智啟成長，樂山城北小學第一屆數學節圓滿落幕

為進一步激發學生學習數學的興趣，培養學生的邏輯思維、創新實踐與自主探究能力，讓數學走出課本、貼近生活，樂山市城北小學精心策劃并開展了為期三周的第一屆數學節活動。3月31日，本次數學節圓滿落下帷幕，全校學生在趣味盎然的數學活動中，沉浸式感受數學魅力，收獲成長與進步。

本次數學節以“玩轉數學·智啟成長”為主題，打破傳統數學教學的局限，設計了思維闖關競賽與創意作品征集兩大核心板塊，通過階梯式挑戰、實踐性創作的形式，為學生搭建了展示自我、挑戰自我的平臺，讓數學學習變得生動有趣、富有意義。

在思維闖關競賽環節，學校采用“初賽—復賽—決賽”的階梯式賽制，兼顧不同層次學生的學習水平，讓每位學生都能在適合自己的節奏中探索數學奧秘。初賽聚焦數學基礎知識，重點考查學生的計算能力與邏輯基本功，同學們沉著答題、認真作答，為班級榮譽全力以赴，在限時挑戰中夯實學科基礎；復賽難度逐步提升，側重知識的靈活運用與綜合解題能力，同年級學生同臺競技、交流探討，在思維碰撞中拓寬解題思路；決賽作為競賽的核心環節，以深度拓展性題目為主，掀起一場“頭腦風暴”，引導學生突破常規思維定式，面對難題迎難而上，充分展現出扎實的數學功底與堅韌的探索精神。經過層層角逐，各年級“數學之星”脫穎而出，他們以清晰的解題思路、優異的競賽成績，詮釋了數學思維的獨特魅力。

如果說思維闖關是思維的激烈角逐，那么“生活中的數學”創意作品征集，則是學生對數學美學與實用價值的生動詮釋。活動中，同學們充分發揮想象力與創造力，將抽象的數學概念轉化為具象的創意作品。三、四年級學生化身“小小工程師”，利用幾何圖形搭建立體模型、手工制作簡易日晷，在動手拼接、精準測量的過程中，直觀感受數學的立體結構與生活實用性；五、六年級學生圍繞“奇妙的分數”“對稱之美”等主題，精心創作手抄報與思維導圖，用豐富的色彩、清晰的線條，勾勒數學的邏輯秩序與藝術美感。一件件構思巧妙、制作精良的作品，不僅是學生對數學知識理解的具象表達，更成為校園中一道亮麗的風景線，生動展現了數學與生活的緊密聯結。

數學節尾聲，學校舉行了莊重而溫馨的頒獎儀式，為在競賽與創作中表現優異的學生加冕。在全校師生的共同見證下，“數學之星”與創意作品獲獎學生依次登上領獎臺，接過榮譽獎狀，臉上洋溢著自豪與喜悅。一張張獎狀，既是對學生努力付出的肯定，更是對他們熱愛數學、勇于探索精神的激勵。頒獎儀式結束后，所有優秀作品在校園內集中展出，立體模型、手抄報、思維導圖錯落擺放，吸引了眾多同學駐足觀賞、交流學習。

此次數學節的成功舉辦，不僅打破了學生對數學“抽象、枯燥”的刻板印象，更讓大家在“玩中學、學中思、思中樂”的過程中，深刻體會到數學的生活價值與文化魅力。從課堂學習到賽場競技，從紙筆答題到動手造物，每一次嘗試、每一份作品、每一場交流，都在潛移默化中培養了學生的邏輯思維、創新意識與合作精神，為校園數學文化建設注入了新的活力。

“數學節雖已落幕，但學生對數學的探索之路永不止步。”學校相關負責人表示，未來，城北小學將持續深耕數學學科教學，不斷創新教學形式與活動載體，努力營造濃厚的數學學習氛圍，引導學生帶著好奇與熱愛，持續探索數學世界的奧秘，讓數學思維之花在校園盡情綻放，助力每一位學生在數學學習中收獲成長、啟迪智慧。（文/圖：樂山市城北小學）