包頭市青山區先鋒道小學——AI賦能研思并進 深耕課堂提質增效

為扎實推進新學期教學教研工作落地，規范教學管理、提升課堂質效，2026年3月4日，包頭市青山區先鋒道小學迎來青山區教育研究中心語文教研員徐珍媛、英語教研員張穎入校教學專項檢查。學校以語文、英語核心學科為抓手，通過優質公開課展示、深度教研研討等形式，集中呈現AI賦能教學目標精準落實、“學培研”教研模式扎實落地、課堂觀察量表科學運用的教學改革成果，全面展現新學期教研教學的全新風貌。黨支部專職副書記邵晶潔、行政副校長王春杰和教學副校長王少華全程參與本次檢查活動，全程統籌指導、深入課堂聽課，并參與課后研討交流。本次檢查中，語文、英語學科共呈現四節高質量AI融合示范課，將技術與課堂教學深度結合，讓AI成為落實教學目標的高效抓手。

語文組辛悅老師執教《鄉下人家》，以AI生成鄉村美景圖將文學意象可視化，搭建學習支架梳理文本脈絡。陳蓉老師講授《小蝦》，借助AI還原小蝦活動場景，搭配量化評價表讓學習過程可測可評，雙課均實現語文核心素養的落地。

英語組教師樊巨梅、劉詩琪分別執教四、五年級課程，巧用AI數字人技術打造趣味課堂，將課本角色轉化為可對話數字人、用AI數字人開展標準口語示范，讓靜態文本變動態交流，降低學生表達門檻，在真實語言情境中自然落實語言習得目標，課堂氛圍活躍且實效突出。

先鋒道小學扎實推進“學培研”一體化教研模式，并將課堂觀察量表融入教學評價，讓教研有方向、評價有依據。語文組先由教導主任李麒帶領學習2025版語文新課標，解讀核心素養與教改要求完成“學”，再由教研組長辛悅明確學期教研計劃落實“培”，最后圍繞示范課研討形成AI賦能與量化評價融合的共識，落地“研”的環節；英語組同步聚焦AI技術課堂創新應用開展課后研討，兩組均嚴格運用課堂觀察量表評課，以數據為依據讓教學與評價更精準規范，推動“學培研”各環節閉環落地。

最后，教研員徐珍媛肯定語文組AI融課成效，建議AI技術運用再深度立足文本，助力學生深度理解，堅持教與學相統一；教研員張穎高度評價英語組的AI創新嘗試，提出要借助AI關注學生個體差異，讓技術惠及每一位學生。

教學副校長王少華強調老師在課堂教學中要用AI真正促進學生的深度思維，囑咐教師持續開發和用好課堂觀察量表，讓課堂教學更規范，教研更有實效；黨支部專職副書記邵晶潔作總結發言，指出AI賦能教育是教學理念與模式的革新，鼓勵全體教師繼續深化AI應用研究，探索更多“AI+學科”教學場景，以技術為課堂提質增效。

此次開學教學檢查，是包頭市青山區先鋒道小學教學教研工作的一次全面展示，更是學校深化教育教學改革的一次有力實踐。包頭市青山區先鋒道小學以AI技術精準賦能教學目標落實，以“學培研”模式夯實教研根基，以課堂觀察量表規范教學評價，三大亮點盡顯教研教學創新力。未來，包頭市青山區先鋒道小學將繼續以核心素養為引領，落實教研員指導意見與領導要求，持續探索技術與教育教學的深度融合，不斷優化教研模式與課堂教學，深耕細作、銳意創新，全力推動新學期教育教學質量高質量提升。