“電商小將”助企記

　　一塊布，從浙江紹興的智能染缸到巴黎的時(shí)尚秀場(chǎng)，最短需要多久？浙江愛利斯染整有限公司給出的最新答案是：5分鐘。把“5分鐘”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的，并非高薪聘請(qǐng)的運(yùn)營專家，而是一群來自浙江金融職業(yè)學(xué)院跨境電子商務(wù)專業(yè)的“電商小將”。

　　“我們懂技術(shù)，卻不懂流量。”在擁有“紡織之都”美譽(yù)的紹興，愛利斯染整有限公司品宣部負(fù)責(zé)人道出了傳統(tǒng)制造企業(yè)的普遍焦慮——缺平臺(tái)、缺方法，更缺既懂產(chǎn)品又懂海外數(shù)智營銷的高技能復(fù)合型人才。

　　為促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，浙江金融職業(yè)學(xué)院在紹興建立中國輕紡城跨境電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院。靠近產(chǎn)業(yè)辦學(xué)的同時(shí)，跨境電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)肖旭發(fā)現(xiàn)，通過課堂學(xué)習(xí)和模擬實(shí)踐，學(xué)生掌握了初步的海外數(shù)智營銷操作技能，但面對(duì)真實(shí)市場(chǎng)、真實(shí)流量、真實(shí)盈虧時(shí)，仍容易手足無措。

　　為破解難題，學(xué)院主動(dòng)和企業(yè)開展深度合作，將企業(yè)生產(chǎn)流程、營銷方案等拆解為實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模塊，以曝光率等商業(yè)指標(biāo)重構(gòu)評(píng)價(jià)體系，形成“教學(xué)做評(píng)”一體化的育人閉環(huán)。

　　不僅課堂“實(shí)戰(zhàn)演練”，實(shí)習(xí)也要“真刀真槍”。通過選拔，來自跨境電子商務(wù)專業(yè)2024級(jí)的6名學(xué)生成立突擊小分隊(duì)，與愛利斯染整有限公司率先“試水”合作，通過真賬號(hào)運(yùn)營，進(jìn)行真產(chǎn)品實(shí)操。學(xué)院安排校企雙導(dǎo)師以曝光量、粉絲量、詢盤量等真實(shí)業(yè)績(jī)，開展真任務(wù)考核。一段時(shí)間以來，針對(duì)面料展示難、功能說不透的痛點(diǎn)，學(xué)生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作“面料的科技之旅”短視頻，打造AI數(shù)字人，實(shí)現(xiàn)真績(jī)效產(chǎn)出。過去3個(gè)月來，團(tuán)隊(duì)助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨境電商自主獲客“零的突破”。

　　更深刻的變革來自“數(shù)據(jù)回流”。通過后臺(tái)數(shù)據(jù)，團(tuán)隊(duì)捕捉到“東南亞地區(qū)偏好伊斯蘭風(fēng)格提花”“南美市場(chǎng)愿為280g厚重面料溢價(jià)12%”等精準(zhǔn)需求，并形成可視化報(bào)告，每?jī)芍芡扑椭疗髽I(yè)研發(fā)與生產(chǎn)部門，成為AI排產(chǎn)、新品開發(fā)的市場(chǎng)風(fēng)向標(biāo)。

　　“以數(shù)據(jù)為紐帶，我們幫助擁有核心技術(shù)，卻長(zhǎng)期位于產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈末端的企業(yè)走到臺(tái)前。”肖旭說，目前學(xué)院教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)將運(yùn)營數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)頭部企業(yè)、產(chǎn)業(yè)資源與教學(xué)要素深度融合，形成“四真驅(qū)動(dòng)·學(xué)創(chuàng)融通”的實(shí)戰(zhàn)育人模式。同時(shí)，學(xué)生實(shí)戰(zhàn)期間的成果，不僅幫助企業(yè)持續(xù)接收海外精準(zhǔn)詢盤，實(shí)時(shí)的市場(chǎng)反饋也及時(shí)融入教學(xué)，反哺課程資源庫，形成“產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)—教學(xué)案例—實(shí)戰(zhàn)創(chuàng)新”良性循環(huán)。

《中國教育報(bào)》2026年03月30日 第04版

作者：本報(bào)記者 武怡晗 通訊員 王瓊 袁緣