北京
中國青年報客戶端上海4月15日電（中青報·中青網記者 魏其濛）今天上午，上海市教委召開持續提升學生閱讀素養新聞通氣會。會上介紹，上海市教育系統針對大中小幼學生不同學段、不同年齡段的身心和認知特點，結合各學段學習任務，采取各有側重、富有針對性的閱讀育人方案。
學齡前是幼兒閱讀能力發展的關鍵期，在培育幼兒閱讀興趣習慣方面，上海推動幼兒園多元化的閱讀空間建設，通過實施“夢想改造園”行動，拓展幼兒園室內外的閱讀空間，除閱讀專用活動室外，還利用走廊、教室角落以及戶外小屋等打造“書香角落”“迷你閱讀點”和“書屋”等。推動閱讀和其他活動深度融合，比如將閱讀延伸至田野和綠蔭下，實現書香與自然的交融；結合時令節氣、詩詞戲曲、鄉土文化等，組織“唱童謠、誦經典”展演活動等。
在增強中小學生閱讀能力方面，注重與學科學習結合。例如，在普陀區長征中心小學，一年級小朋友開展“班班誦”活動；二至五年級同學以“節糧”為主題，開展書寫美麗漢字活動，孩子們在閱讀和書寫中深化了對傳統文化的認知。浦東新區舉辦開展“科普詩詞大會”，培養青少年崇尚科學、熱愛閱讀的品質。楊浦區開展“學生課文朗讀大會”，以語文課文學習朗讀為切入點，在朗讀中培養民族認同感。虹口區開展“童言虹心虹口故事口口相傳、虹口童謠首首創編活動”，深受孩子們歡迎。
與此同時，全市各高校積極發揮閱讀資源豐富、軟硬件設施健全的優勢，依托“書香校園”“實體書店”建設等，廣泛深入開展閱讀育人活動。例如，上海交通大學發布《年度閱讀報告》，分析各類閱讀指標和閱讀要素，引導學生多讀書、讀好書，切實提高閱讀效能；上海戲劇學院舉行“尋找文字的生命力——探索誦讀在語文教學中的重要性”示范演出，以戲劇方式啟迪人們熱愛閱讀；華東政法大學開展“明珠講堂全民閱讀文化育人系列活動”，包括法學經典著作閱讀大賽、明珠講堂法治文化節等。
來源：中國青年報客戶端
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