以研促教 賦能課堂——屏山縣中都鎮中心學校開展2026年3月集體備課成果展示活動
為破除教研形式化弊病,規范教師集體備課流程,凝聚教師團隊教研合力,厚植教師集體教研意識,讓集體備課真正成為課堂提質增效的堅實支撐,屏山縣中都鎮中心學校緊扣校級集體備課實施方案要求,于2026年3月初以公開抽簽方式,確定二年級語文組、五年級數學組為3月集體備課成果展示組別,開展了一場扎實高效的集體備課成果展示活動。
屏山縣中都鎮中心學校二年級語文組以二年級下冊課文《千人糕》為展示內容,組內教師先期開展深度教研研討,反復打磨教學設計并形成最終定稿。活動現場,通過抽簽確定展示環節分工:張福兵老師負責課前說課,石敏老師擔任課堂教學展示主講人,諶宇梅老師在課堂展示后進行備課與教學反思。
![]()
課堂上,石敏老師將組內集體研討的情境教學、品讀感悟等設計理念充分融入教學環節,以讀促學、以讀悟理,引導學生層層深入體會勞動的價值與意義,完美實現了語文集體備課成果的課堂實踐轉化。
![]()
張福兵老師的說課環節條理清晰,精準闡釋了本節課的教學設計思路與教研考量;石敏老師的課堂生動有趣、寓教于樂,將德育浸潤與語文學科教學深度融合,讓學生在課堂中明晰千人糕的深層內涵。
![]()
課堂展示結束后,聽課教師各抒己見、交流研討,對本節課的亮點與可優化之處進行全面點評。諶宇梅老師則立足集體備課全流程,從教學設計、課堂實施等多個維度進行針對性反思,提出了兼具建設性與實操性的改進建議,讓教研反思真正成為教學提升的抓手。
屏山縣中都鎮中心學校五年級數學組以《真分數和假分數》為備課展示課題,同樣以抽簽形式明確分工:王小蘭老師負責課堂教學展示,彭聰老師進行課前說課,王友芳老師開展課后反思總結。組內教師依托集體備課,精準把握本節課的教學重難點,王小蘭老師在課堂中通過直觀化操作、具象化講解,幫助學生層層建構分數概念,課堂教學扎實高效,充分彰顯了五年級數學教研組深厚的教研功底與教學實力,也讓集體備課的智慧結晶在課堂中落地生根。
![]()
![]()
本次集體備課成果展示活動,以課驗研、以研促教,不僅檢驗了屏山縣中都鎮中心學校集體備課的階段性成果,更推動了集體備課與課堂教學的深度融合,有效提升了教師的團隊教研能力與課堂教學水平。下一步,中都鎮中心學校將繼續深耕集體備課教研之路,讓教研成果真正賦能課堂,為學校教學質量的持續提升注入源源不斷的動力。(鄧啟秀 來源:屏山縣中都鎮中心學校)
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.