春風(fēng)帶寒意,草木發(fā)新芽。為進一步加強體育教師隊伍建設(shè),提升新進教師專業(yè)素養(yǎng),近日,宜賓市翠屏區(qū)2025年新進體育教師學(xué)科培訓(xùn)及課堂考核活動在宜賓市中山街小學(xué)校C校區(qū)順利舉行。
本次活動以“培新提效創(chuàng)新質(zhì)”為主題,依托“三段五環(huán)”教學(xué)范式,通過課例展示、大課間觀摩與專家引領(lǐng),全方位展示了中山街小學(xué)在體育育人領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐,為全區(qū)新進體育教師構(gòu)筑了賦能成長的堅實階梯。
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活力校園,運動賦能
晨光熹微,參會教師步入中山街小學(xué)C校區(qū),操場上映入眼簾的是一幅生機勃勃的運動畫卷。同學(xué)們放下書包,自發(fā)奔向操場,開啟一天的運動時光——晨跑隊伍井然有序,腳步輕盈而堅定。
隨后,全體參會教師觀摩了學(xué)校的前置大課間活動。隨著音樂響起,同學(xué)們在律動中提升靈敏性與反應(yīng)能力;在分層跑操環(huán)節(jié),學(xué)生們根據(jù)自身體能水平選擇速度,讓每個孩子都能在適宜的運動負荷下鍛煉心肺功能、增強體質(zhì)。整個大課間活動將“微時間練就強體格”的理念落到實處,其科學(xué)、系統(tǒng)且富有趣味性的設(shè)計,贏得了觀摩教師們的紛紛駐足與由衷贊嘆。
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三段五環(huán),課堂生輝
課堂是教學(xué)改革的主陣地。本次活動中,中山街小學(xué)陳心睿和羅朝政兩位老師呈現(xiàn)了兩節(jié)精彩紛呈的匯報課。羅朝政老師執(zhí)教的《支撐與懸垂:腳擱高處的直體俯撐》一課,以“跟著春晚游宜賓”為情境主線,充分利用多媒體輔助教學(xué),帶領(lǐng)學(xué)生“打卡”宜賓各地標,創(chuàng)新設(shè)置了“合作搭橋”與“魅力長江打卡”等情境環(huán)節(jié),有效發(fā)展了學(xué)生的上肢力量與核心穩(wěn)定性。孩子們不僅在一次次挑戰(zhàn)中提升了身體控制能力,更收獲了勇于挑戰(zhàn)、團結(jié)協(xié)作的體育品德。
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陳心睿老師執(zhí)教的《多種形式跳躍游戲》一課,立足水平一學(xué)生身心特點,緊扣新課標基本運動技能要求,以“健康第一”為指導(dǎo),將“三段五環(huán)”課程理念融入教學(xué)實踐。課堂以情境化、游戲化為主線,從“安全飛行”熱身打卡切入,通過跳跳虎、袋鼠跳等趣味游戲激發(fā)學(xué)生興趣,讓孩子們在“玩”與“練”的融合中掌握單雙腳跳、不同方向跳等基礎(chǔ)動作。
兩位老師的課堂充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體,關(guān)注個體差異,以素養(yǎng)為導(dǎo)向,通過多樣化游戲和分層挑戰(zhàn),讓每個孩子在趣味互動中發(fā)展力量、協(xié)調(diào)性和平衡能力,生動詮釋了“讓孩子們既有在陽光下奔跑的體魄,也有在風(fēng)雨中前行的韌勁”的育人追求,贏得了在場觀摩教師的一致好評。
專家引領(lǐng),研思并行
課堂展示結(jié)束后,翠屏區(qū)教師培訓(xùn)與教育研究中心體育教研員胡康君作總結(jié)發(fā)言。她肯定了中山街在體育課堂教學(xué)改革中的示范作用,特別是“三段五環(huán)”教學(xué)法與學(xué)科核心素養(yǎng)的有機融合。她指出,通過開展新進體育教師學(xué)科培訓(xùn)和課堂考核活動,不僅有效提升了新進教師的教學(xué)能力,也為參會老師提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。胡老師強調(diào),這樣的研訓(xùn)活動有助于推動健康學(xué)校建設(shè),有利于全面落實學(xué)生體質(zhì)強健計劃。她勉勵參會體育教師,要把握新時代學(xué)校體育的改革方向,像中山街小學(xué)這樣,讓體育教育真正成為學(xué)生生命成長的底色。
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育體強心,篤行致遠
宜賓市中山街小學(xué)校始終秉持“人立天地,文流古今”的辦學(xué)思想,堅守“快樂學(xué)習(xí),健康成長”的學(xué)風(fēng)。未來,該校將繼續(xù)深化“三段五環(huán)”課堂教學(xué)改革,以“215”守底線,以“520”求品質(zhì),讓每一個孩子都能在運動中成為更好的自己,以強健體魄和健全人格,迎接屬于他們的未來。(圖/文 宜賓市中山街小學(xué)校)
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