9月22日上午,教育局人事股股長雷春一行蒞臨開江縣回龍鎮(zhèn)長田中心小學(xué),就教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量提升等關(guān)鍵工作開展深入調(diào)研指導(dǎo)。
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在調(diào)研中,雷股長教育工作者直面鄉(xiāng)村教育痛點(diǎn),從教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)模式創(chuàng)新、資源整合等維度,為鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)展探尋破局之策。
直面痛點(diǎn):解碼鄉(xiāng)村教育發(fā)展困境
雷股長指出,在未來教育資源競爭愈發(fā)激烈的背景下,學(xué)校要立足當(dāng)下鄉(xiāng)村學(xué)校面臨“未來生源銳減”“部分學(xué)校合并,幼、小生源難保”的現(xiàn)實(shí)壓力,教師隊(duì)伍的穩(wěn)定與發(fā)展直接關(guān)系學(xué)校存亡。“打破教師‘鐵飯碗’思維,守住學(xué)校發(fā)展的‘金飯碗’”,在小班化教學(xué)趨勢下,教師需主動(dòng)參與交流、突破固有模式,以教學(xué)質(zhì)量筑牢學(xué)校發(fā)展根基。
破局行動(dòng):多維施策激活發(fā)展動(dòng)能
雷股長強(qiáng)調(diào):一是教學(xué)質(zhì)量提升上,探索小班化教學(xué)模式,在語、數(shù)、外等基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)力,通過“校際聯(lián)合教研”“學(xué)科組深度聯(lián)動(dòng)”,精準(zhǔn)提升教學(xué)成績;二是強(qiáng)化教師全科培訓(xùn),讓教師掌握多學(xué)科教學(xué)能力,實(shí)現(xiàn)“人崗適配、人盡其才”,將人才用在關(guān)鍵處,傳承教學(xué)“內(nèi)力”與經(jīng)驗(yàn)。三是教師隊(duì)伍建設(shè)層面,強(qiáng)調(diào)“交流互通,破解教師職業(yè)發(fā)展瓶頸”。通過校際教師交流、跨學(xué)科教研活動(dòng),為教師搭建成長平臺(tái),同時(shí)以“提升職業(yè)認(rèn)同感與獲得感”為抓手,留住教師心、穩(wěn)住教育根。
展望未來:以實(shí)干書寫鄉(xiāng)村教育新篇
長田小學(xué)支部書記、校長王濤表示,未來,學(xué)校將以“提升教學(xué)質(zhì)量”為核心,在教師成長、模式創(chuàng)新、資源整合上持續(xù)發(fā)力,凝聚全校上下合力,在鄉(xiāng)村教育的浪潮中錨定方向、實(shí)干篤行,為鄉(xiāng)村孩子鋪就優(yōu)質(zhì)教育的成長之路,繪就鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)圖景。
來源:開江縣回龍鎮(zhèn)長田中心小學(xué)
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