精準(zhǔn)賦能，樂山實(shí)驗(yàn)幼兒園夯實(shí)內(nèi)涵發(fā)展之路

為進(jìn)一步凝練辦園思想體系、深化課題研究實(shí)踐路徑、強(qiáng)化示范引領(lǐng)輻射作用，推動園所內(nèi)涵發(fā)展再上新臺階，3月25日，樂山市實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“四川省第五期新時代卓越校園長培訓(xùn)項(xiàng)目”導(dǎo)師入園指導(dǎo)活動。

本次活動匯聚了東北師范大學(xué)心理學(xué)院教授繳潤凱，教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)專家張亞蘭園長，市實(shí)幼集團(tuán)園長、教學(xué)主管、骨干教師、市實(shí)幼教育集團(tuán)成員單位及樂山市教科所學(xué)前教育第一、第三教研共同體領(lǐng)航園成員、核心成員等共計120余人參與。

專家團(tuán)隊(duì)在樂山市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長夏嘉憶的陪同下，參觀了園所環(huán)境、觀摩了幼兒自主游戲。從自然野趣的游戲場域到支持探索的材料投放，處處彰顯著兒童立場的空間表達(dá)。

夏嘉憶以《遵本循真 培“主”育“生”》為題，圍繞“三生”教育思想的形成歷程、內(nèi)涵解讀和踐行過程作專題匯報，系統(tǒng)闡述了幼兒園的思考與探索，展現(xiàn)出園所在文化積淀與內(nèi)涵發(fā)展上的清晰方向。會議由樂山市實(shí)驗(yàn)幼兒園副園長許瑩瑩主持。

繳潤凱教授、張亞蘭園長對市實(shí)幼長期以來的辦園實(shí)踐與探索給予了高度評價與充分肯定。在此基礎(chǔ)上，專家們就如何進(jìn)一步凝練培養(yǎng)目標(biāo)、構(gòu)建科學(xué)的教育體系提出了富有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。

繳潤凱教授以《幼兒園高質(zhì)量發(fā)展的十個關(guān)系》為題，帶來一場兼具理論高度與實(shí)踐指導(dǎo)性的專題講座。他從幼兒教育的內(nèi)涵發(fā)展出發(fā)，深入淺出地闡釋了養(yǎng)成教育的核心理念、實(shí)施策略與園本路徑，為教師們在日常教育中落實(shí)“潤物無聲”的養(yǎng)成教育提供了有力支撐。

教科室主任兼保教主任吳秀平代表課題組，就當(dāng)前在研課題的前期研究基礎(chǔ)、當(dāng)下研究進(jìn)展、研究困惑和未來研究方向作專題匯報。兩位專家聚焦規(guī)范課題的研究特點(diǎn)，以“有問題、有理論、有創(chuàng)新”為關(guān)鍵詞，對課題研究中的邏輯起點(diǎn)、研究方法與實(shí)踐轉(zhuǎn)化，進(jìn)行了精準(zhǔn)把脈與細(xì)致指導(dǎo)。

“此次專家入園指導(dǎo)活動，既是一次思想的深度對話，也是一場專業(yè)的精準(zhǔn)賦能。”幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，市實(shí)幼將繼續(xù)秉持遵本循真的教育初心，深化培“主”育“生”的育人實(shí)踐，在專家引領(lǐng)與團(tuán)隊(duì)共研中不斷夯實(shí)內(nèi)涵發(fā)展之路，讓每一名兒童在尊重、支持與愛的環(huán)境中，積蓄力量，生動成長。（文/圖：樂山市實(shí)驗(yàn)幼兒園）