閔行這所學校有一座“島”，學生玩著玩著就把壓力“玩”沒了

在閔行這所學校，心理健康教育不只是談話和上課，而是一座充滿科技感的“心靈療愈島”。這座島不大，卻裝得下每一個孩子的情緒——想發泄時有宣泄區，想安靜時有沙盤室，想體驗科技感時有vr解壓設備。更重要的是，這座島上，人人都是守護者。

今天，一起走進七寶鑫都，看看學校如何將心理健康教育融入空間與時光，讓學生安心表達、自在生長……

在七寶鑫都，心理健康教育中心將有限空間劃分出接待測量、宣泄放松、沙盤體驗、個別咨詢等功能區，配備了體感音樂放松椅、vr自主調控放松系統等專業設備。學生們可以在這里通過vr設備沉浸式解壓。

心理健康教育中心

“解壓”更要“好玩”。學校每年的“心理健康活動季”長達三個月，同學們通過非洲鼓、舞龍等形式釋放焦慮，還有學生將心事編成心理劇搬上藝術節的舞臺，更有“萌芽熊心理巴士”開進校園，通過趣味互動幫助學生在游戲中認知情緒、傳遞溫暖。在這里，心育是看得見、摸得著、可參與的真實體驗。

心理教育活動

萌芽熊心理巴士

這些生動的場景背后，是學校構建的一套“三全”校園心育生態系統的支撐，核心就是“全員、全過程、全方位”，打造人人、時時、處處都在關心學生心理健康的教育模式。

全員參與，人人都是心育者。學校打破心育只是心理老師工作的局限，讓人人都成為責任主體。在這里，教師是“成長導師”，家長通過“吾鑫”學校成為“協同者”，學生借“愈見”社團開展朋輩互助，社區則提供堅實的校外支撐。

家校社醫

全過程滲透，時時都是心育時。心理健康教育貫穿學生成長全周期。從六年級到高三年級，心理課程與專題講座實現年級全覆蓋，從課堂教學、到校園文化節，心育元素浸潤在每一個教育環節中。

全方位協同，處處都是心育場。學校構建起“家校社醫”四位一體的協同網絡，家長學校賦能家庭，與社區中心、專業醫院合作開辟診療“綠色通道”，并聯動社會資源開展科普。這張從校內延伸到校外的網絡，共同筑牢了立體化的專業屏障。

七寶鑫都在心育領域的持續耕耘，結出了豐碩果實。學校不僅連續獲得“上海學校心理健康教育活動季優秀組織獎”，更先后獲評“上海市心理健康教育達標校”和“上海市家庭教育工作示范校”。

這些成績的背后，既有體系化的堅持，也離不開現代科技的賦能。在閔行區的“科技力”支撐下，學校引入ai心理篩查平臺，為每位學生建立動態心理檔案，實現對心理風險的早期預警與精準支持。

教育的根本，在于守護每一個生命的健康成長。在七寶鑫都，我們看到了一套行之有效的心育體系，更看到了一種“人人、時時、處處”關心心理健康的校園文化，致力于讓每個學生都能向陽而生，健康成長。

來源：今日閔行

上觀號作者：閔行教育