4月15日,第64屆高等教育博覽會、第二屆建設教育強國·高等教育改革發展論壇新聞發布會在江西南昌舉行。
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江西省委教育工委委員、省教育廳副廳長 肖乾
發布會上,江西省委教育工委委員、省教育廳副廳長肖乾在回答記者提問時介紹了江西省教育廳在推動本次高博會成功舉辦,助力教育科技人才產業一體化方面開展的工作。
肖乾表示,近年來,省教育廳緊扣江西省制造業重點產業鏈現代化建設“1269”行動計劃,深入統籌推進教育科技人才一體化發展,主要開展了以下工作:
一是堅持高位推進,強化一體協同發展。省委、省政府召開全省教育大會,印發《教育強省建設規劃綱要(2024—2035年)》。省委教育工作領導小組制定教育強省建設規劃綱要重點任務清單,明確22項重大工程項目和改革事項,研究制定《教育強國建設江西試點任務推進工作方案》和7個三年行動方案,統籌推進教育科技人才一體發展。用好教育科技人才協同工作機制,緊盯協同事項清單定期會商,將加強“雙一流”建設、建設職業教育創新發展高地等9個方面列入協同事項,由組織、教育、科技、工信、人社等部門協同推進。
二是聚焦內涵建設,提升高等教育服務能級。大力實施“雙一流”建設攻堅行動,持續優化高校學科專業布局。新增本科專業點中,與“1269”行動計劃緊密相關的比例高達82.71%。目前,全省高校ESI全球前1%學科已增至64個、1‰學科增至2個,高等教育對地方經濟社會發展的支撐力顯著增強。
三是強化有組織科研,加速科技成果轉移轉化。大力推進江西高等研究院建設,高校牽頭和參與重組全國重點實驗室7個,獲批航空領域國家實驗室創新中心1個。全力推進“1+M+N”科技成果轉移轉化服務體系建設,深入實施高校科技服務“進園入企”專項行動,建立“企業出題、高校解題”的產學研協同機制。2025年,全省高校登記技術合同金額達26.48億元,同比增長83.1%,科技成果向現實生產力轉化按下了“加速鍵”。
四是深化產教融合,構建現代職業教育體系。深化部省共建職業教育產教融合示范區,布局建設了5個省級市域產教聯合體和7個省級行業產教融合共同體。制定實施產教融合、校企合作“十條舉措”,典型引路、示范帶動“校企一體”“廠中校”“校中廠”等協同育人模式,在產業一線大力培養高素質技術技能人才。
五是對接產業需求,持續擴大教育科技人才供給。堅持“一產一策”推動重點產業人才隊伍建設,不斷優化人才引育機制。全省高校新增國家級人才數量實現翻番,其中自主培育和與重點產業鏈相關的人才數量均實現大幅增長,為高質量發展注入了強勁的智力動能。
肖乾同時介紹了高博會江西專區、科創專區的有關情況。
關于“江西專區”。占地面積約17000平方米,含序廳、江西高教成果展區等。專區將全面、立體地展示江西高等教育在人才培養、科學研究、社會服務等方面的標志性成果。特別是緊密圍繞江西“1269”和南昌“8810”行動計劃重點產業鏈,將集中呈現一批校地、校企、校校合作的成功案例以及科研成果落地應用的生動實踐,充分凸顯江西高校服務地方經濟社會發展的強勁動能。
關于“科創專區”。占地面積約4000平方米,將集中展示省外20所左右知名高校,圍繞江西“1269”及南昌“8810”行動計劃所取得的最新代表性科技創新成果。致力于搭建一個集校地、校企、校校合作于一體的高效互動對接平臺。期望通過這一平臺,精準對接全國高端創新資源,加速省外前沿科研成果在江西本地轉化落地,切實破解產業發展中的核心技術瓶頸,促進創新鏈、產業鏈、資金鏈、人才鏈的深度融合。
肖乾表示,將以最高標準、最實舉措、最優服務,努力呈現一屆“賦能·協同·卓越:服務高等教育強國建設”的教育盛會。
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