寧夏
每一次“輕輕落下”，都是對講臺尊嚴的重重一擊。
近日，南京一名初中教師在課堂上對學生說出“我很記仇，能折磨S你們”等不當言論，引發關注。
當地教育部門已迅速介入處理，通報稱涉事教師已被停職，目前相關調查工作正在進行中。
再往前翻，還有一條新聞：某地一名教師，因拍攝違法視頻，最終受到法律嚴懲。
說實話，看到這些，我心里一直在打鼓。
這次南京這位老師，最后會怎么處理？會不會過陣子風聲一過，事情就淡了？
這些年類似的事情見得多了，一開始動靜不小，后來漸漸沒了下文。
師德失范的成本，有時候低得讓人心寒。
你覺得，什么樣的人才配得上“人民教師”這四個字？
我想起張桂梅。她把兩千多名大山女孩送出深山，自己身上有二十多種病，手上貼滿膏藥，每天早上五點準時出現在教學樓前。她說：“只要我還有一口氣，就要站在講臺上。”
還有于漪，九十多歲的“人民教育家”。她從教七十多年，上了近兩千節公開課，寫了六百多萬字。她說：“一輩子做教師，一輩子學做教師。”這句話，值得每一個站上講臺的人認真想想。
還有蘭臻，福建漳州的老師。十幾年扎根鄉村教育，帶著團隊送教下鄉上百場，培養了一千多名鄉村骨干教師。她沒做什么驚天動地的事，就是一門心思：讓農村的孩子，也能遇到好老師。
一個老師，是把學生往正道上引，還是往岔路上帶，差距就在這里。
看過《葫蘆娃》的大朋友都知道，七娃原本也是好孩子，卻被蛇精用污穢之物慢慢侵蝕，漸漸迷失心性，最后認賊作父，助紂為虐。
小時候看只覺得是動畫片，現在想想，如果任由那些師德失范的人繼續站在講臺上，日復一日，會帶壞多少孩子？又會寒了多少好老師的心？
我真不希望動畫片照進現實。
師德這道底線，不能只掛在墻上、喊在嘴上，更不能每次出了事就“停職調查”，然后悄無聲息。
教師這個職業，面對的是一代又一代孩子的成長，底線的門檻，必須守得死死的。
真希望這次南京的事，能有一個讓人信服的結果。也希望那些真正的好老師，被更多人看見。
畢竟，孩子交到老師手里，交出去的不只是幾堂課，還有他們的未來。
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