河南
近日，“多地叫停高考誓師大會”的消息引發社會廣泛關注。那些震天響的口號、鋪排宏大的場面，被直指“傳遞扭曲價值觀”“渲染‘你死我活’的惡性競爭”。這一紙禁令，既是對過度功利化教育亂象的有力糾偏，更彰顯了讓教育回歸育人本真的堅定決心。
教育是什么？是點燃火焰，而非灌滿容器。然而一段時間以來，一些學校的誓師大會早已悄然變味——從激勵成長淪為焦慮制造，從鼓舞士氣走向精神施壓。“多考一分，干掉千人”的嘶吼響徹操場，“不成功便成仁”的極端敘事裹挾師生。當人生價值被簡單綁定于一場考試，當競爭被扭曲為“你死我活”的零和博弈，所謂“動員”便徹底偏離了教育初衷，既違背了育人規律，也漠視了青少年心理健康，與“五育并舉”的導向背道而馳。
叫停功利化誓師大會，絕非否定激勵的意義，而是回歸教育的常識與初心。教育的根本任務是立德樹人，而非“唯分數論英雄”。從浙江、宜昌等地減負文件明確禁止強化應試的誓師大會，到教育部反復強調“緩解學生考試焦慮”“嚴禁炒作升學率”，一系列政策層層遞進，傳遞出清晰信號：教育的目的，從來不是培養“考試機器”，而是培育完整的人——既有直面挑戰的勇氣，也有接納平凡的從容；既有追求卓越的動力，也有熱愛生活的溫度。
“十年樹木，百年樹人。”教育是一場靜待花開的守望，而非聲嘶力竭的短跑。真正的成長，不需要靠極端競爭的氛圍來裹挾，不需要靠販賣焦慮的話術來催生。它藏在課堂上的循循善誘里，藏在課后的悉心陪伴里，藏在每一個孩子被看見、被尊重的細節里。叫停功利化誓師大會，正是為了給學生松綁，讓他們從“一考定終身”的恐懼中解脫，在分數之外看見更廣闊的天地、擁抱更多樣的可能。
教育的本質，是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云。卸下過度應試的枷鎖，摒棄功利化的價值導向，才能讓教育回歸溫暖與理性，讓每一個孩子都能在從容的成長中，找到屬于自己的人生方向。這不僅是對學生的呵護，更是對民族未來的擔當。
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
