河南
春風拂面，皂莢吐綠。4月10日，濟源市濟水西街學校第十六屆“閱讀·讓生長有光”讀書節在該校師生的期盼中拉開帷幕。開幕式后，一場別開生面的“跳蚤書市”將活動推向高潮。
與往屆不同，今年的跳蚤書市不僅是一場二手書的漂流盛宴，更成為學科實踐與融合的創意舞臺。活動現場，各班級攤位前人頭攢動。除了琳瑯滿目的課外讀物，學生們親手制作的原創書簽、書寫讀書諫言的書畫作品、獨具匠心的版畫作品，也紛紛亮相交換區。一枚枚書簽上，工整的楷書摘錄著“讀書百遍，其義自見”；一幅幅水墨小品的旁白，是孩子們對經典名句的童趣解讀；而版畫社團創作的“皂莢樹下讀書郎”系列作品，更將學校特色課程與閱讀主題巧妙融合，引得師生頻頻駐足。
“我用自己刻的版畫書簽換到了一本《昆蟲記》，還交到了隔壁班喜歡畫畫的朋友。”三年級學生興奮地展示著自己的“戰利品”。據此次活動負責人介紹，本次跳蚤書市打破“僅交換圖書”的傳統模式，鼓勵學生將閱讀感悟轉化為書畫、工藝等多元表達，讓靜態的文字在指尖“活”起來。這一設計，既鍛煉了學生的動手實踐與創意物化能力，也實現了語文、美術、書法、勞動等學科的有機聯動，是學校“生長課堂”理念下跨學科學習的一次生動實踐。
“讓每一次交換都成為一次美的傳遞，讓每一份作品都承載閱讀的溫度。”該校業務副校長在活動現場表示，下一步，學校將繼續以讀書節為載體，深耕“大閱讀”課程，引導學生在讀、思、創、行中“向下扎根，向上生長”，讓書香真正成為滋養生命的陽光。(供稿：張欣欣)
編審：呂超
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