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龍旭陽為患者看診 河南秉壹堂綜合門診供圖
“四十年,我只做了兩件事——看病救人,教書傳藝。”河南中醫藥大學副教授、醫學博士龍旭陽這樣概括自己的職業生涯。
龍旭陽曾師從國醫大師段富津教授,擅長中醫內科疾病的診療。在長期的臨床實踐過程中,他將《傷寒雜病論》《黃帝內經》的經典智慧融入現代診療,形成了獨具特色的辨證思路。
“醫術是底氣,同理心是鑰匙”,這是龍旭陽在行醫生涯中不變的信條。龍旭陽的案頭擺放著厚厚的醫案筆記,每一頁都記錄著方劑的加減心得與患者的康復軌跡。他以望聞問切為基礎,融合經典中醫智慧,兼顧體質調養與情緒疏導,幫助患者回歸內心的平和。
2025年7月份,38歲的王先生因長期業績壓力與沉重的家庭負擔陷入焦慮抑郁狀態,出現整夜難眠、食欲銳減、工作倦怠、家庭失和等情況,一度想逃避現實。看診時,龍旭陽未急于開方,而是耐心傾聽半個多小時,引導他傾訴壓力根源,輕聲安撫疏導。隨后結合王先生的體質與情緒癥結,制訂了疏肝理氣、健脾安神的調理方案,另外搭配晨起慢走、睡前冥想等情志調節方法。
復診時,龍旭陽總會先關注王先生的情緒變化,再根據實際情況調整方劑,反復鼓勵王先生“身心調理需要一個過程,給自己多些耐心”。三個月后,王先生的睡眠狀態及飲食情況改善,重拾工作動力,家庭關系也愈發和睦。“心里的石頭落了地,生活又有了奔頭。”王先生表示。
龍旭陽經常說:“一個人的力量是有限的,讓更多人學中醫、懂中醫、用中醫才能幫到更多人。”他不求名利,只為將自己畢生所學傳授給更多人。
作為河南中醫藥大學碩士研究生導師,龍旭陽的教學足跡遍布課堂、網絡與基層。四十年來,他始終深耕教學一線,承擔方劑學、中醫方藥學等多門核心課程教學工作,將抽象的方劑配伍理論轉化為生動的臨床案例,讓學生在理法方藥的邏輯中領悟中醫智慧。
為了將理論與實踐更好地結合在一起,龍旭陽經常會在課后帶學生坐診實踐,手把手指導問診技巧,叮囑學生看診先看心,用藥先懂人,教導他們深入實踐“身心同調”理念,扎根一線,服務百姓。(關雅昕周小平)
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