安徽
中新網安徽新聞1月11日電 1月10日至11日，安徽省兒童青少年心理健康促進“自然心理療法”理論體系首期研修班在合肥市舉辦。研修班邀請清華大學心理與認知科學系講席教授、該理論體系創始人張向陽教授進行系統授課，來自全省教育、醫療、社會服務等領域的近百名專業工作者參加學習。
兒童青少年心理健康至關重要。該研修班以“自然心理療法”為核心，深度融合中國傳統哲學與文化智慧，著力構建植根本土、貼近心靈的心理健康理論范式與實踐路徑。課程圍繞該體系的哲學基礎、理論架構、評估方法與多場景應用展開，旨在提升學員對青少年心理問題的文化理解與干預能力，推動心理健康服務向更人性化、更接地氣的方向發展。
研修班采用理論講授、案例研討相結合的形式，學員反響熱烈。大家一致認為，“自然心理療法”為兒童青少年心理健康工作提供了兼具科學性與文化認同的新視角，有助于在實際工作中更好地貼近青少年心理真實需求，實現“知行合一、心育融合”。
觀察人士指出，該研修班是當地加強兒童青少年心理健康工作隊伍理論建設的重要舉措，有利于為兒童青少年全面健康成長營造更溫暖、更有光的社會環境，更為其他地方推進心理學本土化、落實“全員心育”提供了實踐參考。
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