“操場(chǎng)什么時(shí)候限速了？”山東一高校體育場(chǎng)裝攝像頭引熱議；校方：為智能體測(cè)系統(tǒng)；相關(guān)設(shè)備方：防止學(xué)生跑步作弊

來(lái)源：大風(fēng)新聞

近日，有高校學(xué)生通過(guò)社交平臺(tái)發(fā)布一段校內(nèi)視頻，學(xué)校體育場(chǎng)跑道旁安裝多個(gè)攝像頭，酷似馬路上抓拍違章的“電子眼”，引發(fā)學(xué)生好奇。視頻發(fā)布者在配文中調(diào)侃：“操場(chǎng)什么時(shí)候限速了？”此事引發(fā)網(wǎng)友熱議。

校方回應(yīng)——

非交通攝像頭

主要用于學(xué)生體測(cè)及校園跑的數(shù)據(jù)采集

隨著視頻在網(wǎng)絡(luò)熱傳，不少網(wǎng)友留言表示好奇：“這是在測(cè)跑步超速嗎？”“學(xué)生跑太快會(huì)被拍照罰款？”還有人調(diào)侃：“以后操場(chǎng)也要限速，百米沖刺12秒內(nèi)算超速。”華商報(bào)大風(fēng)新聞?dòng)浾咦⒁獾剑撘曨l定位顯示為山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院。

對(duì)于此事，4月13日，校方回應(yīng)稱(chēng)，該設(shè)備并非交通攝像頭，而是一套智能體測(cè)系統(tǒng)，主要用于學(xué)生體測(cè)及校園跑的數(shù)據(jù)采集。該系統(tǒng)具備人臉精準(zhǔn)識(shí)別與跑步速度測(cè)量功能，可替代傳統(tǒng)的人工點(diǎn)名、手工計(jì)時(shí)和成績(jī)統(tǒng)計(jì)等環(huán)節(jié)，能夠提升體測(cè)效率和管理水平。此外，校方工作人員透露，山東省多地高校均在統(tǒng)一推進(jìn)類(lèi)似項(xiàng)目建設(shè)。

多方博弈——

校方安裝智能體測(cè)系統(tǒng)防止學(xué)生代跑作弊

有商家售賣(mài)“校園跑”作弊軟件或付費(fèi)代跑服務(wù)

華商報(bào)大風(fēng)新聞?dòng)浾咚阉靼l(fā)現(xiàn)，除山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院，國(guó)內(nèi)多所高校也投用類(lèi)似智能體測(cè)系統(tǒng)。此前有博主在社交平臺(tái)發(fā)帖稱(chēng)“安徽淮南師范學(xué)院校園跑，進(jìn)入監(jiān)控時(shí)代”，并配圖學(xué)校操場(chǎng)內(nèi)裝有識(shí)別攝像頭的橫桿裝置。

對(duì)此校方回應(yīng)稱(chēng)，相關(guān)設(shè)備主要用于學(xué)生日常體測(cè)與跑步數(shù)據(jù)記錄，設(shè)備通過(guò)識(shí)別學(xué)生身份信息，記錄跑步距離、時(shí)間等數(shù)據(jù)，方便學(xué)生完成體育課程要求，也便于學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一管理，目的是規(guī)范校園跑管理，防止代跑、漏跑等情況。

記者注意到，短視頻平臺(tái)上有多家“智慧樂(lè)跑”項(xiàng)目的設(shè)備商發(fā)布宣傳廣告，相關(guān)產(chǎn)品名稱(chēng)多樣，包括AI陽(yáng)光跑、校園智慧樂(lè)跑、步道樂(lè)跑等。

一設(shè)備商工作人員告訴記者，他們的設(shè)備安裝在操場(chǎng)邊緣外側(cè)，通過(guò)多組智能攝像頭，利用視覺(jué)算法實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)人員的智慧化監(jiān)測(cè)，防止學(xué)生通過(guò)作弊手段完成學(xué)校的跑步要求。系統(tǒng)還可支持國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中的50米、100米、200米等項(xiàng)目的體育測(cè)驗(yàn)識(shí)別，攝像頭能夠自動(dòng)識(shí)別采集學(xué)生身份信息及所處位置、運(yùn)動(dòng)情況等數(shù)據(jù)，并將成績(jī)自動(dòng)同步至學(xué)生個(gè)人運(yùn)動(dòng)檔案。

多名高校學(xué)生告訴記者，近年來(lái)，為督促學(xué)生鍛煉，不少高校引入運(yùn)動(dòng)打卡App，將跑步里程與體育成績(jī)、綜合測(cè)評(píng)甚至畢業(yè)掛鉤，無(wú)形中也催生了一條“代跑”灰色產(chǎn)業(yè)鏈。部分大學(xué)生為完成學(xué)校跑步打卡任務(wù)，花錢(qián)雇傭他人代跑，校方則不斷升級(jí)防作弊手段，從虛擬定位檢測(cè)到人臉識(shí)別，跑步儼然變成了一場(chǎng)技術(shù)對(duì)抗。

記者搜索某二手交易平臺(tái)發(fā)現(xiàn)，多個(gè)商戶售賣(mài)“校園樂(lè)跑”等平臺(tái)的作弊軟件，也有個(gè)人賣(mài)家提供校園代跑的付費(fèi)服務(wù)。

體育教師——

攝像頭識(shí)別提高考勤的真實(shí)性，減少作弊成本

但更應(yīng)讓學(xué)生培養(yǎng)終身運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣

對(duì)于操場(chǎng)安裝攝像頭用于校園跑步打卡的這一做法，4月13日，一名高校體育教師告訴華商報(bào)大風(fēng)新聞?dòng)浾撸J(rèn)為，這類(lèi)做法本質(zhì)上是技術(shù)介入體育管理的一種嘗試，是為了解決代跑、刷步數(shù)、形式主義打卡等長(zhǎng)期存在的管理難題。“通過(guò)攝像頭識(shí)別，可以提高考勤的真實(shí)性，減少作弊成本，也能在一定程度上督促學(xué)生完成基本的運(yùn)動(dòng)量。從健康促進(jìn)角度看，如果執(zhí)行得當(dāng)，確實(shí)有助于改善大學(xué)生普遍存在的運(yùn)動(dòng)不足問(wèn)題。”

“但體育教育的核心本應(yīng)是培養(yǎng)終身運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，而不是完成任務(wù)。如果學(xué)生跑步只是為了被識(shí)別、被記錄、不扣分，那就從內(nèi)在動(dòng)機(jī)變成了外在壓力。久而久之，學(xué)生可能更厭惡運(yùn)動(dòng)，甚至研究如何繞過(guò)系統(tǒng)，反而背離初衷。”該教師坦言，攝像頭可以解決“有沒(méi)有跑”的問(wèn)題，但解決不了“為什么要跑、愿不愿意跑”的問(wèn)題。真正好的體育教育，不是把學(xué)生管住，而是讓他們自愿動(dòng)起來(lái)。