婁星區(qū)小學(xué)語文“星課堂”建設(shè)專題研討會(huì)在金海學(xué)校舉行

婁底新聞網(wǎng)訊（通訊員 譚風(fēng)梅）3月20日，婁星區(qū)小學(xué)語文“星課堂”建設(shè)專題研討會(huì)暨童小燕小學(xué)語文名師工作室第二屆第六次集中研修活動(dòng)在婁底市金海學(xué)校舉行。來自全區(qū)各小學(xué)的教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、語文教研組長(zhǎng)及工作室全體成員齊聚一堂，圍繞“精準(zhǔn)教、有效學(xué)、科學(xué)評(píng)”的教學(xué)理念，通過情景劇、課例展示、課本劇等創(chuàng)新形式，共研“星課堂”提質(zhì)路徑。

活動(dòng)在熱烈的氛圍中拉開帷幕。金海學(xué)校黨建指導(dǎo)員曾衛(wèi)飛致歡迎辭，婁底市教師進(jìn)修學(xué)校教導(dǎo)處主任謝志海、婁星區(qū)教師工作股股長(zhǎng)楊玲麗分別講話，對(duì)“星課堂”建設(shè)提出殷切期望。隨后，工作室四年級(jí)組帶來的情景劇《聚焦精準(zhǔn)教 備亮星課堂——“1+N+1”成長(zhǎng)備課實(shí)踐》，以生動(dòng)演繹解鎖了集體備課新范式。

圖為情景劇表演

圖為課本劇展演

在課例展示環(huán)節(jié)，黃劉薇、譚潔瑜老師與肖湘緣、彭海霞老師分別執(zhí)教《我不是最弱小的》第一、二課時(shí)，緊扣語文要素，展現(xiàn)了“學(xué)·教·評(píng)”一體化的課堂風(fēng)采。曾鈺澍、鄧貝子老師分別從識(shí)字寫字和角色體驗(yàn)角度進(jìn)行深度解析。五年級(jí)組帶來的課本劇《從評(píng)課到議課：看見成長(zhǎng)的力量》，則呈現(xiàn)了教研方式的轉(zhuǎn)變與教師成長(zhǎng)的力量。

活動(dòng)最后，婁星區(qū)教研室黨支部書記、工作室首席名師童小燕作《以精準(zhǔn)備課賦能 為星課堂提質(zhì)——管理者的引領(lǐng)與擔(dān)當(dāng)》專題報(bào)告，為全區(qū)小學(xué)語文“星課堂”建設(shè)錨定了發(fā)展方向。此次研討活動(dòng)不僅搭建了區(qū)域教研交流的高端平臺(tái)，也為推動(dòng)婁星區(qū)小學(xué)語文教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)能。

一審：譚洲偉

二審：羅江

三審：劉輝煌