yè)群體家庭,開設(shè)托管班。
把課堂搬進(jìn)春天 社會(huì)力量讓春假更多彩
春假即將到來,社會(huì)多方力量也正以豐富的活動(dòng)和暖心的服務(wù),為孩子們的春假,增添別樣色彩。
科技館文化館博物館等提供春假好去處
四川南充充分發(fā)揮公共文化場(chǎng)館的作用,推出了主題鮮明、形式多樣的特色研學(xué)活動(dòng)。
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四川成都自然博物館緊扣青少年認(rèn)知特點(diǎn),籌備推出專屬科普活動(dòng)套餐,希望孩子們?cè)诔两教剿髦校瑔⒌现腔邸?/p>
豐富戶外體驗(yàn) 在自然中寓教于樂
身處大自然也能寓教于樂。在江蘇連云港月牙島濕地公園,春節(jié)期間剛投用的觀鳥探索館,升級(jí)打造了適合親子研學(xué)的特色板塊,不僅可實(shí)時(shí)觀測(cè)濕地中鳥類的活動(dòng),還設(shè)有沉浸式交互影廳、科普手工研學(xué)教室等,為家庭提供親近自然、寓教于樂的體驗(yàn)場(chǎng)景。
來源:央視網(wǎng)
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