近日,一則新聞引發(fā)熱議:一位自稱北大社會學(xué)專業(yè)畢業(yè)的男子,聲稱自己為生活所迫送起了外賣,曾是660分的省前百名學(xué)霸。劇情很快反轉(zhuǎn)——外賣平臺證實(shí)此人確實(shí)注冊了騎手,但僅跑過5單。一時間,輿論嘩然,不少人指責(zé)這位“北大畢業(yè)生”蹭流量、博眼球、道德失范。
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然而,若我們的思考止步于此,便錯過了這個事件背后更為深層的叩問。北大畢業(yè)能不能送外賣?當(dāng)然能。自食其力者從來值得尊重。問題的癥結(jié)在于:明明只跑了五單,卻要營造“成千上萬單”的艱辛人設(shè);明明可以選擇真實(shí),卻偏要編織謊言。這已不是職業(yè)選擇問題,而是將生活本身異化為一場精心設(shè)計的表演。
這讓人想起錢理群教授那句振聾發(fā)聵的警示:“我們的一些大學(xué),包括北京大學(xué),正在培養(yǎng)一些‘精致的利己主義者’——高智商,世俗,老到,善于表演,懂得配合,更善于利用體制達(dá)到自己的目的。”
過去,我們慣于將這類人想象為官場上的投機(jī)者,認(rèn)為他們的危害在于“一旦掌握權(quán)力,比貪官污吏更甚”。但今天看來,這種人格的陰影遠(yuǎn)比我們預(yù)想的更為蔓延——無論身處何地,他們都會把所在場域變成表演的舞臺,把人際關(guān)系變成可利用的資源,把規(guī)則變成可鉆營的空隙。
今天的“五單外賣”北大男生,與曾經(jīng)引發(fā)爭議的“誓把學(xué)弟逼死”的武大女生,表象各異,底色卻驚人相似:年輕、聰慧、深諳輿論之道、懂得如何以最小的成本博取最大的關(guān)注。他們不是在生活,而是在“經(jīng)營”生活;不是在表達(dá),而是在“算計”表達(dá)。這讓人不寒而栗——當(dāng)“表演型人格”成為校園里的隱性成功學(xué),大學(xué)究竟在培養(yǎng)什么樣的人?
更值得追問的是:這種人格何以批量生產(chǎn),且呈愈演愈烈之勢?
答案或許恰恰埋藏在我們引以為傲的教育體系內(nèi)部。當(dāng)大學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)越來越趨向于可量化的指標(biāo)——論文數(shù)量、課題經(jīng)費(fèi)、就業(yè)率、校友捐款排名;當(dāng)“成功”的定義越來越窄化為資源的獲取與階層的躍升;當(dāng)校園里彌漫著急功近利的氣息,考試技巧重于求知欲望,履歷包裝重于真才實(shí)學(xué)——我們還能指望這座溫室里開出什么樣的花朵?
武大老校長劉道玉曾言:“大學(xué)的危機(jī),既有思想危機(jī),也有結(jié)構(gòu)性和質(zhì)量上的危機(jī)。”此話一針見血。思想危機(jī)在于,我們漸漸忘卻了大學(xué)之所以為大學(xué)的根本——不是知識工廠,不是職業(yè)培訓(xùn)所,而是塑造人格、啟迪心智的圣地。結(jié)構(gòu)性危機(jī)在于,急功近利的評價體系正在吞噬獨(dú)立思考的空間,制造著一個個精致的空心人。
當(dāng)大學(xué)本身成為精致利己主義的溫床,當(dāng)教育機(jī)構(gòu)在追逐排名中迷失方向,當(dāng)師生關(guān)系異化為資源交換,我們又有什么資格苛責(zé)那些深諳此道、青出于藍(lán)的學(xué)生?他們不過是把從學(xué)校里學(xué)到的那一套,活學(xué)活用地搬到了更廣闊的社會舞臺——懂得表演,懂得配合,懂得如何用五單外賣博取百萬流量。
這絕非為說謊者開脫。誠信是立身之本,任何時候都不可動搖。但如果我們只在個體道德的層面上批評、譴責(zé),卻對培育這一人格的土壤視而不見,那么類似的“表演”只會層出不窮,愈演愈烈。今天有“五單外賣”的北大男生,明天就會有“百篇論文”的學(xué)術(shù)新星,后天就會有“感動全網(wǎng)”的悲情營銷。
教育是一面鏡子,照見的是整個社會的面容。當(dāng)“作法自斃”成為時代的隱痛,或許我們該思考的,不只是那些“精致的畢業(yè)生”如何背離了初心,更是那個讓他們學(xué)會精于算計的環(huán)境,如何背離了教育的本真。
正如那跑了五單的外賣騎手,真正值得關(guān)注的不是那五單本身,而是為何有人愿意把“五單”演成“人生”。當(dāng)表演成為本能,當(dāng)流量成為信仰,我們失去的,或許不只是幾則新聞的真實(shí),更是整個社會對真誠的期待。
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