一個四六級考試,嚇倒了一大片人。
四六級成績已發布,有人“5年十戰終上岸”,也有人繼續翻開書念“abandon”。對于大學生來說,英語四六級是躲不掉的人生必考,更是多個領域的“入場券”,比如考研。
不少高校在碩士研究生招生簡章中都把英語四六級當成了“硬門檻”,規定考生需通過英語四六級,且分數不小于425分。
考研路上的“隱形門檻”
在考研的漫漫征途上,除了專業知識和綜合素質的考察外,還有一項看似不起眼卻至關重要的因素在設下“隱形關卡”——那就是英語四六級。2026年,部分院校明確要求初試報考的必要條件是通過英語四六級!
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另一方面,四六級成績還會影響考研復試成績,是一些學校復試的評分標準之一。
比如某211高校經濟管理學院在2020年學術型碩士研究生復試評分細則中,將“通過英語六級”納入“優秀”等級、“未通過英語四級”納入“不合格”等級。在復試“神仙打架”的激烈競爭下,通過四六級或會成為與他人拉開分數差距的有力武器!
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對考研人來說,若第一志愿遺憾出局,調劑便是上岸的最后一根“救命稻草”。不過,許多高校對于調劑除了有嚴格的專業科目要求,還會將英語四六級視為必要條件,無形中提高了調劑的門檻。
結合部分高校2025年碩士研究生招生復試調劑公告,西北農林科技大學明確規定,調劑到本校學術學位碩士的考生要求外語CET-4考試成績≥425分。
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西南大學生命科學學院、工程技術學院等多個學院要求調劑考生必須通過英語四級;海南師范大學信息科學技術學院規定,2025年碩士研究生調劑生源只接收初試統考外國語為英語的考生,且大學英語四級425分及以上、或雅思成績5.0及以上、或托福成績50分及以上。西安石油大學外國語學院對于申請調劑英語筆譯專業(專業代碼:055101)的考生,按照優先級順序遴選調劑復試考生,其中“大學英語六級成績500分以上”作為優先標準之一。
一紙證書,意義何在?
為什么英語在考研中這么重要呢?
這是因為研究生的主要工作是寫論文、做課題,而英語能力是科研的必備技能。科研入門的第一步,是認真閱讀同行和前輩們發表的文獻,尤其是影響力較大的國際英文期刊;甚至寫文獻綜述時,英文文獻達到一定數量已是不成文的規定。讀研期間,撰寫畢業學位論文、在一些主流的學術英文期刊發表成果、參加國際會議等等,都要求研究生具備優秀的英語能力。
而對大學生的英語能力進行客觀、準確的測量,便是四六級考試的初衷和目的。
據悉,四六級考試的前身是華東石油學院(現中國石油大學(華東))1980年在全校范圍內實行的“英語水平考試”(EPT),后推廣至全國各高校。1987年,全國大學生四級考試首次試行,并在上海交通大學外國語學院設立大學英語四、六級考試辦公室。1989年,增設英語六級考試。從此,英語四六級正式開始,并在不斷的改革和自我完善中得到了社會公認。
這個全國性的大規模標準化考試,走過30余年的風風雨雨仍“屹立不倒”,想來必定有其深厚的社會基礎和學術環境——面對經濟全球化的持續激蕩與科技自立自強的時代命題,高校需要為國家輸送更多與國際接軌的科研人才!
是“加分項”,不是“必選題”!
事實上,《全國碩士研究生招生工作管理規定》并未明確必須通過四六級才有報考研究生的資格。目前只有少數院校專業因對英語能力有更高的要求,故而設置條件。大多數學校、尤其是頂尖高校都對四六級沒有硬性規定。
甚至有院校取消了針對英語四六級的報考限制,比如山西中醫藥大學的護理專業(專業學位),在2025年招生目錄中刪除了“復試時CET-4須達425分及以上”的規定,為更多考生打開了大門。
長久以來,英語四六級證書幾乎成為了大學生升學與就業的“敲門磚”。它的重要性不僅體現在考研、保研領域,甚至還與本科階段的學位授予直接“掛鉤”。這個“魔咒”讓不少學生寢食難安、壓力巨大。據西華大學教務處副處長熊朝坤稱,20年前他本科畢業時,全班30多個同學中,就有5人因英語四級沒過未拿到學位證。
不少人認為,英語只是工具,不該成為人才的枷鎖。
在這一呼聲下,不少高校紛紛“取消四六級與學位證掛鉤”。西安交通大學宣布,自2023年9月起,不再將大學英語四六級考試作為本科生畢業及學士學位授予條件。中南財經政法大學、武漢理工大學等武漢18所高校已實現學位與英語四級脫鉤;四川大學、四川師范大學等高校也表態,由校內測試完全代替四六級。這意味著,考不考四六級將完全成為學生自愿的事!
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或許,社會應打破“應試能力=學術潛力”的單一評價慣性,為真正熱愛研究的人不設置過多的條條框框!
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