春?jiǎn)⑿鲁蹋ㄗo(hù)成長(zhǎng)。近日,長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)人民法院未成年人保護(hù)審判庭負(fù)責(zé)人馬盛邦、法官鄧翔勻、法官助理侯亞郎走進(jìn)吉林省孤兒學(xué)校,開(kāi)展“南向陽(yáng)光,關(guān)愛(ài)青苗”未成年人保護(hù)主題講堂,為孩子們送上一堂兼具法律知識(shí)與人生指引的實(shí)用課程,以法治力量為青少年成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
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此次活動(dòng)緊扣學(xué)生們的成長(zhǎng)需求與實(shí)際發(fā)展,分為法治護(hù)航成長(zhǎng)和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)兩大板塊。鄧翔勻以“法律護(hù)航成長(zhǎng)路”為主題,結(jié)合《民法典》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等核心法律,用通俗易懂的語(yǔ)言拆解未成年人民事行為能力分級(jí)、監(jiān)護(hù)制度等基礎(chǔ)法律知識(shí),清晰梳理了12—18歲不同年齡段的法律責(zé)任邊界。
針對(duì)學(xué)生欺凌、不良行為干預(yù)等學(xué)生們可能面臨的問(wèn)題,鄧翔勻不僅講解了自我保護(hù)的方法和求助渠道,還結(jié)合真實(shí)的未成年人侵權(quán)糾紛案例,直觀分析校園傷害、校外約架等行為的法律后果,讓學(xué)生們深刻理解“守法是底線,維權(quán)有方法”。同時(shí),鄧翔勻特別介紹了福利院特殊保護(hù)、孤兒成年后安置政策等內(nèi)容,明確國(guó)家對(duì)孤兒群體的法律保障與政策支持,讓學(xué)生們感受到法律的溫度。
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侯亞郎則以“職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)”為主題,從“學(xué)生角色轉(zhuǎn)化”視角出發(fā),為學(xué)生們講解職業(yè)規(guī)劃的重要性與實(shí)操方法。課程圍繞自我分析、職業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估、職業(yè)選擇等核心內(nèi)容,結(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與就業(yè)趨勢(shì),介紹了信息技術(shù)、金融服務(wù)、醫(yī)療健康等熱門(mén)行業(yè)的崗位需求,針對(duì)應(yīng)屆生就業(yè)、簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)、面試技巧等實(shí)用問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致指導(dǎo)。她還結(jié)合特殊群體的就業(yè)實(shí)際,強(qiáng)調(diào)“先就業(yè)、再擇業(yè)”的理性就業(yè)觀,提醒學(xué)生們警惕打工、租房、網(wǎng)貸等過(guò)程中的常見(jiàn)陷阱,同時(shí)講解了勞動(dòng)維權(quán)、法律援助等相關(guān)知識(shí),助力學(xué)生們樹(shù)立正確的職業(yè)觀,提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
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課堂上,主講人通過(guò)法條解讀、案例分析、技巧講解等方式,將專業(yè)的法律知識(shí)與實(shí)用的職業(yè)規(guī)劃內(nèi)容融入講解,內(nèi)容貼近高中學(xué)生生活、貼合實(shí)際需求,現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈。學(xué)生們認(rèn)真聆聽(tīng)、積極思考,紛紛表示此次課程不僅讓自己掌握了必備的法律知識(shí),學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己、遠(yuǎn)離違法犯罪,也對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)知,收獲滿滿。
此次送法進(jìn)校園活動(dòng),是南關(guān)法院未成年人保護(hù)審判庭延伸司法職能、踐行司法為民的重要舉措,既為青少年筑牢了思想防線,也為其未來(lái)的成長(zhǎng)與發(fā)展提供了切實(shí)指導(dǎo)。下一步,南關(guān)法院將持續(xù)聚焦未成年人保護(hù)工作,尤其是孤兒、困境兒童等特殊群體的法治需求,常態(tài)化開(kāi)展法治宣講、幫扶指導(dǎo)等活動(dòng),讓法治的種子在每一位未成年人心中生根發(fā)芽,讓司法的守護(hù)力量延伸到校園、社區(qū)的每一個(gè)角落,用司法的陽(yáng)光與溫度,守護(hù)青苗學(xué)子向陽(yáng)生長(zhǎng)。
來(lái)源:長(zhǎng)春南關(guān)區(qū)法院
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