吉林
近日，吉林省教育廳發布《關于公布2026年吉林省高等教育教學改革研究課題立項名單的通知》，長春人文學院共有7項課題獲批立項，其中重點課題2項、一般課題1項、專項課題4項，立項課題覆蓋新工科、新文科、新醫科、課程思政等重點建設方向，并在福祉人才培養領域形成鮮明特色。
獲批課題聚焦智慧養老服務、音樂治療與生命關懷、數字空間虛擬仿真、人工智能賦能傳統文化、網絡育人模式等特色方向，課題設計立足學科交叉與教學實踐，充分體現學校在福祉專業群建設、課程體系改革、教學模式創新、人文素養培育等方面的前瞻視野與系統布局。
長春人文學院高度重視教育教學改革的頂層設計，通過完善激勵機制、優化資源配置、搭建教研平臺等系統舉措，持續推進教學創新與實踐。下一階段，學校將以此次課題立項為契機，強化全過程管理，引導教師深入開展教學模式改革，加快構建具有人文特色的高素質應用型人才培養體系，不斷提升人才培養質量，為推動吉林省民辦教育高質量發展貢獻人文力量。
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