青春技藝 炫彩未來(lái)——南京市建寧中學(xué)第六屆校園技能節(jié)朗誦比賽

青春之聲吟經(jīng)典，書香雅韻潤(rùn)心田。12月27日，南京市建寧中學(xué)隆重舉行第六屆校園技能節(jié)朗誦比賽。全體師生齊聚一堂，以瑯瑯誦讀展時(shí)代風(fēng)采，以悠悠文韻傳家國(guó)情懷，共赴一場(chǎng)激蕩青春，浸潤(rùn)心靈的藝術(shù)盛宴。

主持人：陳正夏王文萱

本次比賽緊扣“生命哲思”“山水寄情”“家國(guó)情懷”等多個(gè)主題，同學(xué)們精神抖擻，或激昂澎湃、或溫婉深情，將經(jīng)典篇目與青春感悟融入朗誦之中，去探尋生命溫度與存在意義，去領(lǐng)略自然之美與文人風(fēng)骨，去展現(xiàn)少年赤子之心與家國(guó)擔(dān)當(dāng)。

初一（1）班的同學(xué)們身著素雅漢服，聲情并茂演繹朱自清的《春》，眉眼間漾著笑意，語(yǔ)調(diào)輕快明朗，仿佛將草長(zhǎng)鶯飛、百花爭(zhēng)艷的春日畫卷鋪展在聽眾眼前。

初一（2）班帶來(lái)史鐵生《秋天的懷念》，帶領(lǐng)觀眾一同感受生命的重量。同學(xué)們將深情朗誦與情景表演融為一體，用真切的神態(tài)與動(dòng)作，把年少的倔強(qiáng)、遲來(lái)的懊悔，還有母親無(wú)言的溫柔與牽掛盡數(shù)展現(xiàn)。

初二（1）班的同學(xué)們深情朗誦羅素的《我為什么活著》，沉穩(wěn)堅(jiān)定的語(yǔ)調(diào)，將對(duì)知識(shí)的追求與對(duì)人類苦難的憐憫緩緩訴說(shuō)，帶領(lǐng)全場(chǎng)聽眾一同叩問生命的意義。

初二（2）班則將目光投向山水之境，借酈道元《三峽》鋪展出一幅流動(dòng)的畫卷——語(yǔ)調(diào)時(shí)而高亢，如兩岸連山拔地而起；時(shí)而婉轉(zhuǎn)，似江水奔涌曲折迂回；最終歸于一片清澈的寧?kù)o，引領(lǐng)聽者走入心靈的平靜與安然。

初二（3）班隨《記承天寺夜游》步入那片澄澈月夜，將閑庭信步的悠然心境娓娓道來(lái)，同學(xué)們?cè)趯庫(kù)o的誦讀中，還原了那份“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏”的豁達(dá)與醒徹，仿佛與千年前的蘇軾共步中庭，共享一份超越塵囂的明凈與安然。

初三（1）班將觀眾引入穆旦《我看》的詩(shī)意世界，她們以舒緩而深沉的聲音，讓春風(fēng)、青草與天空的意象在誦讀中徐徐展開，以聲音為筆，繪出一幅生命向自然舒展的靜謐圖景。

初三（2）班借《岳陽(yáng)樓記》撥開歷史的層云，當(dāng)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千年宏音響起，同學(xué)們以鏗鏘而開闊的聲線，再現(xiàn)了洞庭湖的浩蕩氣象，字句間吞吐的不僅是范仲淹的襟懷，更是今日少年對(duì)家國(guó)情懷清澈而堅(jiān)定的回應(yīng)。

“三十功名塵與土，八千里路云和月！”初三（3）班朗誦岳飛的《滿江紅》，浩然之氣直沖云霄，激蕩全場(chǎng)。同學(xué)們以情景化演繹再現(xiàn)岳飛刻字明志的錚錚畫面，伴著鏗鏘語(yǔ)調(diào)，將 “精忠報(bào)國(guó)”的家國(guó)襟懷揮灑得慷慨淋漓。

初三（4）班帶來(lái)梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，少年之聲如朝陽(yáng)噴薄，響徹全場(chǎng)。他們昂首挺胸，字句鏗鏘，這是新時(shí)代少年向未來(lái)的集體宣告——“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”

中專一班的同學(xué)們以清越婉轉(zhuǎn)的聲韻，將一幅流動(dòng)的《春江花月夜》徐徐展開，他們用聲音織就了純凈而遼遠(yuǎn)的詩(shī)意時(shí)空，帶領(lǐng)全場(chǎng)沉浸于那片跨越千年的月光之中。

中專二班的同學(xué)們帶來(lái)《永生的和平鴿》，以莊重而深情的朗誦，為和平與生命獻(xiàn)上詩(shī)意的禮贊。

經(jīng)典篇章里奔涌著民族的精魂，字句鏗鏘中回蕩著時(shí)代的召喚。此次朗誦比賽，以詩(shī)文為舟，以聲音為翼，為學(xué)生搭建起一座融匯經(jīng)典、綻放青春的廣闊舞臺(tái)。愿這份浸潤(rùn)著文化自覺與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臒釔郏癁樽甜B(yǎng)同學(xué)們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)力量，激勵(lì)同學(xué)們向陽(yáng)生長(zhǎng)。

編委會(huì)： 周潔 袁靖涵 舍春 桑迪

執(zhí)行主編：周潔
采編：胡文清 李竹泉 蔡鵬飛

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