四川省科協黨組書記毛大付：建設一批“視聽+研學”的科普陣地

封面新聞記者 張崢 實習生 羅薇

“科普視聽的優勢在于看和聽，而科普研學的重點在于動手和體驗。二者各有所長，相互補充。”4月14—16日，中國網絡視聽大會在成都舉行，在16日舉行的知識就是力量科普視聽論壇上，四川省科協黨組書記、副主席毛大付以四川正在廣泛推進的“天府科普研學游”為例，展示了科普視聽技術賦能科普研學的成果，例如，四川巴中市以16K超高清視頻技術為牽引，配套13條主題科普研學線路，吸引了超過100萬青少年參與。

毛大付

讓科學看得見、聽得懂

毛大付介紹，剛剛過去的春假，四川推出的科普研學產品超過1000項，吸引了超過170萬青少年參與。“天府科普研學游”成為廣大青少年假期的首選。這一成績離不開科普視聽技術的強力支撐。

他分析，科普視聽以其傳播快、覆蓋廣、直觀性強和感染力強的特點，通過VR、AR、超高清等新技術，將科普研學產品轉化為生動、易傳播的視頻作品。讓科學“看得見、聽得懂”，為青少年打開了廣闊的科普大世界。

科普視聽與科普研學相輔相成

去年以來，四川省委、省政府重點支持打造“天府科普研學游”這一科技惠民民生工程。通過依托大科學裝置、大科技工程，組織高等院校、科研院所，最大限度有序開放科教科研資源，并引導國內科技型企業利用其生動的科創資源，開展市場化、體驗式的科普研學活動。同時，充分利用科技場館和科學家精神教育基地，廣泛開展公益性、普惠式研學游，讓青少年在“游中學、學中樂”，真正享有“玩轉科學”的機會。

現場

“天府科普研學游”以科學普及為根，以研學為魂，以旅游為形，打造出深受青少年喜愛的產品。包括人造小太陽、高海拔宇宙線觀測站、成都超算中心等前沿科技；覆蓋人工智能、航空航天、生物醫藥、現代農業等重點領域；也有綿陽中國科技城、都江堰水利工程等城市研學形態。每個產品都擁有鮮明的科學主題、精心設計的研學課程，力求做到有益、有趣、好玩、好看。

毛大付認為，科普視聽的優勢在于“看”和“聽”，而科普研學的重點在于“動手”和“體驗”。二者各有所長，相互補充，具備惠民生與促消費相統一、社會價值與經濟價值相促進的特征，共同推動新時代科普工作的高質量發展。

他表示，愿與各界一道積極參與“知識就是力量”科普視聽行動，共同打造科普場景，建設一批“視聽+研學”的科普陣地，推動科普研學課程視聽化，依托“天府科技云”優質資源，促進科普視聽產業與科教文旅融合發展，讓科普視聽更“破圈”。