中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 龐珂 通訊員 董瑾鼎)綠黃橙三色檔案、“1+9+N”心理輔導服務機制、三大心育品牌……在河南許昌,心育被放在守護學生健康成長的最中央,正如許昌市教育局副局長白笑輝所說,心理健康教育不是“點綴”,而是“標配”,必須體系化推進、全域化覆蓋。
“孩子剛上初中,上學期情緒低迷。后來,班主任和心理健康教師兩人一直關注著孩子心理變化,日常和團輔活動中也格外留心。”許昌市第一中學學生家長田艷萍說。
原來,在許昌,每位學生都有一份心理檔案,并分為綠黃橙三色:綠色重普及、黃色“二包一”、橙色“三包一”,校長、班主任、心理教師組團幫扶,已幫助上萬名學生走出心理困境。“一人一檔、動態跟蹤,不讓一個孩子掉隊。”許昌市第二高級中學班主任朱艷芝深有感觸。
李一(化名)是許昌市南海街小學學生,從小患有輕微自閉癥,入學后在學校教師的輔導下已經能夠正常學習生活。如今,為進一步康復,他每個月都會到許昌市心理輔導中心與心理教育專家進行訪談。
1個市級中心、9個縣(市、區)中心、777個學校輔導室,在許昌,市縣中心覆蓋率達100%,學校輔導室覆蓋率達89%,為心育提供了陣地保障。
“校校有專人、事事有人管。”市心理輔導中心負責人付偉介紹,全市現有專兼職心理教師1452人,2025年培訓超1200人次,同步培育家庭教育指導師、心理健康指導師超8500人次。
“預防走在前,干預落到位,才能守住安全底線。”許昌市教育局基教科楊凱旋告訴記者,當地以監測預警、危機干預、專項視導三項機制,打造全鏈條閉環管控。
“心育不只是學校的事,需要家庭、社會一起發力。”許昌市教育局局長劉慶表示,當地打造“蓮心”“蓮毓”“蓮和”三大品牌,讓協同育人走深走實。
“蓮心”是由市縣兩級心理輔導服務團的公益活動,“蓮毓”是讓家庭教育講師團入校園、入社區,“蓮和”是教育部門聯合多部門舉辦的家校社活動。
“我是三重身份疊加,既是學生家長,又是學校教師,還擔任著家庭教育講師。每年參加的心育活動在20場以上,教育者先受教育,受完教育再去輻射更多人。”許昌實驗小學教師張娟告訴記者。
“從34萬普測學生、1452名專兼職教師,到家長點單的定制課,再到服務超10萬人次的家校社活動,呵護心靈,久久為功;立德樹人,未有窮期。”劉慶表示,許昌將持續深化家校社協同,讓每一個孩子心中有光、眼中有亮、腳下有路。
作者:龐珂 董瑾鼎
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