文|莊志明律師
鄭州一學(xué)校出幺蛾子了:
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10月7日,河南鄭州中牟新區(qū)第三高級(jí)中學(xué)通報(bào):10月6日,有媒體發(fā)布我校有學(xué)生從家長身上踩過的報(bào)道,現(xiàn)將有關(guān)情況說明如下:9月30日,我校高一年級(jí)開展家校共育活動(dòng),個(gè)別班級(jí)在取得家長同意后,舉行“感恩教育”拓展活動(dòng),因具體細(xì)節(jié)考慮不周,造成活動(dòng)開展過程中出現(xiàn)不當(dāng)形式,引發(fā)部分媒體和網(wǎng)民誤解,在此表示歉意。
學(xué)校的通報(bào)沒說清楚,情況是什么情況呢?學(xué)校“個(gè)別班級(jí)”要求家長一遛排跪地排成“人橋”,學(xué)生蒙眼后踩踏家長背部通過,現(xiàn)場配有煽情音樂和“走吧!走吧!”的引導(dǎo)口號(hào)。
數(shù)十位家長跪在地上,弓著背拼成“人橋”,蒙眼的孩子一個(gè)個(gè)踩過父母的后背……這TMD是什么“感恩”,誰感恩誰啊?你就是搞個(gè)形式主義的孩子給父母洗腳也比這父母跪地強(qiáng)百倍啊。
學(xué)校的通報(bào)稱“具體細(xì)節(jié)考慮不周”,實(shí)際上在我看來,家長跪地活動(dòng)根本不是考慮不周,而是考慮周到,考慮得太周到了。
請注意,這是高一班級(jí)的活動(dòng),很可能是老師和家長的第一次互動(dòng),如此大的集體活動(dòng),老師那是要考慮活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義的。讓家長在老師面前跪地,就是為了馴化家長,使家長成為老師的奴隸,做到絕對聽話,對老師忠誠。
飯來張口衣來伸手的100來斤的孩子在跪地的家長踩踩,目的是讓家長繼續(xù)忍受為孩子做牛做馬。老師拿捏學(xué)生,學(xué)生拿捏家長,形成完美閉循環(huán)。
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看看,家長被老師馴服得服服帖帖,社會(huì)上的尊師重教已經(jīng)登峰造極了。家長是孩子的牛馬,則必然成為老師的牛馬。明白人都懂,這牛馬多少是要付出代價(jià)的,此處不展開了。
所以我說啊,“個(gè)別班級(jí)”對家長的跪地訓(xùn)練絕對是有備而來的,絕非是一時(shí)心血來潮,絕非老師頭腦發(fā)熱,老師在這個(gè)問題上頭腦冷靜得很。
2023年,教育部等十三部門發(fā)布《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見》(簡稱《校家社意見》)。《校家社意見》工作原則第一條強(qiáng)調(diào):堅(jiān)持育人為本。用新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人,廣泛踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,遵循學(xué)生成長規(guī)律和教育規(guī)律,深入落實(shí)“雙減”政策,大力發(fā)展素質(zhì)教育。
該學(xué)校搞的這場家校共育活動(dòng)很明顯和《校家社意見》的工作原則相悖,純粹就是亂彈琴、瞎胡鬧,窮折騰。
《弟子規(guī)》稱:冬則溫, 夏則凊;晨則省,昏則定;出必告,反必面;居有常 業(yè)無變……如今這些“糟粕”就免了吧,但也不能走向其反面,讓孩子在跪地的父母身上踩踏啊。現(xiàn)在的孩子吃香喝辣,身子骨發(fā)育早,都是百十來斤的體重,壓父母身上,那是什么滋味啊,是給父母刻骨銘心的感受還是給孩子刻骨銘心的感受?
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當(dāng)?shù)亟逃址Q該活動(dòng)由班級(jí)教師私自組織。其潛臺(tái)詞不是統(tǒng)一組織,越是這樣,越說明問題嚴(yán)重,說明涉事老師已經(jīng)膽大妄為到自然而然的地步了,沒有領(lǐng)導(dǎo)安排,他都敢這樣亂搞了。
網(wǎng)傳該活動(dòng)是涉事教師針對“月考成績差”的策劃活動(dòng),被曝已有“學(xué)生趴地當(dāng)墊腳石”的前例。如該情況屬實(shí),說明這場跪地活動(dòng)就是羞辱人的。說到底就是老師為了自己的名和利,通過苦肉計(jì)“激發(fā)”學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。和“嚴(yán)師”屁關(guān)系沒有。真正的嚴(yán)師是無欲則剛的嚴(yán),而非利欲熏心的“嚴(yán)”。
《校家社意見》強(qiáng)調(diào)深入落實(shí)“雙減”政策,該涉事老師對此完全熟視無睹,可見其張狂到何種程度了。如該次活動(dòng)真的是“私自組織”,需要不需要對該老師予以處罰?我看啊,是大有必要的,至少要罰酒三杯,另外罰該老師將《校家社意見》全文抄十遍。
教育的最終目標(biāo)是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,全面發(fā)展至關(guān)重要,瘸腿教育是不行的,也是走不遠(yuǎn)、走不穩(wěn)、走不好的。瘸腿教育本質(zhì)上是給西方反華勢力遞刀子運(yùn)子彈送“人才”,提高警惕啊!
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