行走的美育課：湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院百余名學(xué)子走進(jìn)省博

12月14日上午，湖北省博物館迎來(lái)了一堂別開(kāi)生面的“行走的美育課”。來(lái)自湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院的一百余名學(xué)子，在美育教師的帶領(lǐng)下，將課堂“搬”進(jìn)文物現(xiàn)場(chǎng)。此次課堂以“禮樂(lè)中國(guó)·‘紋’以載道”為主題，聚焦館藏核心文物，帶領(lǐng)學(xué)生展開(kāi)了一場(chǎng)近距離、沉浸式的文化體驗(yàn)。

在越王勾踐劍展柜前，美育教師邱楓以劍身紋飾為引，闡釋紋樣如何承載權(quán)力、身份與時(shí)代精神，開(kāi)啟學(xué)生對(duì)“‘紋’以載道”的初步理解。面對(duì)工藝精湛的曾侯乙尊盤(pán)，同學(xué)們?cè)隗@嘆其鏤空蟠虺紋飾的視覺(jué)之美時(shí)，更領(lǐng)略了其中所蘊(yùn)含的禮制觀念。

當(dāng)課堂移至曾侯乙編鐘的恢弘陣列前，顏佳玥老師系統(tǒng)講解了這套千年禮樂(lè)重器的發(fā)掘過(guò)程、形制結(jié)構(gòu)、樂(lè)律體系以及鑄造工藝，并深入闡述了編鐘作為禮樂(lè)制度的核心載體，如何以音律構(gòu)建社會(huì)秩序、傳遞天人和諧的古典理想，使同學(xué)們直觀感受到“禮樂(lè)中國(guó)”的文明高度與精神氣象。

從“聆聽(tīng)者”到“講述者”，是這堂課最生動(dòng)的實(shí)踐。實(shí)踐環(huán)節(jié)中，學(xué)生們化身“臨時(shí)講解員”，主動(dòng)為來(lái)往游客分享所學(xué)知識(shí)——從越王勾踐劍的紋飾寓意，到曾侯乙編鐘的禮樂(lè)文化，生動(dòng)展現(xiàn)出該校學(xué)子樂(lè)于傳播文化、服務(wù)社會(huì)的精神風(fēng)貌。

分享交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，暢談收獲與感悟。“以前看文物只覺(jué)得好看，今天聽(tīng)老師講解后才發(fā)現(xiàn)，每一處紋樣都藏著古人的精神追求，文物真的會(huì)‘說(shuō)話(huà)’！”2025級(jí)環(huán)藝2班蔡雅淇同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)道。2025級(jí)電信職1班石俊同學(xué)則感慨：“曾侯乙編鐘的震撼無(wú)法用文字形容，它是一整套完整的‘禮樂(lè)系統(tǒng)’，站在它面前，我真切體會(huì)到了古代社會(huì)的莊嚴(yán)與和諧。”這些真誠(chéng)的感悟，讓他們深刻體會(huì)到中華民族古代文明的輝煌與工匠精神，心中激蕩起強(qiáng)烈的文化認(rèn)同與自豪感。

此次博物館之行，不僅是一堂生動(dòng)的美育實(shí)踐課，更是一場(chǎng)沉浸、互動(dòng)式的文化尋根之旅。學(xué)生們通過(guò)與國(guó)寶的“對(duì)話(huà)”，深化了對(duì)“禮樂(lè)中國(guó)”精神內(nèi)涵與“‘紋’以載道”藝術(shù)哲學(xué)的理解，在觸摸歷史脈動(dòng)的同時(shí)，也為自身的成長(zhǎng)與創(chuàng)新積淀下深厚的文化底蘊(yùn)。

據(jù)悉，本次活動(dòng)是該校公共課部美育教研室“工程紅——美育浸潤(rùn)行動(dòng)”系列講堂的實(shí)踐延伸，讓青年學(xué)子在感受中華文明博大精深的同時(shí)，進(jìn)一步提升了美學(xué)素養(yǎng)，堅(jiān)定了文化自信。（通訊員：盛亦鳴）