關于高中雙休，老師笑了，培訓機構富了，家長們卻坐不住了！

關于高中雙休，老師笑了培訓機構富了，家長們卻坐不住了！

作為八零后，大家有沒有想過，讀高中的時候，甚至讀高三的時候，還能享受雙休，88年的我，還讀了一個高四，那時候，真是每天恨不得掰成兩天來用，尤其是復讀那一年，自己落下的實在是太多了，好在辛苦了兩年，考上了一所二本院校，大學，我學了法學，在學校通過了司法考試，雖然沒有做律師，沒有那么高的收入，但是現在也有一份穩定的工作，想來還是很感激那時候努力過的自己。

看到這則“杭州高中周末雙休遭家長反對”的熱搜，真是不吐不快。

作家柳青早就說過：

“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”

高中只有三年，高三只有一年，一年的那幾十個周末 ，如果用來睡到自然醒，用來打球放松的話，還是好的，但會不會I用來追劇，用來打游戲呢？

而高考之后，五年之后，十年之后，二十年之后，為人生負責的終究只是自己，其次是父母，而作為中年人，曾經高中的老師，同學，一年還會見一面嗎?

高中雙休了，老師笑了，真是回歸正道了，可以有時間給家人做一頓美餐了。

“父母之愛子，則為之計長遠！”且不說“血雨腥風”的晚年，20年后的中年危機有想過嗎？一個上有老下有小的中年人，若沒有一份足以支撐他的工作，即便時間再多，他也睡不著，時間對于他來說，對于一名高三生來說，是完全不一樣的概念，而他也是曾經的高三生啊！

休息是必須的，即便是一名高三生，當時是需要休息和放松的，但是雙休兩天，除了休息放松之外，能不能保證正常的生活規律，學習的重任又要怎樣應對？沒有了學校的教授，那些想繼續學習的孩子又該去哪里找老師？

網友評論區炸鍋：

無厘頭的家長，忽視了一個嚴重問題，2025年，教育部檢測報告，48%高中生出現不同程度的抑郁癥。

這一數據受到網友們的質疑和熱議：

甚至有網友說：

雙休是有錢人給窮人下套。（竊以為，這位網友是想表達有錢人，有錢能讓孩子上各種課外輔導，但是資金不夠的父母，就不能為孩子提供豐富的教育資源了，只能依靠學校了，而學校周末又放假了，那孩子該怎么學呢？）

有網友稱自己是80后，這樣說：

這不是創新，而是回歸科學與理性，我們80后就是雙休過來的，我不希望我的孩子這樣壓抑的讀書，順其自然就好了，但是馬上受到好多80后在線反駁。

筆者是88年的，高中也確實沒有雙休過，記得是兩三個星期后，休息一天班，現在想來這個節奏還是挺好的，休息多了，周一早晨回到學校不太容易進入狀態，也都是要求周天下午就回學校上晚自習。

有更多的網友說到校外培訓輔導的問題：

前幾年就說寒門難出貴子，雙休后，更是加霜。并非絕對，但是加重了。好的更好，孬的…'拼的是財力，贏的是培訓機構。看似一場解放，實則是一種層面劃分。

支持晚上早放學一個小時，雙休是給輔導班創造機會，更加重家長的經濟負擔。（私以為，這個建議真是很不錯啊！）

在不能絕對禁止校外培訓的情況下，高中雙休，就是對經濟條件中、下的老百姓的極大傷害。權貴階層有錢補課甚至一對一私教，老百姓孩子不補吧卷不過、不放心。補吧掏空錢袋子。而且好的校外機構和好的師資費用會大漲特漲。 所以其實還是學校雙休日統一補課對老百姓是最好的方式，最優的保護。

一石激起千層浪，有自稱是高三老師的網友，3月2日分享自己的心情：

河北衡水高中真的落實雙休，我是高三老師，周六早上看微信群公告 通知：今天老師們不能進教室上課，堅決執行，老師們一定落實。

看來狼真的來了，有點措手不及。一輪復習的課還沒講完，還有四張卷子沒來得及講，學生們該怎么辦？一下子失落了，周六日我去做點什么有意義的事兒？

家長們紛紛表示：

沒事，過一段時間，看看社會風向及動向，會悄無聲息的回到從前。該補還是補，該卷還是卷。上有政策，下有對策，這么多年來，不是一直這樣過來的？

孩子不去教室，老師能不能把周末的作業統統安排上。

我看到這位老師的分享，真是覺得是一位負責任的好老師啊，一句“一輪復習的課還沒講完，還有四張卷子沒來得及講，學生們該怎么辦？”道出了自己心中的擔憂和焦急，學生們怎么辦？問的好啊！

回應也快，也是上有政策下有對策：

這位家長吐槽自己上兩天班才掙300塊，輔導班兩天就要700快啊！

又要寫這樣的自愿要求的申請書！

想起我復讀那年，也是開始要減負了，住校生早晨6點之前不能離開宿舍，但是我必須離開啊，我五點就能起床，我想去教室學習啊。我父母在農村經營一個夫妻店（二層小樓的農家飯店），很是辛苦，長到十八歲了，我很懂事了，我知道學習了。

我和媽媽說，我想去校門口租房子，那時候剛剛送暖氣，宿舍里很暖和了，但是租的那房間沒有暖氣，只能自己用“小太陽”取暖，我也不舍得用。

媽媽擔心我的安全問題，我也是做了考察，那本事一個三層樓的大酒店，有很多房間，酒店經營不下去了，改成了這種專門出租給高中生的“公寓”，有兩位年長和年輕一點的婦女（應該是婆媳）在管理，也負責打掃公共區域的衛生。

這半年的房租就要3000元錢，我爸爸不舍得出，但是我堅決說，我就要出去學習，我住校時間不夠用，我知道，自己如果不拼上好好努力，第二年還是考不上本科的。

這3000元，讓我的父母很受難為，媽媽為了我，去我們臨近那個有錢人家要賬了，那個有錢人開著廠子，常年在我們家吃飯，但是光賒賬，就是不給錢，只有每年過年的是給一半，還要再欠著我們一半，我父母不舍得這個大顧客，也只能這樣任由他賒賬。

當時他還欠我們5千多塊錢，我媽媽去問他要了3千元回來，給是給了，但是從此不來我家吃飯了，我家失去了這個“大顧客”。

我是08年高考的，如今，已經過去整整17年了，當年的場景我還歷歷在目，好在我考上了公辦的本科，每年學費3400元一學期，沒有再多花家里的錢，考上大學就開始勤工儉學，也沒想過考研，就想畢業掙錢，減輕父母的負擔了。

我原來同宿舍的一個好友，也是復讀生，她沒有租房子，但是差幾分能讀公辦本科，最終上了三本（我們那時候，還稱三本，就是每年學費多不少），我爸爸看到我這位同學后，才終于釋懷了當年為我交的那3千元房租。

我們的想法很多都來自于我們父母，老師，學過的習，尤其是自己的經歷，就我這樣的普通人，其實挺具有代表性的，畢竟家境好的是少數，家境太差的也是少數，我這樣成長起來的人，對于我的女兒，不說高中的周末，就是初中的周末，也不可能一直在家一點習也不學呆兩天啊。

但一個政策出來的時候，是好是壞，其實還是用他的人，如果這個政策必須推行，那我們也只能適應，想到對自己最有利最適合自己的辦法。

而作為父母，焦慮孩子的高中，還不如重視孩子的小學，在自己還能對孩子發揮影響的時候，幫孩子養成好的生活，學習習慣，等到孩子到了高中，也就能從容的安排自己的學習和生活了，即便周末雙休，即便沒有多余的錢給孩子報輔導，孩子也能自己應對，豈不是更好？