3月22日清晨,九州廣場迎來了一場別開生面的“舞臺”。沒有華麗的燈光,沒有嘈雜的音響,只有和煦的陽光、輕柔的春風和偶爾傳來的鳥鳴。由衡水職業技術學院大學生與“心靈同頻對話室”志愿者共同組織的“遇見發光的自己”青少年自信提升主題活動在這里溫情上演。15組青少年家庭在自然的懷抱中,完成了一場關于勇氣、成長與自我認同的特別旅程。
本次活動創新性地將舞臺從室內搬到了戶外,利用自然環境替代傳統教學設備:陽光化作“聚光燈”,風聲與鳥鳴成為“背景音樂”,大樹的蔭蔽與曠野的開闊充當“舞臺階梯”,而路過的行人則成了最真實的“特邀觀眾”。這種設計旨在幫助青少年克服面對陌生環境與人群的表達恐懼,在輕松、開放的氛圍中實現自我突破。
上午8時,活動在破冰環節“大腦重啟開關”中正式開啟。孩子們在志愿者的引導下,通過趣味互動卸下拘謹,迅速融入集體。隨后的“成長挑戰·團隊為王”環節設置了兩項精心設計的游戲,將語言表達與肢體表現融入團隊協作之中,孩子們在歡聲笑語中學會了傾聽、表達與默契配合。
在“靜心冥想·內觀成長”環節,現場氛圍由動轉靜。在志愿者的輕柔引導下,孩子們閉上雙眼,聆聽風聲與自己的心跳,回顧自己在游戲中的勇敢瞬間,完成了一次與內心的深度對話。緊接著的“迎新儀式·寄語未來”將活動推向高潮,每一位孩子都在“自然舞臺”上,面向同伴與過往行人,大聲說出自己的夢想與承諾,收獲了來自志愿者、家長和“路人觀眾”最真誠的掌聲。
活動最后在“歡樂收官·祝福滿載”的溫馨氛圍中落下帷幕。志愿者們為孩子們送上了精心準備的成長寄語,鼓勵他們將這份在春風里拾獲的自信帶回日常學習與生活中。
“今天的陽光就是最好的聚光燈,當我在大樹下說出自己的夢想時,我覺得自己真的在發光。”一位參與活動的少年興奮地分享道。家長們也紛紛表示,這種打破傳統教室邊界、將心理賦能與自然游戲相結合的方式,讓孩子在毫無壓力的狀態下學會了勇敢表達,看到了孩子從未展現的一面。
本次活動由衡水職業技術學院大學生與“心靈同頻對話室”志愿者共同策劃執行。志愿者們表示,他們將持續探索“戶外+心理”的青少年成長支持模式,讓更多孩子在自然的陪伴下,找到屬于自己的光芒。
從室內走向戶外,從緊張走向從容。3月22日的九州廣場,見證了15個孩子從羞澀到綻放的瞬間。正如活動主題所言——在春風、陽光與愛的陪伴下,每一個孩子,都能遇見那個發光的自己。
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