我和劉同學(xué)的育兒觀念發(fā)生了一些分歧

喵～大家周四好呀～

距離預(yù)產(chǎn)期還有不到倆月了，小崽馬上就要從 “b超里的人形影像”成為一名真正的家庭成員了，所以最近我跟劉同學(xué)聊育兒的話題也越來(lái)越多。

我倆雖然出生地在一塊兒，是初高中同學(xué)，但各自成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母的教育方式完全不同。他是典型“散養(yǎng)”長(zhǎng)大的，我是典型“精雕細(xì)琢”長(zhǎng)大的。也因此，我們的育兒理念有挺多差別。

我的每一步成長(zhǎng)軌跡都凝聚著我父母的心血。我是93年出生的，那個(gè)年代“科學(xué)育兒”、“早教”的理念還鮮有人提及，我媽就找來(lái)歐美、日本作者寫(xiě)的講兒童心理學(xué)、講家庭教育的書(shū)來(lái)自學(xué)，然后在我身上實(shí)踐。

90年代家里物質(zhì)條件都有限，什么“大運(yùn)動(dòng)”“精細(xì)運(yùn)動(dòng)”“感統(tǒng)訓(xùn)練”啥的也沒(méi)現(xiàn)在那么多教具，更沒(méi)有早教機(jī)構(gòu)。印象最深刻的，那時(shí)候我家住平房，家里有個(gè)小院子，我媽從她負(fù)責(zé)項(xiàng)目的工地上托人給我弄了一小堆水洗過(guò)的沙子，用家里吃完的果凍盒做模具，她帶著我在院子里玩沙雕。我所有“過(guò)眼”的東西，動(dòng)畫(huà)片、書(shū)，都是媽媽精心挑選的。她陪我看動(dòng)畫(huà)片，印象中當(dāng)時(shí)看《聰明的一休》，還會(huì)讓我復(fù)述這集動(dòng)畫(huà)片講了什么故事，問(wèn)我劇情中的人物為什么做這樣的選擇。

我記得上小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，就有同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)給孩子留課后作業(yè)，還會(huì)讓上奧賽班之類的。我媽給我報(bào)了挺多興趣班打發(fā)時(shí)間，但拒絕給我報(bào)任何學(xué)校課程性質(zhì)的補(bǔ)習(xí)班。興趣班她也沒(méi)有指望我學(xué)出來(lái)啥，真·純興趣，她跟我每個(gè)老師說(shuō)的都是“老師我們家是雙職工，沒(méi)人帶孩子，你看著我家孩子別丟了就行。”這是實(shí)話，因?yàn)樗歉山ㄖ袠I(yè)的，要親自下工地，巨忙，也沒(méi)人幫忙帶孩子，她真的需要把我送到一個(gè)地方打發(fā)時(shí)間……

她覺(jué)得“與其要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，不如自己做好表率”。在我的學(xué)生時(shí)代，她考了5個(gè)國(guó)家注冊(cè)證，其中有仨都比較難考的那種。我見(jiàn)過(guò)她工作的模樣，跟同事討論某個(gè)問(wèn)題，什么什么標(biāo)準(zhǔn)、第幾條規(guī)范信手拈來(lái)（現(xiàn)在我都做不到，在我媽面前，我的記憶力非常菜）。

由于我媽不盯我的成績(jī)，只培養(yǎng)興趣和習(xí)慣，以至于我現(xiàn)在30+了，還是非常愛(ài)學(xué)習(xí)。而且品類很廣泛，無(wú)論是學(xué)知識(shí)文化、生活應(yīng)用、藝術(shù)領(lǐng)域還是心靈探索，我都喜歡。

同時(shí)，她對(duì)我的家務(wù)秩序、生活秩序管得很?chē)?yán)，包括擦家具抹布要折成幾個(gè)面，擦桌子和拖地順序從哪里開(kāi)始，洗碗要按照哪些步驟來(lái)……我家的“規(guī)章制度”非常多，后來(lái)我自己創(chuàng)業(yè)了，講真我感覺(jué)我媽給我定的規(guī)章制度，比我開(kāi)公司的規(guī)章制度還多。

因?yàn)槲覌屧诩依锛彝舛际恰邦I(lǐng)導(dǎo)”，當(dāng)我發(fā)展出“自主意識(shí)”之后，日子就比較難受了。如果我自己的想法跟我媽不一樣，她會(huì)看似給我ABC三個(gè)選擇，假如她覺(jué)得B更好，我要選A，她就會(huì)一直反駁我、說(shuō)服我，直到我屈服了承認(rèn)B好為止。

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，媽媽投入的時(shí)間和心力會(huì)更多一些。我爸雖然不善表達(dá)，也是非常用心的。他愛(ài)我的方式就是天天琢磨給我做各種好吃的，以及輔導(dǎo)我理科功課。上高中以后，我學(xué)數(shù)學(xué)和物理學(xué)起來(lái)明顯吃力了許多，遇到不會(huì)做的題經(jīng)常會(huì)急哭。我爸經(jīng)常在下了班之后，捧著我的數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)演算，再一道道給我講解。最夸張的是，我剛上大一不久的時(shí)候，不適應(yīng)南方的氣候，課業(yè)也跟不上，學(xué)高等數(shù)學(xué)覺(jué)得好難，跟室友也不熟不好意思問(wèn)，只能動(dòng)不動(dòng)往家里打電話大哭。我爸不知道怎么安慰我，就教我寫(xiě)高數(shù)作業(yè)……

我挺佩服我媽的，覺(jué)得她是一位非常勇敢、堅(jiān)韌、優(yōu)秀的女性。我媽是她那一輩中整個(gè)大家族學(xué)歷最高的，我的舅舅、叔伯姑家里有什么關(guān)于小孩升學(xué)，或者拿不定主意的事，我爸搞不定的事，復(fù)雜的重大決策，基本上都要來(lái)問(wèn)她的建議。

我父母通過(guò)身教言傳教會(huì)了我非常多能力，諸如學(xué)習(xí)能力、解決復(fù)雜問(wèn)題的能力、統(tǒng)籌能力、協(xié)調(diào)能力。

同時(shí)，作為家里家外“女強(qiáng)人”的娃，因?yàn)樵趪?yán)格的標(biāo)準(zhǔn)中長(zhǎng)大，我有相當(dāng)多的崩潰瞬間。從小到大在“打擊教育”中成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)覺(jué)得自己不夠好，不配得；總認(rèn)為被愛(ài)是需要條件的，只有足夠優(yōu)秀才值得被愛(ài)；不相信“無(wú)條件的愛(ài)”，覺(jué)得所有人接近自己都是有目的的；對(duì)于做事情的“規(guī)矩”有近乎強(qiáng)迫的要求，因此會(huì)有許多煩惱；我是高敏人，我媽雷厲風(fēng)行又高要求，我經(jīng)常感覺(jué)被她傷到而哭泣……

平心而論，我覺(jué)得我爸媽已經(jīng)做得相當(dāng)好了。世界上沒(méi)有完美的父母，他們已經(jīng)在用能夠做得最好的方式來(lái)愛(ài)我了。

劉同學(xué)家的教育理念就比較簡(jiǎn)單了，用他自己的話來(lái)講“活著，餓不死，不做壞事就行?！?/b>

因?yàn)閯⑼瑢W(xué)沒(méi)我話這么多，不像我一樣，會(huì)分門(mén)別類舉出爸媽是怎么教育他的，比較難整理。不過(guò)我從與他多年的相處中，能側(cè)面看到他的原生家庭氛圍有多么寬容和尊重。

講幾件事。

我在2019年的文章中寫(xiě)過(guò)，我跟劉同學(xué)結(jié)婚是在國(guó)外辦的婚禮，誰(shuí)都沒(méi)有請(qǐng)（包括自己的父母），就我倆。后來(lái)回老家請(qǐng)親朋好友吃了頓婚宴，就結(jié)束了。要知道，越是小城市，父輩們普遍越講婚禮的“排面”。當(dāng)時(shí)有這個(gè)提議的時(shí)候我還擔(dān)心他家里不接受。沒(méi)想到他家人超爽快就答應(yīng)了。

有一次我去他家吃飯，他來(lái)接我，專程來(lái)我家?guī)Я穗s糧米過(guò)去煮飯。因?yàn)槲夷嵌螘r(shí)間基本不吃精碳水，主食都是粗糧。平時(shí)都是他媽媽做飯，因?yàn)槲壹铱谖肚宓?，他家口味偏重，我去他家吃飯那天由他親自下廚給我做菜。劉同學(xué)以前在他自己家是不做飯的，跟我在一起之后為了給我琢磨好吃的，成了一名“家庭大廚”（甚至劉同學(xué)還考了廚師證），所以他媽媽其實(shí)是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的廚藝的。他炒菜的時(shí)候，他媽媽就在旁邊吐槽他說(shuō)“你能炒熟嗎？”事先事后都沒(méi)說(shuō)我什么。

后來(lái)我跟我的幾位朋友講了這件事，她們都表示嘖嘖稱奇?！叭テ偶页燥埦谷贿€自己帶米”一般情況高低會(huì)被蛐蛐，表面不說(shuō)也會(huì)暗中不滿；而且兒媳竟然不干活兒讓兒子下廚，這在很多婆家眼里是不能忍的。

他家人也不會(huì)在我們結(jié)婚以后，動(dòng)不動(dòng)就想“操心”一下小家庭的生活。其實(shí)長(zhǎng)輩是好心，但對(duì)吧，因?yàn)榇H觀念不同，總會(huì)有沖突。我身邊有很多獨(dú)立女性，她們都有被婆家的“過(guò)度關(guān)心”煩惱。我倆結(jié)婚六年了，他家人的邊界感非常讓我舒服，就是“有需要會(huì)支持，沒(méi)有主動(dòng)要求不會(huì)強(qiáng)行干涉?！?/b>這真的太太太太難能可貴了。

從結(jié)果導(dǎo)向角度來(lái)看，劉同學(xué)學(xué)業(yè)不要父母操心，找工作、結(jié)婚、生孩子也都不要父母操心。他的智力、情商都在我之上，我搞不定的事情找他嚶嚶嚶，他準(zhǔn)能搞定。我在公眾號(hào)持續(xù)寫(xiě)了很多年關(guān)于他的文章，幾乎是大部分讀者公認(rèn)的，他寬厚、溫暖、情緒穩(wěn)定，有智慧又有力量。

我跟劉同學(xué)的這個(gè)家庭結(jié)構(gòu)，跟我自己的原生家庭結(jié)構(gòu)非常非常相似。都是家庭中的女主人事業(yè)心更強(qiáng)，男主人比較溫和、顧家。不過(guò)有一點(diǎn)挺本質(zhì)的區(qū)別，我爸是因?yàn)檗q論不過(guò)我媽只好被動(dòng)接受，劉同學(xué)是真的包容，能接納所有。

因?yàn)樯L(zhǎng)環(huán)境不同，我們對(duì)于養(yǎng)育小孩這件事，自然也有不同看法。我最近真的非常清晰地看到，不同成長(zhǎng)環(huán)境在每個(gè)人身上的烙印，會(huì)怎樣影響對(duì)下一代的養(yǎng)育觀念。

比如說(shuō)，還沒(méi)卸貨，我已經(jīng)早早開(kāi)啟了“發(fā)展心理學(xué)”、“蒙氏育兒”、“小兒推拿”的學(xué)習(xí)。我最近感覺(jué)自己比之前工作的時(shí)候還要忙。因?yàn)椤半p倍限時(shí)體驗(yàn)卡”馬上就要到期了，每天誦讀和禪坐功課就4小時(shí)，還有聽(tīng)經(jīng)啊啥的；為了能夠順產(chǎn)少受點(diǎn)罪，現(xiàn)在孕晚期身體已經(jīng)很沉重了，每天還在堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，盆底肌、大腿內(nèi)收肌群、手臂、肩背靈活性與力量練習(xí)一個(gè)不能少；買(mǎi)各種嬰兒用品，一條條研究參數(shù)和評(píng)價(jià)，最終決定下單，也占用不少時(shí)間；胎教放音樂(lè)跟自己彈琴是不一樣的，這個(gè)從崽給我的反饋能看出來(lái)，我自己彈琴TA會(huì)互動(dòng)更多一些……

不過(guò)有一說(shuō)一，我做這些事是沒(méi)感覺(jué)到壓力的，就很充實(shí)很快樂(lè)，跟我媽考證一樣，樂(lè)在其中。雖然我的很多朋友聽(tīng)了我這個(gè)日程覺(jué)得“你這個(gè)孕期也太卷了吧”，但實(shí)際上我不是在靠意志力，而是靠習(xí)慣和興趣驅(qū)動(dòng)完成的，就像一個(gè)“籌備期10個(gè)月的大項(xiàng)目”就要到收尾沖刺階段了一樣，每天從早到晚下來(lái)巨有成就感。

有一天劉同學(xué)說(shuō)，“寶貝，假如是我來(lái)懷孕的話，我大概每天該干嘛干嘛，還繼續(xù)寫(xiě)代碼。等到發(fā)動(dòng)了，去醫(yī)院生一下。至于嬰兒床、嬰兒車(chē)那些，我也不會(huì)像你一樣翻那么多參數(shù)做攻略，我就淘寶搜一下，默認(rèn)第一個(gè)就下單了，也不會(huì)湊購(gòu)物節(jié)?！?/p>

我忽然意識(shí)到，我前面做的那些所有事，研究育兒啊啥的，跟我媽過(guò)去做的事也太像了！只是更加“與時(shí)俱進(jìn)”了。而劉同學(xué)的想法，就跟他爸媽養(yǎng)他一樣，“散養(yǎng)，活著就行”。

還比如說(shuō)，有一回橘長(zhǎng)跟我講，她家里打算買(mǎi)防撞條，防止崽崽被磕碰到。哎呀，我聽(tīng)完這句話，好像腦子里瞬間就出現(xiàn)了崽崽磕疼大哭的畫(huà)面，頓時(shí)心疼的不行，馬上就要買(mǎi)。

我小時(shí)候從來(lái)沒(méi)在我媽手里掉過(guò)床、摔過(guò)頭，唯一一次到5歲那年磕到頭，還是我媽的閨蜜帶了我一小會(huì)兒磕碰到的。我媽現(xiàn)在還跟那個(gè)阿姨關(guān)系很好，但是摔我頭這個(gè)事她簡(jiǎn)直要耿耿于懷一輩子。

劉同學(xué)在旁邊淡淡地說(shuō)，“你能保證TA在家里不受磕碰，那出門(mén)呢？你護(hù)著TA一時(shí)，能保護(hù)TA一輩子都跟你形影不離不磕碰嗎？TA以為外面的世界跟家里一樣安全，出門(mén)發(fā)現(xiàn)外面的世界很危險(xiǎn)，怎么辦？”我頓時(shí)語(yǔ)塞。

還有一次說(shuō)到，“重大選擇明知孩子做的是錯(cuò)的，父母要不要強(qiáng)行干預(yù)”這個(gè)問(wèn)題。我的觀點(diǎn)是孩子心智不成熟，父母要做“正確”的決策。例如古早時(shí)期有個(gè)新聞，有個(gè)男生斷骨增高來(lái)著，后來(lái)留了一堆后遺癥；還有孩子高考報(bào)志愿選了天坑專業(yè)，父母強(qiáng)行阻攔孩子記仇，不阻攔孩子以后又說(shuō)“我當(dāng)年不懂事，你們也不攔著我”之類的。

劉同學(xué)說(shuō)，“既然自己做的選擇，那就要自己負(fù)責(zé)。”我說(shuō)，“可是如果TA做的選擇不對(duì)，以后埋怨你怎么辦呢？你可是親爹啊，你能不管嗎？”他說(shuō)，“自己做的決策，轉(zhuǎn)頭又要來(lái)埋怨父母，這樣的孩子不認(rèn)也罷?！?/p>

我簡(jiǎn)直震驚了。他看起來(lái)那么溫和，對(duì)我無(wú)限包容，我腳趾踢到桌子他都要過(guò)來(lái)打桌子，說(shuō)“壞桌子，讓你欺負(fù)我家寶貝”，跟哄小孩一樣哄我，咋能風(fēng)輕云淡地對(duì)崽這么“狠心”呢？

我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣源于我爸媽“以身作則”，以及我媽給我報(bào)的那些學(xué)起來(lái)很快樂(lè)的興趣班；劉同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣源于看CCTV7學(xué)修拖拉機(jī)。所以到現(xiàn)在，我喜歡什么，下意識(shí)是去找個(gè)教這個(gè)的課；而劉同學(xué)能如數(shù)家珍般報(bào)出“這個(gè)博主是做手工的”，“那個(gè)博主專門(mén)維修下水道的”……

后來(lái)我想明白了一件事，劉同學(xué)的爸媽養(yǎng)育他的方式，只是沒(méi)有像我爸媽一樣，精確到什么流派的育兒理念、親自輔導(dǎo)功課，但并非不用心。他們是在用潛移默化的方式教給他什么叫尊重、包容、同理心，感興趣的事情要自己去探索，以及為自己的人生100%負(fù)責(zé)。最重要的是，滿滿的、無(wú)條件的愛(ài)。從小在充滿愛(ài)的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，長(zhǎng)大后才知道如何愛(ài)他人。

我們的很多習(xí)慣來(lái)自于原生家庭，又不完全和自己的父母一樣。

比如，我媽希望別人接受自己的觀點(diǎn)的方式是說(shuō)服和要求，而我的生存哲學(xué)是示弱，朋友們公認(rèn)我在“撒嬌”這個(gè)賽道幾乎鮮有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，說(shuō)我的“嚶嚶嚶”可以當(dāng)博士生導(dǎo)師；和劉同學(xué)在一起十年，受他的影響，加上我自己接觸修行以后日日做功課，在更多的情形中，我并沒(méi)有“希望別人接受自己觀點(diǎn)”這樣的期待，而是選擇放下自己的知見(jiàn)。

比如，劉同學(xué)爸媽沒(méi)有輔導(dǎo)他過(guò)功課，不過(guò)我們已經(jīng)說(shuō)定，以后涉及小孩學(xué)習(xí)、做作業(yè)之類的，都?xì)w他負(fù)責(zé)。他比我更富有耐心、情緒穩(wěn)定，更擅長(zhǎng)引導(dǎo)，就像我爸爸曾經(jīng)對(duì)我做的那樣。

盡管在細(xì)節(jié)上有許多不同，有一點(diǎn)我們是共識(shí)的：最重要的教育場(chǎng)所是在家庭而非學(xué)校，教育是父母的責(zé)任，沒(méi)有人能替代自己。不是請(qǐng)個(gè)育兒嫂、報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班或者夏令營(yíng)，或者扔給老師就能解決的。

雖然我自己正在學(xué)習(xí)好多跟養(yǎng)育小孩有關(guān)的知識(shí)，不過(guò)我對(duì)這個(gè)并沒(méi)有執(zhí)著“非得按照我的想法來(lái)”，主要是過(guò)程樂(lè)在其中，以及提前了解會(huì)讓我自己感覺(jué)比較安心。從結(jié)果導(dǎo)向的角度來(lái)講，我挺樂(lè)得讓劉同學(xué)按照他的方式教小孩，無(wú)論男孩女孩我都希望跟TA爸爸更像。淺淺地做夢(mèng)一下，要是我能跟婆婆一樣，“散養(yǎng)”出來(lái)的娃，像劉同學(xué)一樣有智慧、樣樣不需要家長(zhǎng)操心，那真是做夢(mèng)都笑醒了……

目前崽也的確更親TA爸爸一些。晚上睡覺(jué)，劉同學(xué)只要在旁邊，崽就比較安靜，關(guān)燈后胎動(dòng)三五分鐘就睡了。前陣子有幾天劉同學(xué)加班，睡得比較晚，我先睡。崽一會(huì)兒踹我心窩，一會(huì)兒踢我肋骨，咋哄都不肯睡。關(guān)鍵TA現(xiàn)在力氣大，踢人真的還挺疼的，折騰得我也睡不著。只要爸爸往旁邊一躺，我肚子里這位瞬間就安靜了。

我都已經(jīng)想好出生之后的口頭禪了，“去找爸爸，快去找爸爸”。

孩子自己是種子，父母只是陽(yáng)光、空氣和水；孩子是因，父母的教育是緣。世界上沒(méi)有完美的父母，不過(guò)我們會(huì)學(xué)著盡力去提供恰好的陽(yáng)光、合適溫度濕度的空氣，還有充足的水。

無(wú)論是參天大樹(shù)還是小草，我們都希望這株小苗苗以TA自己的方式長(zhǎng)大。

我們下周四14:00見(jiàn)～

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