“校園開放日”開始啦！準(zhǔn)新生們的“早鳥體驗(yàn)”什么樣？“這屆”家長最關(guān)心的是……

為讓市民深入了解“家門口的學(xué)校”，今天（4月11日）起至12日，上海市各區(qū)義務(wù)教育學(xué)校積極創(chuàng)造條件開展“校園開放日”活動(dòng)，聚焦辦學(xué)理念、設(shè)施環(huán)境、課程教學(xué)及擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)成效等內(nèi)容集中展示辦學(xué)成果。

準(zhǔn)新生們的“早鳥體驗(yàn)”什么樣？家長對學(xué)校又有哪些期待？第一教育今天前往兩所學(xué)校進(jìn)行了實(shí)地探訪——

上海市彭浦第四中學(xué)：

學(xué)生“主理人”熱情迎接，

花式體驗(yàn)?zāi)坎幌窘?/p>

早上8點(diǎn)42分，上海市彭浦第四中學(xué)迎來了今天的第一位“小客人”——靜安區(qū)臨汾路小學(xué)五年級學(xué)生崔景博。沒有父母的陪伴，選擇獨(dú)自“闖蕩”的他顯得略有些拘束。不過這份拘束很快被打破了，一位學(xué)生志愿者迎上前，熱情地介紹起學(xué)校安排的豐富活動(dòng)。

只見草坪上，學(xué)校舞龍舞獅隊(duì)的成員們整裝待發(fā)，歡迎弟弟妹妹前來體驗(yàn)這項(xiàng)傳統(tǒng)民俗技藝。另一邊的操場上，“閱讀嘉年華”主題游園活動(dòng)拉開了序幕，“漢字魔法屋”“成語大擂臺”“名著知識大沖浪”等趣味活動(dòng)攤位前很快排起了長龍。

彭浦第四中學(xué)黨支部書記、校長施佩介紹，學(xué)校這次籌備的活動(dòng)以“高互動(dòng)、高體驗(yàn)”為特點(diǎn)，希望學(xué)生在沉浸式體驗(yàn)中切身感受學(xué)校的辦學(xué)特色。

在教學(xué)樓里，學(xué)校還開展了“巧思手工”“艾草香囊”“葉脈書簽”等十多項(xiàng)校本課程體驗(yàn)活動(dòng)，“希望孩子們在短時(shí)間的體驗(yàn)中，完成一件能‘帶得走’的作品，收獲成就感。”施佩說道。

學(xué)生和家長“唱主角”也是彭浦四中“校園開放日”的一個(gè)特點(diǎn)。各活動(dòng)點(diǎn)位上，忙碌著學(xué)生志愿者的身影，儼然一個(gè)個(gè)“校園主理人”；咨詢答疑現(xiàn)場，家委會代表則以“過來人”的身份分享體會。

那么這一屆家長對學(xué)校有著怎樣的期待？施佩告訴第一教育，家長普遍關(guān)心的是如何幫助孩子在小初銜接階段調(diào)適好心理狀態(tài)。

在采訪中，小編也發(fā)現(xiàn)，家長的關(guān)注點(diǎn)不再僅僅是學(xué)習(xí)。家長徐先生表示，自己女兒有著繪畫特長，希望學(xué)校可以助力孩子的特長發(fā)展，以特長帶動(dòng)全面成長。

家長張女士畢業(yè)于彭浦四中，帶著孩子回到暌違已久的母校，她不禁感嘆：“學(xué)校的面貌煥然一新，不過，我看到了一位眼熟的老師，非常有親切感。”

回憶學(xué)生時(shí)代，張女士印象最深的是彭浦四中老師對學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛，她也希望孩子能在這樣的氛圍中長大：“比起猛抓學(xué)習(xí)，希望老師更關(guān)注孩子的身心健康，這種關(guān)愛對孩子的成長能起到很好的推動(dòng)作用。”

黃浦區(qū)巨鹿路第一小學(xué)：

特色活動(dòng)“乓乓響”，

校友家長感言：母校沒變！

當(dāng)小編走進(jìn)黃浦區(qū)巨鹿路第一小學(xué)時(shí)，操場上已是一片熱鬧景象，準(zhǔn)新生們體驗(yàn)著呼啦圈、跳繩、籃球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，“校園開放日”也成了快樂運(yùn)動(dòng)日。

仔細(xì)聽，教學(xué)樓傳來了“乓乓響”。原來，巨鹿路一小是一所乒乓特色鮮明的百年老校，走出了陸元盛、何智麗等十余位世界冠軍，為國家隊(duì)輸送了15名國手，為專業(yè)隊(duì)輸送了上百名乒乓人才，被譽(yù)為“乒乓冠軍的搖籃”。于是，在“校園開放日”這天，學(xué)校開放了乒乓房、乒乓博物館等空間，歡迎準(zhǔn)新生參觀和體驗(yàn)。

準(zhǔn)新生徐晟一在姐姐徐晟銣的帶領(lǐng)下參觀校園，姐姐目前就讀于巨鹿路一小五年級。走進(jìn)乒乓房，兩人忍不住拿起球拍比試了起來。

巨鹿路一小校長周玨告訴第一教育，今天不少家長觀摩了學(xué)校乒乓隊(duì)訓(xùn)練后前來咨詢?nèi)绾巫屪约旱暮⒆蛹尤胄ｊ?duì)。事實(shí)上，學(xué)校面向全校學(xué)生開設(shè)了乒乓普及課程，并為展露潛質(zhì)的學(xué)生提供進(jìn)階發(fā)展的平臺。近年來，學(xué)校將乒乓特色從技能訓(xùn)練拓展為文化傳承與精神培育，開發(fā)了“做乓乓響的中國人”乒乓思政課程。

除了乒乓，學(xué)校開放操場供學(xué)生“玩轉(zhuǎn)”運(yùn)動(dòng)，也是希望傳遞學(xué)校的“健康第一”理念。此外，學(xué)校還開放了“童心書屋”學(xué)習(xí)空間，并開展了彩泥課程和ai體驗(yàn)課，展現(xiàn)學(xué)校教育的豐富多元。

徐晟一向第一教育分享了自己的“探校”感受：“我體驗(yàn)了很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，非常有意思，還做了手工，希望有一天，我的手工作品可以展示在學(xué)校櫥窗里！”

巧合的是，在巨鹿路一小，小編也碰到了一位帶著孩子回到母校的家長。家長沈先生是學(xué)校98屆畢業(yè)生，他說道：“我一來就在學(xué)校上上下下轉(zhuǎn)了一圈，學(xué)校給我的感覺一點(diǎn)沒變！雖然校園設(shè)施更新了，但乒乓特色依然鮮明，老師還是那樣的熱情親切。”

談及孩子的成長以及對學(xué)校的期待，沈先生表示，自己非常看重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主，進(jìn)入這所“家門口的好學(xué)校”，意味著孩子能和當(dāng)年的自己一樣，從小自己走路去上學(xué)，也希望學(xué)校能給予孩子更多自主空間，放手讓孩子探索和創(chuàng)造。

根據(jù)上海市教委要求，各義務(wù)教育學(xué)校舉行“校園開放日”不得組織學(xué)生報(bào)名，不舉行任何形式的測試、測評、面試、面談或調(diào)查，不收取學(xué)生任何形式的簡歷（包括各類證書）等材料。

各校通過安排特色鮮明、豐富多元的沉浸式體驗(yàn)活動(dòng)，讓準(zhǔn)新生對學(xué)校有了憧憬，也讓家校互動(dòng)更有溫度。在采訪中，第一教育小編感受到，家長的教育理念也變得更加“綠色”：不再只盯著分?jǐn)?shù)，更關(guān)心孩子的身心健康、興趣特長和全面發(fā)展。當(dāng)教育的列車不再駛向“獲得高分”這個(gè)單一目的地，成長也就有了更多樣的可能。

文字：袁曼舒

攝影：何思哲

編輯：袁曼舒

校對：曹鉺

責(zé)任編輯：吳華

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